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Syncretisme francophone

Syncretisme francophone

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SYNCRETISME FRANCOPHONE
 
Nr. 1 2
5 mars 2010Couverture 1 
Revue des enseignants réunis pour promouvoir lefrançais, l
interculturalité et pour renforcer les liens
d
amiti
é entre les écoles francophones
 
   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m
 
1
Venez, les gens : le rossignol chante et le lilas est de nouveau en fleur Chantez: car la noblesse existe et la tendresse du monde vi 
encore Les sentiments et la bonté pourraient un jour se fondre, par malheur  Dans les poitrines des fauves
  
ces gens qui ont perdu leurs coeurs
 Seule, la nature résiste, rien n
 
ébranle les étoiles, les fleurs
 Venez, les gens le rossignol chante et le lilas est de nouveau en fleur 
!
  En m
 
agrippant aux nuages pour vaincre la matière Je vous adresse, o muses, une dernière prièreUne seule nuit heureuse,qui fait l 
 
étoile brille
 
:
 Qu
 
elle donne aux roses, aux bois sa lumière
si 
claire Sur champs, vallées,collines et dans le monde entier  En
or 
et en argent qu
 
elle change la poussièreQu
 
elle fasse joyeux les arbres, et les eaux sursauter Qu
 
elle efface tout le mal pour faire les
vers
parler 
Veni 
  
i: privighetoarea cânt 
 ,
 
i liliacul e
-nflorit;
 
Cânta
  
i: nimic din ce e nobil, suav
 
i dulce n
-
a murit.
 Sim
  
irea, ca
 
i bun
tatea, deopotriv
pot s
piar 
 
 Din inima îmb
trânit 
 , din omul reajuns o fiar 
 ,
 
 Dar dintre flori 
 
i dintre stele nimica nu va f 
i clintit,
Veni 
  
i: privighetoarea cânt 
 
 
i liliacul e
-
nflorit.
Voind s
uit c
sunt din lume, voiesc s
cred c
sunt din cer...
 
Vestalelor, numai o noapte de fericire v
mai cer,
 
  
-
aceast 
noapte fericit 
la gâtul ei cu s
lbi de astre
  S 
-
a coborât pe flori roz 
-
albe
 
i pe p
durile albastre,
  A
-
ntins sub
  
irile
-
i z 
branic
 
i peste câmp
 
i peste v
i,
  A
-
ns
ilat nem
rginirea cu raze de argint 
 
i aur 
 
cu izvorul s
-
l îngâne, p
durea s
se
-
nveseleasc
 ,
 
Orice durere s
-
nceteze,
 
i poezia s
vorbeasc
 .
 
Alexandru Macedonski,
  Nuit de mai 
(fragment)traduction par Aurelia UngureanuScoala Silistea
SYNCRETISME FRANCOPHONE
- Nr. 1 25
mars 2010
 
Couverture 2
 
Sommaire
 
-
Qu
 
est 
-
ce que c
 
est le Syncrétisme
 Francophone
 -
La Francophonie
 -
Des fleurs, des voeux, des vers
 
Printemps francophone
 -
Pourquoi une correspondance scolaire
-
Le th
é 
â 
tre scolaire-
Laissons parler la po
é 
sie
!
 
La voix des arts
 -
Présentation des écoles
 
   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m
 
2
QU
EST
-
CE QUE C
ESTLE SYNCRETISME FRANCOPHONE?
Depuis la découverte du terme
Francophonie
 
  
inventé par le géographe
 
Onésime Reclus, ce terme ne cesse pas d
être utilisé, en gagnant de nouvelles
signi
fications et ainsi une épaisseur sémantique sans que son sens s
alourdisse,mais devenant de plus en plus riche, car nous vivons dans une époque, ou rienne peut être utilisé en solitaire, c
est l
époque des synthèses, des mélanges, des
 
combinaisons et symbioses, de la transdisciplinarité et interculturalitéConformément au Robert Micro, le terme,
 ,,francophonie
 
désigne
la
communauté des peuples francophones
 ,
autrement dit, c
est l
ensemble des
 
nations et états utilisant le français et les relations privilégiées censées lesrassembler, mais c
est aussi un mouvement en faveur de la langue française.Vu que l
esprit francophone vise, non seulement au renforcement du
 
français mais aussi d
harmoniser les traits culturels des nations et leur l
épanouissement dans une vision unitaire, j
ai associé à ce terme celui de
 
 syncrétisme
qui suppose le dialogue des éléments différents dans une visionhomogène
,
tout en gardant leurs traits spécifiques.L
expression
 syncrétisme francophone
est représentée en plan graphique par  plusieurs rayons qui ont pour centre la langue française, une métaphore spatiale,un cercle parfait qui garde la liaison avec la réalité
-
les traits spécifiques des
 
éléments, mais se stylisant pour acquérir de nouvelles significations,enregistrant, du point de vue sémantique, une progression du sens concret verscelui figuré. L
expression peut être
utilisée
dans un sens élargi et restreint aussi
 
Sur un plan élargi la francophonie cherche de
 
mélanger dans une visionsyncrétique des éléments de plusieurs cultures de l
Europe, de l
Afrique etd
autres continents, c
est donc le mélange des cultures qui utilisent et aiment lefrançais.Sur un plan plus
restreint
, le syncrétisme se manifeste dans la classe de FLE.La langue étant un organisme vivant, en évolution continue, il est nécessaired
appliquer une vision syncrétique sur le processu
s
didactique pour envisager tous les facteurs qui engendrent une situation de communication, autrement dit
,
il
est nécessaire la mise en pratique d
une approche communicative car, elle
seule
suppose les habiletés à acquérir en fonction des facteurs linguistiques,extralinguistiques et contextuels, pour développer aux enfants une compétencelinguistique et communicativeImpliquer les élèves dans des activités extracurriculaires pour augmenter leur motivation pour l
étude du français devient, grâce aux nouvellestechnologies, une activité agréable et intéressante.
SYNCRETISME FRANCOPHONE
- Nr. 1 25 mars 2010
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SYNCRETISME FRANCOPHONE
- Nr. 1 25 mars 2010
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2 
   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m
 
   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m   h  t  t  p  :  /  /  w  w  w .  S  m  a  r  t   P   D   F  C  r  e  a  t  o  r .  c  o  m

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