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CURSO .............................
(TIMES CORPO 16 NORMAL CENTRALIZADO MAIÚSCULAS ESPAÇAMENTO 1,5)
PROJETO DE TRABALHO
CIENTÍFICO: ROTEIRO, NORMAS E
SUGESTÕES
(ESTILO TEMA - TIMES 22 NEGRITO CENTRALIZADO MAIÚSCULAS ESPAÇAMENTO
1,5)
JUNDIAÍ
2003
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estudo e pesquisa;
a) determinação do problema;
c) plano do trabalho;
2 Levantamento da Bibliografia
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3.1 Documentação
À medida que se vai avançando na leitura e que novos elementos vão surgindo, é
necessário organizar a documentação, isto é, tomar nota de apontamentos que servirão de
matéria-prima para o trabalho. Não é aconselhável anotar em cadernos ou na própria obra,
pois dados importantes poderão ser esquecidos depois de algum tempo.
Tudo que interessar deverá ser transcrito nas fichas de documentação, seguindo-se
um modelo previamente testado (e aprovado) de anotações e sistematização em arquivo de
fichas. Este tipo de fichamento é fundamental, uma vez que o propósito das fichas é
registrar idéias e anotações a respeito do autor, obra e o trabalho de pesquisa.
3.2 Fichamento
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Nessas fichas pode-se fazer uma citação completa do texto que se está lendo ou
apenas uma síntese das idéias apresentadas.
4 Projeto
4.1 Introdução1
Nesta primeira etapa, você terá de escolher e determinar claramente seu objeto de
estudo, que vem a ser um “recorte” do assunto do trabalho. Delimite com precisão o
objeto de estudo e a partir deste, o tema. Muitas vezes durante a pesquisa, poderá ocorrer
alguma alteração dessa primeira delimitação. Isso é natural, mas, para isso é necessário que
se parta para a pesquisa com o objeto e o tema definidos. A primiera observação é a de
que o objeto de estudo “pertence” ao assunto. É o seu universo de pesquisa, sua área de
interesse, um subconjunto do universo (assunto). É preciso também entender que nos
movemos em um imenso conjunto de sistemas, partes de um todo, partes que também são
sistemas englobando seus componentes e assim por diante. Considerando o universo como
sistemas, do Assunto Saúde (por exemplo) podemos “recortar” vários objetos de estudo:
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Note que, embora aqui o Introdução apareça como 4.1, no Projeto será 1 Introdução (vide Modelo)
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AIDS, Saúde Pública, Saneamento Básico etc. Mas se considerarmos estes primeiros
“recortes” também como sistemas, poderemos ir “recortando” mais objetos de estudo
(subsistemas) cada vez menores, restritos, localizados. Por exemplo, dentro do objeto de
estudo Aborto, podemos recortar outros mais restritos, como o Aborto Legal; Aborto
Induzido; Atuação das Clínicas Clandestinas; Gravidez Indesejada no Interior do Sertão
Pernambucano etc.
Figura 1 Um só Assunto com seus Objetos de Estudo cada Vez mais Restritos
(ESTILO LEGENDA, usado em tabelas, figuras, quadros etc., TNR 11, alinhamento
Centralizado, antes/depois 6 cm, espaçamento 1,5 cm, Primeira linha: Nenhum)
SAÚDE
SAÚDE PÚBLICA
SAÚDE
PÚBLICA
EM JUNDIAÍ
A introdução deve conter também a formulação dos objetivos, e você deverá definir
o que pretende, o que se propõe fazer, que aspectos serão analisados no desenvolvimento
do assunto etc.
c) definir termos;
A introdução deverá conter o objeto de estudo bem recortado de seu contexto e bem
definido, mencionando-se resumidamente as fontes de que você se servirá (obras, autores,
citações) etc. Deve-se (veja Modelo) dividir a Introdução em itens (1.1, 1.2 etc), e, se for o
caso, em subitens (1.1.1, 1.1.2 etc.) para deixar bem claro o recorte que se fez do assunto.
4.2 Tema
Tematizar um assunto é definir uma idéia, uma parcela delimitada do assunto mais
uma antecipação do problema, que serve como restrições ou limites para o que se vai
focalizar. Uma boa forma de se enunciar o tema seria montá-lo juntando o resumo do
objeto de estudo + o enfoque a ser dado, o ponto de vista pelo qual você examinará o
objeto de estudo, ou seja, o resumo do problema ou antecipação (resumida) da
hipótese.
4.3 Problema
Dentro do assunto e do objeto de estudo (um primeiro recorte do assunto), você irá
identificar e formular com clareza um problema concreto, que seria uma irregularidade,
uma incoerência, um empecilho qualquer dentro do assunto, ou mesmo algo que deva ser
melhor esclarecido, elucidado, estudado, para iluminar o conhecimento no âmbito do
assunto e objeto de estudo escolhidos.
Problema é, então, um desafio que motivou e/ou impulsiona a pesquisa, e deve ser
formulado de forma clara e precisa, apresentado, preferencialmente, na forma interrogativa
(pergunta). Deve também ter uma base científica e não questionar valores, além de ser
viável. Desse modo, se você tem como seu objeto o aumento do número de contaminados
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pela AIDS na região subsaariana da África, poderia, entre outros, formular o seguinte
problema: De que modo poder-se-ia deter, a curto prazo, o avanço do contágio da AIDS
na região da África Subsaariana?
Agora sim, pode formular o tema (que lhe servirá de título e aparecerá na folha de
rosto do trabalho), para tal resumindo e juntando objeto de estudo e problema :
Nesta parte você deve esclarecer os termos e/ou conceitos utilizados no trabalho,
dando a definição correta ou o ponto de vista adotado, para maior clareza e entendimento
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(dar uma visão geral da temática que será desenvolvida) dos autores e obras que você
escolheu, identificando-os e comentando as obras que irão embasar seu estudo.
4.6 Metodologia
Nesta parte você deverá descrever como irá fazer para dar conta do problema da
pesquisa, ou seja, vai fazer a descrição formal dos métodos e técnicas a serem utilizados. A
metodologia contempla a fase de exploração do campo e a definição de instrumentos e
procedimentos para análise dos dados, explica o tipo de pesquisa a ser usado, a coleta dos
dados e como estes dados serão tabulados e analisados para validar (ou não) sua (s)
hipótese (s).
Por pesquisa pura entende-se o tipo de estudo sistemático que tem por objetivo
gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
Você precisa juntar de forma organizada toda documentação que julgar importante
para sua vida estudantil e/ou profissional, livros, artigos de revistas e jornais. Anote em
fichas, dados sobre debates a que assistiu, seminários, congressos e palestras, procurando
ser o mais objetivo possível, evitando longas anotações, sempre destacando os pontos
principais do assunto. Poucas horas gastas em bibliotecas boas poderão economizar muitas
horas em laboratórios ou em pesquisas de campo.
O que as diferencia é que esta se vale de materiais que ainda não receberam
tratamento, ou seja, documentos de primeira mão e documentos de segunda mão (relatórios
de pesquisas, relatórios de empresas, tabelas estatísticas etc).
Este é o tipo de pesquisa que apresenta menor rigidez no planejamento. Tem como
principal finalidade desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e idéias, tendo em vista a
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É um tipo de pesquisa que tem como preocupação central identificar os fatores que
determinam ou contribuem para a ocorrência de fenômenos, ou seja, verificam hipóteses
causais. É a que mais se aprofunda no conhecimento da realidade, pois busca a causa das
coisas. Quando realizada nas ciências sociais, exige o uso do método observacional. A
pesquisa explicativa pode ser continuação de uma pesquisa descritiva ou exploratória, pois
quase sempre serve como etapa prévia às explicações científicas.
4.6.6 Etnografia
Pesquisa que focaliza a cultura de um grupo de pessoas. Este tipo de pesquisa tem
por finalidade aprender, a partir dos membros de um grupo, a compreender sua visão de
mundo tal como eles a definem.
4.6.7 Etnometodologia
Visa descobrir a maneira pela qual as pessoas dão sentido às suas atividades
cotidianas e interpretam seus mundos sociais. Busca a experiência direta com os atores
4.6.8 Pesquisa-Ação
O objetivo não são as pessoas e sim a situação social e os problemas, que precisam
ser resolvidos ou, pelo menos, esclarecidos.
Cada pesquisa tem sua metodologia e exige técnicas especificas para a obtenção
dos dados. Uma pesquisa mais simples pode ser desenvolvida apenas com a aplicação de
questionários; outras exigirão entrevistas; observação direta ou formulários.
4.7.1 Questionários
4.7.2 Entrevistas
conduzir o processo. Boas questões nas mãos de um entrevistador inábil podem resultar
numa entrevista mal-sucedida.
Uma das vantagens desta técnica é que o pesquisador não precisa se preocupar com
as limitações das pessoas em responder às questões.
4.7 Justificativa/Relevância
Nesta parte você vai explicar as razões de ordem teórica e os motivos de ordem
prática que o levaram a escolher este tema e não outro qualquer; ou que tornaram
importante a realização do mesmo, devendo-se, pois, mostrar a importância e a relevância
do estudo deste tema para a ciência e para você, procurando convencer o leitor sobre a
importância deste enfoque para a ciência.
4.9 Bibliografia
5.1 Os estilos
No editor de textos Word, você pode acionar “Formatar” e clicar no item “Estilo”,
para formatar cada estilo (cujo nome aparecerá sempre na primeira telinha do canto
superior esquerdo do monitor). Para imprimir o estilo prescrito, basta marcar o texto e
clicar na seta da janelinha. Descerá uma relação dos estilos que você preestabeleceu.
Clicando sobre o nome do estilo, automaticamente, o que estiver marcado ficará com
formatação desejada. Estabelecida como letra-padrão a Times New Roman (poderia ser a
Arial), vamos agora examinar cada um dos estilos e suas respectivas formatações.
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O estilo Título, com todas as letras em maiúsculo (tamanhos 16, 18, 20, 22 etc.)
deve ser usado no título do projeto que vem na folha de rosto: Alinhamento: Centralizado;
Recuo esquerdo: 0; Recuo direito: 0; Espaçamento antes: 6 pt; Espaçamento depois: 6 pt;
Entrelinhas: 1,5.
O estilo Citação (tamanho 11) serve para marcar citações de mais de 3 linhas que
devem estar separadas do texto (normal). Alinhamento: Justificado; Recuo esquerdo: 2 cm;
Recuo direito: 0; Espaçamento antes: de 6 a 12 pt; Espaçamento depois: de 6 a 12 pt;
Especial: Nenhum; Entrelinhas: Exatamente: de 15 a 18 cm.
O estilo Nota de Rodapé (tamanho 10) serve para marcar textos explicativos que
ficam no rodapé do Trabalho. Alinhamento: Justificado; Recuo esquerdo: 0; Recuo direito:
0; Espaçamento antes: 0 pt; Espaçamento depois: 0 pt; Especial: Nenhum; Entrelinhas:
simples. Para criar Notas de Rodapé basta clicar em “Inserir” e depois em Notas (Rodapé
e/ou Fim), que o Word as insere automaticamente na ordem crescente.
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Pessoa Física: MILLS, H.A. Negociação: a arte de vencer. São Paulo: Makron
Books, 1993.
Dois ou mais autores: Menciona-se o primeiro, seguido da expressão et al. ou, se a
identificação da obra exigir, todos os autores, separados entre si por uma pontuação
uniforme: TURRA, C. M. G. et al. ou TURRA, C. M. G., SOUZA, J. A., SILVA, R.
Entrada pelo título - obra anônima: DICIONÁRIO DE CONTABILIDADE
Entrada coletiva: FUNDAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
Separata de livro: Usar a mesma normalização do livro para sua descrição,
acrescentando no final a palavra separata, seguida dos dados da obra a que pretende a
separata.
• Pontuação
a) Os vários elementos da referência bibliográfica (nome do autor, título da obra,
edição, notas tipográficas, notas bibliográficas e notas especiais) devem ser
separados, entre si, por ponto.
SILVA, J. da. A administração no Brasil. 3. ed.
b) Os elementos das notas tipográficas (editor, data) e bibliográficas devem ser
separados, entre si, por vírgula. O Estado (e/ou cidade) é seguido de dois
pontos: São Paulo: Atlas, 1986.
c) A nota de série é, por tradição, apresentada entre parênteses: (Série dos
historiadores), (Os economistas)
d) Ligam-se por hífen as páginas inicial e final das partes referenciadas, bem como
as datas-limite de determinado período de publicação: p. 55-68
e) Ligam-se por barra transversal as datas-limite do período a que se refere a
publicação referenciada: 1976/1989
• Tipos
Emprega-se o versal (tipo caixa alta) nos sobrenomes dos autores individuais, nos
nomes das entidades coletivas, nos títulos de periódicos e na primeira palavra do título,
quando constituírem a entrada da referência.
LENZ, Victor
FUNDAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA
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