GUIA DEL PROFESOR

Diseño de la Clase 
Esta clase esta diseñada para la asignatura de Matemática del nivel 3° Año de 
Enseñanza Media Diferenciado. El esquema de trabajo consistirá en parejas por cada 
computador. 

Definición del tema a desarrollar 

El  tema  a  desarrollar  será:  Lugares  Geométricos,  resolución  gráfica  y 
analítica de problemas sencillos que involucren rectas, circunferencias y parábolas. 

Motivación del tema 

Mediante  una  imagen,  los  alumnos  lograrán  reconocer  gráficamente  los 
distintos lugares geométricos, siendo estos la parábola, circunferencia y rectas, en la 
vida cotidiana 

Objetivos 
Analizar,  confrontar  y  construir  estrategias  personales  para  la  resolución  de 
problemas o desafíos que involucren lugares geométricos expresados analíticamente. 

Aprendizajes esperados 
Los alumnos y alumnas serán capaz de: 

1.  Reconocer y graficar la ecuación de una línea recta, 
2.  reconocer y graficar la ecuación de una circunferencia y parábola.
Actividades a desarrollar 
Conocimientos previos a reforzar: 
§  recta, como lugar geométrico 
§  parábola, como lugar geométrico 
§  circunferencia, como lugar geométrico 

Actividades propuestas para el aprendizaje: 
La  actividad  se  desarrollará  en  el  Graph,  programa  graficador,  en  el 
cual  se  desarrollarán  dos  actividades.  La  primera  de  ellas  es  analizar  que 
ocurre  gráficamente  al  ingresar  las  ecuaciones  de  los  distintos  lugares 
geométricos, que se den cuenta como al cambiar un valor o un signo el lugar 
geométrico  se  va  moviendo.  Y  como  segunda  parte  de  la  actividad,  se  les 
darán  una  serie  de  ecuaciones  las  que  tendrán  que  graficar  juntas  en  el 
programa, descubriendo una simpática sorpresa si el tiempo lo permite, se les 
retará a crear formas o figuras mediante las gráficas. 

Actividades propuestas para la evaluación: 
El descubrir la sorpresa en la segunda parte de la actividad, y reforzado 
completamente con la creación de una figura. 

Ayudas instruccionales
§  Guía del alumno 

§  Programa “Graph”.