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reglamento del sena

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 1
REGLAMENTO PARA ALUMNOS
(Adoptado por Resolución 0218 de noviembre 1 de 1996)
INDICE
Del Proceso de IngresoDe la ValidaciónDe la HomologaciónDe la Evaluación del AprendizajeDel RegistroDe la Certificación
De los Derechos de los AlumnosDe los Deberes de los AlumnosDe las Distinciones de los AlumnosDe las Prohibiciones a los Alumnos
De las faltasDe las Medidas Formativas por Faltas LevesDe las Medidas Formativas por Faltas GravesDel Derecho de AclaraciónDe los Actos académicosDe la Estructura y Funciones del Comité de Evaluación y SeguimientoDe la Asistencia a las Acciones de Formación
 
 2
De las Disposiciones del Código Sustantivo del TrabajoDe la Asistencia a las Reuniones de SeguimientoDe las Evaluaciones en la Etapa Práctica en la EmpresaDe las Determinaciones UnilateralesDel Cambio de Empresa PatrocinadoraDe la Terminación del Contrato de Aprendizaje
De la ParticipaciónDe la Elección de los Voceros y de los RepresentantesDel Perfil de los Voceros y de los RepresentantesDe las Funciones de los Voceros y de los Representantes
 
 3
La Formación Profesional Integral que orienta el ServicioNacional de Aprendizaje SENA busca potenciar las capacidades técnicas,intelectuales, físicas y humanas del alumno para que a través de laconstrucción y apropiación de conocimientos, la creatividad y laparticipación genere y asuma valores para su realización personal y eficazdesempeño productivo.
Artículo 2:
En la Formación Profesional Integral participa la ComunidadEducativa constituida por alumnos, docentes, padres de familia oacudientes, egresados, personal administrativo y de apoyo, directivos,gremios de la producción y representantes de los trabajadores, de lossectores económicos y sociales y de la comunidad científica.
Artículo 3:
Es alumno del SENA toda persona que se vincula a lainstitución para desarrollar total o parcialmente los procesos y contenidosde una acción de formación en ambientes propios de la entidad o fuerade ella.
Artículo 4:
Los alumnos del SENA son los principales protagonistas desu formación; su comportamiento debe fundamentarse en el ejercicio dela libertad, la tolerancia, el respeto y la responsabilidad que a cada uno lecompete como persona, como miembro de una comunidad y como sujetoproductivo. El alumno debe ser consciente y vivenciar qué derechos ydeberes son correlativos e inseparables en su proceso formativo.
Artículo 5:
El Jefe de Centro o Área de Desarrollo Empresarial, pordelegación del Director, tiene la función de aplicar las normas y lasdisposiciones referentes a los alumnos en todas las acciones deformación programadas y desarrolladas, en el área de su jurisdicción.
Artículo 6:
El Centro de Formación Profesional que tenga el servicio deinternado para alumnos tendrá disposiciones especificas inscritas en elámbito del presente Reglamento.

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Aleyda Mina added this note
Me gustaria contar con mas tiempo para hojearlo mejor .
exelente
Diana Jimenez liked this
Andrea Gil G added this note
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