Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
46Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Belajar Pembelajaran

Belajar Pembelajaran

Ratings: (0)|Views: 7,068|Likes:
Published by hphuta72

More info:

Published by: hphuta72 on Mar 31, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/08/2013

pdf

text

original

 
BELAJAR PEMBELAJARAN
Bab I
BELAJAR A.Hakikat Belajar
Belajar merupakan proses manusia untuk mencapaiberbagai macam kompetensi, keterampilan, dan sikap. Belajardimulai sejak manusia lahir sampai akhir hayat.Kemampuan manusia untuk belajar merupakankarakteristik penting yang membedakan manusia denganmakhluk hidup lainnya. Belajar mempunyai keuntungan, baikbagi individu maupun bagi masyarakat. Bagi individu,kemampuan untuk belajar secara terus akan memberikankontribusi terhadap pengembangan kualitas hidupnya.Sedangkan bagi masyarakat, belajar mempunyai peran yangpenting dalam mentransmisikan budaya dan pengetahuan darigenerasi ke generasi ( Bell-Gredler, 1986).Pengertian belajar itu cukup luas dan tidak hanya sebagaikegiatan di bangku sekolah saja.Belajar merupakan aktivitas yang dilakukan seseoranguntuk mendapatkan perubahan dalam dirinya melalui pelatihan-pelatihan atau pengalaman-pengalaman.Dengan demikian, belajar dapat membawa perubahan bagisi pelaku, baik perubahan pengetahuan, sikap, maupunketerampilan. Dengan perubahan-perubahan tersebut, tentunyasi pelaku juga akan terbantu dalam memecahkan permasalahanhidup dan bisa menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
 
1.Pengertian BelajarDalam kamus besar bahasa Indonesia, secara etimologibelajar memiliki arti “berusaha memperoleh kepandaian atauilmu”. Definisi ini memiliki pengertian bahwa belajar adalahsebuah kegiatan untuk mencapai kepandaian atau ilmu. Di sini,usaha untuk mencapai kepandaian atau ilmu merupakan usahamanusia untuk memenuhi kebutuhannya mendapatkan ilmu ataukepandaian yang belum dipunyai sebelumnya. Sehingga denganbelajar itu manusia menjadi tahu, memahami, mengerti, dapatmelaksanakan dan memiliki tentang sesuatu (Fudyartanto,2002).Sedangkan menurut Hilgrad dan Bower (Fudyartanto,2002), belajar (
to learn)
memiliki arti:1)
to gain knowledge, comprehension, or mastery of troughexperience or study 
2)
to fix in the mind or memory: memorize;
3)
to acquire trough experience;
4)
to become in forme of to find out 
Menurut definisi tersebut, belajar memiliki pengertianmemperoleh pengetahuan atau menguasai pengetahuan melaluipengalaman, mengingat, menguasai pengalaman, danmendapatkan informasi atau menemukan. Dengan demikian,belajar memiliki arti dasar adanya aktivitas atau kegiatan danpenguasaan tentang sesuatu.Dalam hal ini, banyak ahli yang mengemukakan pengertianpelajar.
Pertama,
Cronbach (1954), menurut Cronbach, Learning is shown by change in behavior as result oexperience”. Belajar yang terbaik adalah melalui pengalaman.Pendapat ini sesuai dengan apa yang dikemukakan oleh Spears
 
(1955), yang menyatakan bahwa “Learning is to observe, toread, to imitate, to try something themselves, to listen, to followdirection”.
Kedua,
Morgan dan kawan-kawan (1986), yangmenyatakan bahwa belajar adalah perubahan tingkah laku yangrelatif tetap dan terjadi sebagai hasil latihan atau pengalaman.Belajar merupakan proses yang dapat menyebabkanperubahan tingkah laku disebabkan adanya reaksi terhadapsuatu situasi tertentu atau adanya proses internal yang terjadi didalam diri seseorang. Perubahan ini tidak terjadi karena adanyawarisan genetic atau respon secara alamiah, kedewasaan, ataukeadaan organisme yang bersifat temporer, seperti kelelahan,pengaruh obat-obatan rasa takut, dan sebagainya. Melainkanperubahan dalam pemahaman, perilaku, persepsi, motivasi, ataugabungan dari semuanya (Soekamto & Winataputra, 1997).Woolfolk (1995) juga menyatakan bahwa “
learning occurswhen experience causes a relatively permanent change in anindividual’s knowledge or behavior” 
. Disengaja atau tidak,perubahan yang terjadi melalui proses belajar ini bisa saja kearah yang lebih baik atau malah sebaliknya, kearah yang salah.Sedangkan para ahli pendidikan memandang bahwabelajar adalah proses perubahan manusia kearah tujuan yanglebih baik dan bermanfaat bagi dirinya maupun orang lain.2.Ciri-Ciri BelajarDari beberapa definisi para ahli di atas, dapat disimpulkanadanya beberapa ciri belajar yaitu :
a.
Belajar ditandai dengan adanya perubahan tingkahlaku (change Behavior). Ini berarti, bahwa hasil dari belajarhanya dapat diamati dari tingkah laku, yaitu adanya

Activity (46)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Sharie Light liked this
Eni Enidar liked this
Rina Surya liked this
Ayah Abeeb added this note
bagus.......tapi tak bisa diambil

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->