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Las Formas Poligonales

Las Formas Poligonales

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Published by Lucía Alvarez
Unidad Didáctica Las Formas poligonales para 1º de la ESO de la materia Educación Plástica y Visual
Unidad Didáctica Las Formas poligonales para 1º de la ESO de la materia Educación Plástica y Visual

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UNIDADES DIDÁCTICAS – Educación Plástica y Visual –
UD _ Las Formas Poligonales (1º eso)
INDICE
OBJETIVOS............................................................................................................... 2METODOLOGÍA..........................................................................................................2ORIENTACIONES.......................................................................................................2CONTENIDOS CONCEPTUALES............................................................................. 2CONTENIDOS PROCEDIMENTALES....................................................................... 3CONTENIDOS ACTITUDINALES.............................................................................. 3CRITERIOS DE EVALUACIÓN.................................................................................. 3DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS.................................................................... 5CUESTIONARIO........................................................................................................ 16NAVEGA Y APRENDE............................................................................................... 19
1
 
UNIDADES DIDÁCTICAS – Educación Plástica y Visual –
OBJETIVOS
A través de esta unidad los alumnos serán capaces de:Conocer, analizar y clasificar los polígonos como elementos geométricos básicos.Desarrollar los procedimientos básicos para el trazado de polígonos.Reconocer la importancia de los materiales, de los procesos y las técnicas dentro del trazadogeométrico.Identificar la presencia de las formas poligonales en obras de arte y de diseño.Apreciar la necesidad de precisn, exactitud, orden y limpieza en la elaboracn derepresentaciones geométricas.
METODOLOGÍA
 
La metodología se basará en la observación, el análisis, el trazado de las construccionesgeométricas presentes en la unidad y la realización de prácticas motivadoras a partir de laéstas.
 
Los contenidos se desarrollarán de manera escalonada, atendiendo a la diversidad delalumnado, y se reforzarán con las prácticas realizadas utilizando tanto técnicas gráfico-plásticas como aplicaciones informáticas adecuadas.
 
Conviene dedicar el tiempo necesario al trazado de los polígonos regulares para que losalumnos adquieran destreza en el uso de los instrumentos de dibujo y los materiales.
 
Las diferentes actividades servirán para fijar y repasar conceptos. Una vez dominadas lastécnicas, los alumnos crearán composiciones geométricas combinando los polígonoslibremente lo que estimulará su interés por la investigación y la experimentación.
ORIENTACIONES
A través de la presente Unidad Didáctica el alumno conocerá la tipología y los métodos deconstrucción de las formas poligonales básicas y su importancia en el diseño y en el arte así comola importancia de elaborar las representaciones geométricas con precisión, exactitud y orden.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
1.¿Qué es un polígono? Elementos de un polígono2.Clasificación de los polígonos3.Los trngulos.4.Los cuadriteros5.Construcción de los polígonos regulares6.Pogonos estrellados2
 
UNIDADES DIDÁCTICAS – Educación Plástica y Visual –
7.Las formas poligonales en el arte
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 
Identificación de formas poligonales en objetos y ambientes del entorno, en la naturaleza yel arte.
 
Trazado correcto de triángulos y cuadriláteros básicos.
 
Representación de los polígonos regulares inscritos en la circunferencia atendiendo a losdiferentes pasos necesarios para llegar a la construcción final.
 
Creación de mosaicos y polígonos estrellados a través de composiciones geométricasmediante técnicas gráfico-plásticas.
 
Experimentación y utilización de recursos informáticos para la creación de composicionesplásticas basadas en formas poligonales.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
 
Interés por el trazado correcto de formas poligonales.
 
Apreciación de las posibilidades que ofrecen las formas geométricas poligonales en larealizacn de composiciones y en la construcción de elementos arquitecnicosornamentales.
 
Curiosidad por descubrir las formas poligonales en el entorno y la naturaleza.
 
Gusto por la exactitud, el orden y la limpieza en la elaboración de las composicionesgeométricas tanto las realizadas con las técnicas gráfico-plásticas tradicionales como lasrealizadas utilizando los recursos informáticos.
 
Disposición a superar las dificultades encontradas en la realización de las actividadespropuestas así como la búsqueda de soluciones personales a los mismos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 
Identificación de los elementos y tipos básicos relacionados con las formas poligonales.
 
Trazar de forma correcta las diferentes construcciones poligonales presentes en la unidadsiguiendo en cada caso el procedimiento adecuado.
 
Realizar correctamente las actividades propuestas mediante los instrumentos de dibujo ylas diferentes técnicas propuestas.
 
Identificar en la naturaleza, en el entorno y en obras de arte o de diseño las formas3

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