COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOSDEL ESTADO DE MICHOACÁN
La casualidad favorece a las mentes preparadasCECYTEM¡RUMBO A LA EXCELENCIA!
PROYECTO
El siguiente texto es una recopilación de ideas y proyectos que se me han ocurrido en lasnoches que no duermo por hacer tareas, se sugiere sea usado como tal, como ideas aconsiderar para futuros proyectos.Tal vez sea de utilidad, tal vez no, pero todas las grandes hazañas e inventos han surgidocomo ideas, así que habrá que tomarlo en cuenta, solo porque tal vez funcione.
1.0 Círculos de estudio
La idea es combinar las habilidades de los estudiantes en las diferentes materias, puedeser útil, tanto para las competencias académicas, ya sea jornadas u olimpiadas, como paramejorar el aprovechamiento en clase.Con el apoyo de la dirección para conseguir un espacio dentro o fuera de la escuela así como material de estudio; y sobre todo las ganas de los estudiantes, se pueden formargrupos de estudio para cada asignatura.Ya que somos tantos alumnos y tan pocos profesores, no siempre es posible que todos los jóvenes de cada grupo capten el 100% de los conceptos, ahí es donde entran estoscírculos de estudio, donde los alumnos más destacados, y los que así lo deseen puedanintegrarse para apoyarse unos con otros, y a la vez mejorar el conocimiento.La idea consiste en reunir a los mejores de cada materia o ciencia, para acumularconocimiento, leer textos referentes a las materias de interés, hacer pruebas oexperimentos, y cuando estén lo suficientemente preparados, realizar proyectos deprototipos tecnológicos en el caso de los submódulos, concursar en jornadas en el caso delas materias de tronco común y competir en olimpiadas en el caso de las ciencias.Se pueden asignar horarios extra clase con el apoyo de los profesores para las reunionesde estos grupos, porque desafortunadamente, en este mundo, no hacemos las cosas hastaque se nos dice; el punto más importante aquí es el cómo mantener la iniciativa de losalumnos para asistir a estos grupos, ya que estamos malamente acostumbrados al sistemade premio y castigo, y no existirá una verdadera iniciativa para estudiar hasta quedescubramos que el premio, no lo es ni ganar un lugar en competencias, ni conseguir unabeca, el premio es el conocimiento en sí, y hasta que no comprendamos eso, seguirásiendo difícil tener las ganas de aprender.