Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
41Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Lesson Plan - KH Ikan Hiasan New

Lesson Plan - KH Ikan Hiasan New

Ratings: (0)|Views: 1,105 |Likes:
Published by 050464

More info:

Published by: 050464 on Apr 05, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/23/2013

pdf

text

original

 
Mata Pelajaran : Kemahiran HIdupKelas : 5 BestariBil. Murid : 22 orangKehadiran : 22 orangTarikh : 20 Oktober 2009 (Isnin)Masa : 9.00am - 10.00amTopik : Ikan HiasanSubtopik : Pengenalan
Pengetahuan Sedia Ada:
i. Murid pernah melihat ikan dalam akuarium.
Hasil Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:i. Melabel sekurang-sekurangnya 5 daripada 11 bahagian luar ikan dengan betul.ii. Menyatakan 3 daripada 5 fungsi bahagian luar ikan hiasan dengan jelas.iii. Menyatakan 3 daripada 6 tujuan memelihara ikan.
KBKK
: Menamakan, melabelkan, menyatakan, menerangkan
Penerapan nilai
: Kebersihan fizikal dan mental, kerjasama
BBM
: Gambar akuarium, kertas lukisan, kertas warna, gunting, gam, papan putih, penmarker, kad, gambar ikan hiasan dalam µpower point¶, lembaran kerja
KMD:
i) Menghasilkan hybrid ikan-ikan hiasan yang cantik.
Strategi:
Direktif, mediatif, kontekstual
 
L
angkah /MasaIsi pelajaran Aktiviti P&P Catatan
Set induksi(5 min)- Sesiapa memeliharaikan di rumah?
y
Guru bersoaljawabdengan murid tentanghaiwan peliharaan.
y
Menggunakan teknikmenyoal, gurumembimbing murid ketopik, iaitu Ikan Hiasan.
y
Guru menunjukkangambar akuarium.
y
Guru menanya apa yangterdapat dalamsesebuah akuarium.BBM: Gambar akuariumPerkembanganLangkah 1(+15 min)Bahagian luar ikan:
y
Mata
y
Mulut
y
Sisik
y
Insang
y
Sirip;
o
Sirip pektoral
o
Sirip pelvik
o
Sirip anal
y
Garisan lateral
y
Dubur 
y
Guru menunjukkangambar seekor ikandengan nama bahagian-bahagian ikan.
y
Guru memperkenalkanbahagian-bahagian ikankepada murid.
y
Guru membahagikanmurid kepada 5kumpulan.
y
Guru memberi kertaslukisan bergambar ikantanpa label.
y
Guru memberi arahansupaya muridmelabelkan bahagian- BBM: Kertaslukisan, kertaswarna, gunting,gam.KBKK: Melabelkan
 
bahagian ikan mengikutarahan pada kertaslukisan.
y
Guru hanya memantaudan menolong sekiranyamurid tidak fahamarahan dalam kertas.
y
Kumpulan paling cepatsiapkan akan diberiganjaran. Gurumengingati murid agar bekerjasama supayadapat menyiapkandengan cepat dancantik.
y
Guru menasihatkanmurid agar menjagakebersihan sekeliling.
y
Guru membandingkanhasil kerja murid dengangambar ikan berlabel.Kesalahandiperbetulkan.Strategi: Direktif,mediatif Penerapan nilai:Kerjasama,Kebersihan fizikaldan mentalBBM: Kertaslukisan, papanputih dan penmarker PerkembanganLangkah 2(+15 min)Kebaikan memeliharaikan:
-
Mengindahkantempat
-
Hobi
-
Menambahpengetahuanmengenai hidupan
y
Guru akan menulis tajukbesar kebaikanmemelihara ikan.
y
Guru akan menulis 10 jawapan di atas papanputih, hanya terdapat 6 jawapan yang betul.BBM: Kad, penmarker dan papanputih

Activity (41)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Mazliza Eiza liked this
lawmelai liked this
Zaidiman Rusli liked this
azlidaabkadir liked this
Rusleda Awang liked this
Chik Hana liked this
anizan90 liked this
Saufi Wahab liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->