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RELACIONES ENTRE LAS POBLACIONES DE UNA COMUNIDAD

RELACIONES ENTRE LAS POBLACIONES DE UNA COMUNIDAD

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Los seres vivos que habitan una comunidad se relacionan entre sí.Cuando la relación es entre individuos de la misma especie, es una relaciónintraespecífica. Si es entre especies diferentes, la relación se denominainterespecífica.
RELACIONES INTRAESPECÍFICAS
Las relaciones entre especies idénticas pueden ser de antagonismo, comola competencia, y de beneficio o cooperación, como las asociaciones gregarias,sociales y coloniales.
1.- RELACIONES INTRAESPECÍFICAS ANTAGÓNICAS-Competencia 
La competencia entre individuos de una misma especie puede ser a causadel territorio, del agua, de la luz o de los alimentos. Entre los vegetales, lacompetencia se establece por el agua y por la luz. En una parcela, pocassemillas crecen mejor que muchas semillas en una parcela de igual dimensión.Un árbol solitario se desarrolla mejor que un árbol en un bosque, ya que eseárbol solitario posee mayor cantidad de sol y de agua. En los animales, lacompetencia se establece por el territorio y por el alimento. Poblaciones conalta densidad de animales compiten por los alimentos. Es así que puede habercanibalismo (ratas, cerdos) y aumento de peleas y de agresividad.Las especies que compiten por el territorio se denominan “especiesterritoriales”. Por ejemplo, los caninos y felinos marcan el terreno que lespertenece con la orina, mientras que otras especies animales lo hacen con susexcrementos (rinocerontes).
2.- RELACIONES INTRAESPECÍFICAS DE COOPERACIÓNa) Poblaciones gregarias
Los animales que se agrupan para vivir se denominan “especiesgregarias”. La vida en grupo implica que los individuos desarrollen actividadescomunes y comportamientos semejantes. Muchos peces son ejemplo de elloformando el cardumen, donde cada individuo se dispone en forma paralela ycada uno sirve de marca o señal a su vecino. La distancia que separa a cadapez es igual a un largo de cuerpo. Si el cardumen es atacado, los peces seabren en abanico y quedan a las espaldas del atacante, éste se confunde yabandona el lugar. No hay líder en el cardumen.La vida en grupo mejora la defensa contra depredadores. Además,proporciona notables ventajas para la obtención de los alimentos, asegura lareproducción e incrementa las defensas contra los factores climáticos.
b) Poblaciones sociales
Se establece en aquellos animales que adoptan rígidas relaciones jerárquicas, donde la comunicación entre los individuos es a través de diversosestímulos y donde existe especialización de tareas. Son ejemplos las hormigas,
 
las abejas y las termitas, entre otros. Las abejas habitan en colmenas, y en suinterior construyen panales de cera. En una colmena puede haber unapoblación de más de 50000 abejas. Hay una sola reina y algunos centenares dezánganos, mientras que el resto son obreras. La abeja reina vive por variosaños. Es fecundada por los zánganos y pone alrededor de 3000 huevos por día.Los zánganos son machos que solo sirven para fecundar a la reina. En undeterminado momento, la reina sale disparada de la colmena, y detrás vaninmediatamente todos los zánganos. El más fuerte, o el que llega antes a lareina, la fecunda. Después de fecundada, la reina mata al zángano padre.Las abejas obreras son hembras estériles, cuya función es hacer todo eltrabajo de la colmena y fabricar la cera para los panales. Además tienen laimportantísima misión de recolectar el néctar de las flores y de llevar el polende flor en flor, haciendo que se fecunden y así puedan producirse frutos ysemillas en el futuro. Las obreras viven tan solo unos 45-46 días.
c) Poblaciones coloniales
Esta relación intraespecífica llega al extremo en que los individuos seasocian entre sí formando colonias de forma inseparable, como los corales, lasmedusas, etc. Estos seres están unidos físicamente formando un organismocomún. Puede existir una división del trabajo o bien una unión defensiva.Por otra parte, hay animales que establecen relaciones de reproducción o decuidado de los descendientes, dando lugar a relaciones de tipo familiar. Estasrelaciones familiares pueden ser parentales polígamas (macho con variashembras y sus crías) como osos y tigres, parentales monógamas (macho yhembra con sus crías) como muchas aves y matriarcales (hembra con suscrías) como las suricatas. Además, hay varios ejemplos de animales que vivenen soledad dentro del territorio que han marcado, como ser aves, arañas,grillos, etc. Entre los mamíferos se observa vida solitaria en el rinoceronte, enel tigre y en los hámsters. En épocas reproductivas, estas especies se juntancon las hembras con el fin de procrear.
CUADRO SÍNTESIS DE LAS RELACIONES INTRAESPECÍFICAS
Efecto negativoCOMPETENCIA
Por el agua y por la luz (en general vegetales)Por el territorio y los alimentos (animales)
Efecto positivoGREGARIAS
(peces, aves, humanos)
SOCIALES
(hormigas, abejas)
COLONIALES
(corales, medusas)
RELACIONES INTERESPECÍFICAS
Son las relaciones que se establecen entre individuos de especiesdiferentes. Las relaciones interespecíficas pueden tener efectos positivos (haybeneficio de una o ambas especies), efectos negativos (una de las especies seve perjudicada) o efecto neutro (no hay beneficio ni perjuicio).
 
1.- RELACIONES INTERESPECÍFICAS NEUTRAS-Neutralismo
Ocurre cuando dos especies que conviven en un mismo lugar no seafectan ni se benefician entre sí. Un ejemplo de neutralismo se ve entreguanacos y ñandúes.
2.- RELACIONES INTERESPECÍFICAS NEGATIVASa) Competencia
Se produce entre especies diferentes que tienen necesidades parecidas yque coexisten en el mismo lugar. En general, los organismos que compitenocupan el mismo nicho ecológico, es decir, ocupan el mismo lugar en la cadenaalimentaria y utilizan el mismo alimento. Solo se genera competencia entreellos si el recurso que aprovechan es limitado, es decir, si se renuevalentamente o se agota. La luz, el agua, los alimentos o los sitios donde anidano descansan los individuos son algunos de los recursos que podrían generarcompetencia entre ellos. Aquella especie que sea más eficiente en utilizar losrecursos eliminará a la otra. No obstante, algunas especies parecidas lograncoexistir en la comunidad reduciendo al mínimo la competencia entre ellas. Seafirma que en la naturaleza no hay competencia interespecífica de animales yvegetales, ya que uno de esos individuos terminaría desapareciendo.
b) Depredación
Se establece cuando un animal (depredador) mata a otro (presa) paraalimentarse. Casi siempre el primero es de mayor tamaño que la presa (gato yratón, araña y mosca, pez grande y pez chico). En estos ejemplos, ladepredación es importante en la alimentación de los carnívoros. Por otra parte,las plantas son objeto de depredación por parte de animales herbívoros(equinos, ovejas, langostas).
c) Parasitismo
Es una relación entre poblaciones en la que una se perjudica y la otra sebeneficia. Un parásito es un organismo (animal o vegetal) que vive a expensasde otro llamado huésped, del cual obtiene alimento y hasta alojamiento. Elparasitismo es una relación obligada, ya que el parásito no puede vivir sin suhuésped. Hay parásitos que son virus, bacterias, gusanos, insectos que senutren de organismos animales y vegetales. Hay parásitos que viven dentro delhuésped (algunos gusanos y bacterias) y otros se alojan sobre el cuerpo(piojos, pulgas, garrapatas).
3.- RELACIONES INTERESPECÍFICAS POSITIVASa) Comensalismo
Es la relación entre dos seres vivos donde uno de ellos procura sualimento sin perjudicar al otro. Un ejemplo es la rémora y el tiburón. La rémoraes un pez con una aleta tipo ventosa en dorsal, para adherirse a la zona ventraldel tiburón. De esa forma se asegura protección y alimentos que escapan delas mandíbulas del tiburón. Este último no se beneficia pero tampoco seperjudica.

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