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1. Exploración de la morfología orofacial

1. Exploración de la morfología orofacial

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Exploración de la Morfología Orofacial. Verónica.
EXPLORACIÓ DE LA MORFOLOGÍA OROFACIAL
 Nombre, apellidos: ______________________________________________________ Edad: _________ 
A)
 
Morfología del aparato fonoarticulatorio.
 Labios: normales, leporino, grandes, pequeños, paresia, movilidad.-
 
Con los labios juntos, colocarlos en posición de beso y de sonrisa. _____________________________________________________________________________________ -
 
Enseñando los dientes, llevar los labios adelante y atrás. _____________________________________________________________________________________ -
 
Chupar el labio inferior con el superior y viceversa. _____________________________________________________________________________________ -
 
Morder ambos labios simultáneamente. _____________________________________________________________________________________ -
 
Hacer la posición de las vocales sin sonido. _____________________________________________________________________________________ -
 
Hacer ruido de motor con los labios. _____________________________________________________________________________________ -
 
Desplazar lateralmente hacia uno y otro lado. _____________________________________________________________________________________ -
 
Sostener un lápiz con los labios. _____________________________________________________________________________________  Lengua: normal, macroglosia, microglosia, paresia, movilidad.-
 
Sacar y meter la lengua, manteniendo la boca abierta. _____________________________________________________________________________________ -
 
Mover la lengua de derecha a izquierda, tocando las comisuras. _____________________________________________________________________________________ -
 
Mover la lengua arriba y abajo, manteniendo la boca abierta. _____________________________________________________________________________________ -
 
Con la punta de la lengua empujar alternativamente las dos mejillas. _____________________________________________________________________________________ -
 
Pasear la punta de la lengua alrededor de los labios en un movimiento rotatorio. _____________________________________________________________________________________ -
 
Morder alternativamente la lengua doblada hacia arriba y hacia abajo. _____________________________________________________________________________________ -
 
Con la lengua abierta, sacar la lengua fuera de la boca y mantenerla unos momentos sin ningúnmovimiento. _____________________________________________________________________________________ -
 
Chasquear la lengua. _____________________________________________________________________________________ 
 
 Paladar: normal, ojival, hendido, fisura palatina, paresia velar.-
 
Observar con depresor cómo es el paladar. _____________________________________________________________________________________ -
 
Con la boca abierta decir /a/ discontinuamente para ver como sube y baja. _____________________________________________________________________________________ -
 
Emisión /a/ prolongada con espejo debajo de la nariz para ver si hay escapes nasales antes y despuésde la fonación. _____________________________________________________________________________________ -
 
Producción de palabras con consonantes nasales y no nasales con espejo debajo de la nariz para ver su movilidad. _____________________________________________________________________________________  Nasales: mamá, andar, naranja, cansado, amigo, camisa, planta. No nasales: perro, chaqueta, ojo, pelo, escalera, libro, puerta. Maxilares: normal, retrognatia, prognatia, movilidad.-
 
Observación de los maxilares. _____________________________________________________________________________________ -
 
Abrir y cerrar la boca. _____________________________________________________________________________________  Arco dentario: normal, malformación, ausencia de piezas.-
 
Inflar y desinflar las mejillas con aire. _____________________________________________________________________________________ -
 
Inflar alternativamente una y otra mejilla con aire. _____________________________________________________________________________________ -
 
Aspirar ambas mejillas. _____________________________________________________________________________________ -
 
Abrir y cerrar la boca a diferentes velocidades. _____________________________________________________________________________________  Nariz: normal, tabique nasal desviado, vegetaciones, exceso de mucosidad.-
 
Con un espejo, espirar fuerte por la nariz, observamos si en el espejo se quedan marcadas las dosseñales por igual. _____________________________________________________________________________________ -
 
Se tapa un orificio y espira por el otro, observando por el espejo si se produce la salida del aireadecuadamente. _____________________________________________________________________________________ 

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