SECUENCIA DIDÁCTICA

No Actividad Descripción Tiempo aprox

• Aspectos operativos en la sesión,

1 Descripción del mecanismo de trabajo: • Instrumentos de evaluación 5 minutos
(cuestionario)
20
2 “Tipos de nutrición” • Revisar la presentación
minutos

VIDEO • Este video es un ejemplo práctico de

“Nutrientes de la célula” 10
3 la importancia de la nutrición.
http://www.youtube.com/watch?v=Nfxb12bhjpM minutos
• Responder la guía de preguntas.

• Importancia de la nutrición en los

diferentes niveles de organización de 5
4 Actividad de cierre. Reflexionar sobre:
la materia, tratando de explicar la minutos
diversidad de formas.

• Libros y direcciones electrónicas

5 Bibliografía
consultadas para este trabajo

Tarea próxima clase:

*
• Resumen ilustrado de las propiedades estructurales y la función de las moléculas
orgánicas e inorgánicas, en los seres vivos.
 Tema: Tipos de nutrición

Actividad: Guía de preguntas.

Nombre de los integrantes:

Instrucciones: Después de haber visto el video “Nutrientes de la célula”, respondan las

siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son los nutrientes esenciales para la célula?

b) ¿Cuál es la función de los gluconutrientes?
c) ¿Dónde y cómo se forman los polisacáridos?
d) ¿Qué pasa si no existen estos azúcares en la célula?
e) ¿Cuál es la relación entre la nutrición y el adecuado funcionamiento celular?