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Grégory Golf
président du BNEI
Bureau National des Elèves Ingénieurs
S OMMAIRE
Le BNEI
Le BNEI
Présentation du BNEI
Missions & objectifs du BNEI
Les formations
d’ingénieurs
Les formations d’ingénieur
Les 4 piliers des formations d’ingénieur
professionnelle
Une formation professionnalisante
Objectif des stages
Charte des stages étudiants en entreprise
Les différents stages en école d’ingénieurs
Année de césure
professionnalisante
L’après école d’ingénieurs
Une formation
G l os sa ire
L’après Ecole
d’Ingénieurs
Re me rci em ents
Bureau National des Elèves Ingénieurs
Le BNEI
Présentation du BNEI
Le Bureau National des Elèves Ingénieurs est la
fédération nationale des Bureaux Des Elèves [BDE] en
écoles d'ingénieurs. Il a pour vocation de fédérer et de
représenter les 106000 élèves ingénieurs des quelques
215 écoles d'ingénieurs en France.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Le BNEI
ingénieurs et lorsqu'il défend et fait la promotion de notre
filière.
Les formations
Le BNEI est ainsi la mono disciplinaire* des ingénieurs et
d’ingénieur
travaille de concert avec l’organisation nationale
représentative Promotion et Défense des étudiants* [PDE],
qui regroupe les monodisciplinaires de plusieurs filières.
professionnelle
www.bnei.org
p.2
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p.3
Bureau National des Elèves Ingénieurs
Le BNEI
formations d'ingénieur dans une réflexion commune en vue
de l'amélioration et de la promotion de nos formations
d'ingénieur.
Les formations
souhaites participer aux Assemblées Générales [AG] que
d’ingénieur
nous organisons au minimum quatre fois par an.
N’hésite pas à consulter le site du BNEI pour connaître la
date des AG.
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Les Formations
d'ingénieur
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Les formations
Capacité d'adaptation du jeune ingénieur
d’ingénieur
à court terme
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
La communication et la culture
internationale
Les formations
d’ingénieur
en anglais (conforme aux attentes des entreprises) sont une
condition sine qua non à l'obtention du diplôme.
professionnelle
de manière claire et concise. La formation d'ingénieur prend
en compte l'acquisition de ces compétences notamment par
de l'apprentissage par projets.
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Les formations
d’ingénieur
La formation d'ingénieur en quelques chiffres :
professionnalisante
Une formation
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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p.11
Bureau National des Elèves Ingénieurs
professionnelle
formateur et te sera de toute manière utile pour ta carrière
professionnelle (connaissance de soi, sens de l'organisation,
travail en équipe, gestion de budgets,…) : un investissement
associatif permet donc de développer certaines
compétences qui te serviront, aussi bien lors de ton
entretien d'embauche que tout au long de ta carrière.
professionnalisante
Une formation
Le projet professionnel
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sur lui-même.
Ne t'inquiète pas : si tu n'as pas complètement arrêté ton
projet, ce guide est fait pour t'aider dans cette tâche.
Tout d'abord pour pouvoir bien définir ton projet
professionnel, il apparaît obligatoire de te connaître toi
même.
Le bilan personnel
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La recherche d'emploi
professionnelle
indispensables pour décrocher un emploi, donc réalise-les
avec attention.
Le CV
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L'essentiel:
> Le projet professionnel
> Mobilité géographique
> Ton école et ton cursus
> Tes compétences
> Les langues
> L'état civil
> Activités sportives, culturelles, associatives
A bannir :
> Rédiger un CV recto-verso
> Ecrire " Curriculum Vitae " ou " CV "
> Ecrire : " Nom : XXX Prénom : XXX "
> Faire une mise en page fantaisiste
> Les fautes de Français
> Signer le CV
> Mentir et inventer des expériences
> Faire une référence assimilable à un piston
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Plan possible
> Formation
> Langues et Informatiques
> Expériences professionnelles/Stages
> Responsabilités associatives
> Loisirs et Intérêts/Activités personnelles
Objectif du CV :
professionnelle
le cheminement logique qui t'a amené
jusqu'à lui
La lettre de motivation
professionnalisante
Une formation
A faire :
> Alignement justifié
> 20 lignes maximum
(ton esprit de synthèse doit ressortir)
> Phrases courtes
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Trois parties :
L'accroche : Il faut y faire le lien entre toi et
l'actualité de l'entreprise ou le poste souhaité. A soigner, car
le recruteur risque de s’arrêter là si cette partie est mal rédigée.
professionnelle
d'apporter à l'entreprise, ainsi que ta motivation pour ce
poste.
La conclusion : il faut y synthétiser
l'argumentation et dans le même temps solliciter un entretien.
L'entretien
professionnalisante
Une formation
Avant
> Avoir un projet professionnel bien défini (on en
revient toujours au même pré requis)
> Savoir précisément pour quel type de métier
on postule
> Connaître la société
> Visiter le site Internet sérieusement est un minimum
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
professionnelle
Afin de te préparer pour tes entretiens, nous avons
interrogé des professionnels du recrutement pour te donner
une vision pratique des conseils énoncés précédemment.
Témoignage
professionnalisante
Une formation
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professionnelle
Par ses anciennes expériences professionnelles et ses mises
en situation, on remarque si l'ingénieur est bien dans sa
peau, sait bien parler de ses défauts (" les gens disent de
moi que… "). Ces différents aspects sont beaucoup plus
révélateurs de la personne que le diplôme en lui-même.
Ils permettent de savoir :
professionnalisante
> montrer qu'on est le " meilleur " pour ce poste
Une formation
d'orthographe,…) ?
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professionnelle
fortement conseillé de se préparer avec un anglophone (non
français de préférence) comme un ami, une association ou
un professeur.
Pour le côté pratique, il faut se renseigner sur les conditions
sur place (contrat de travail, avantages / inconvénients sur
l'embauche, vie, prise en charge des soins médicaux…)
professionnalisante
Une formation
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“ Le profil d'ingénieur-manager
est de plus en plus recherché ”
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professionnelle
Il convient donc de plus se pencher sur l'importance du CV.
Durant l'entretien, la lettre de motivation n'a aucune importance.
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M. Stéphane Rivière
Directeur de l'APEC de Grenoble
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
professionnelle
évident de ne pas avoir recours à des messageries vocales
fantaisistes.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
professionnelle
professionnalisante
Une formation
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Une formation
professionnalisante
professionnalisante
Une formation
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professionnalisante
Une formation
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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d'initiative.
Ce stage, dont la durée est la plus longue, peut conduire à
une embauche en sortie d'école (dans 30% des cas, le PFE
se concrétise par une embauche en fin de stage).
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Année de césure
L'année de césure est un accord mutuel entre l'élève et
l'école. Elle n'est pas à proprement parler un stage car elle
ne s'inscrit pas dans le processus pédagogique de ton école
(un diplôme d'ingénieur est un ensemble cohérent de 5
années d'études après le bac et non 6). Voilà pourquoi la
CTI, d'une part, autorise l'élève à avoir l'opportunité de faire
une année de césure mais est, d'autre part, contre le fait de
l'inscrire au programme de la formation d'ingénieur.
En revanche, elle est l'occasion d'une forte expérience
professionnelle avant de te lancer dans le monde de
l'entreprise.
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Témoignage
Pierre Delmas
Elève ingénieur en 3ième année
à l’ENSIETA (BREST)
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L'après école
d'ingénieurs
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M. Alexandre Henon,
diplômé de l'ENSAM en Mastère Spécialisé à HEC
Mon choix s'est porté sur les Mastères Spécialisés car ces
formations d'une durée courte (1 an) permettent aux
étudiants d'élargir leurs compétences tout en étant très
professionnalisantes.
J'ai choisi le Mastère Spécialisé "Strategic Management"
d'HEC car mes choix professionnels s'orientent vers le
conseil en stratégie. Avec ma formation d'ingénieur il était
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Le dépôt de candidature
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Témoignage
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Le Doctorat
Présentation
Le doctorat : pourquoi ?
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Témoignage
L'ANRT est une association qui a été créée par les principaux
acteurs de la R&D en France, entreprises et organismes publics de
recherche. Depuis plus de cinquante ans, son objectif est d'aider
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Volontariat international
à l'étranger
Définition
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Trouver un VIE
Où chercher ?
Le site du CIVI (www.civiweb.com) rassemble de
nombreuses offres pour les départs en VIE. Cependant, ce
n'est pas le seul moyen pour trouver un VIE. Il ne faut pas
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Statuts
Rémunération du VIE
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Expérience internationale
On part où ?
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5 % des ingénieurs
en sortie d’école font un VIE
D urée de 6 à 24 mois
Témoignage :
M. Frédéric Vanhove
Diplômé de Centrale Nantes
en VIE à Canberra (Australie)
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Le premier emploi
Comment décrocher son premier emploi ?
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Internet
Enfin, Internet est désormais une vraie mine d'or pour la
recherche d'emploi. On y trouve des sites qui recensent les
offres d'emploi, des sites sur lesquels on peut déposer son
CV en ligne, et pour terminer, certains sites d'entreprises
ont une rubrique carrière ou recrutement sur laquelle on
peut postuler. Par exemple :
> Sites Généralistes :
www.lve.fr www.jobline.fr
www.cadresonline.com www.cadremploi.fr
www.emailjob.com www.capcampus.com
L’après Ecole
d’Ingénieurs
www.monster.fr www.directemploi.com
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
80 à 90 % ont trouvé
un emploi avant les 6 premiers mois.
PME
Avantages
Une PME offre l'avantage d'une structure de fonctionnement
simple dans laquelle un jeune ingénieur peut accéder
rapidement à des responsabilités importantes. Il se voit par
conséquent souvent impliqué à part entière dans l'entreprise.
Par ailleurs, la taille restreinte de cette dernière lui permet
d'avoir une vision globale.
Tous ces éléments constituent un socle de connaissance et
une expérience solide pour une éventuelle création
d'entreprise par la suite. C'est une bonne occasion d'acquérir
une certaine polyvalence et un esprit de débrouillardise.
Inconvénients
Intégrer une PME est souvent synonyme d'horaires lourds.
Par ailleurs, ce genre de structure est plus sensible aux
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Témoignage
M. Rémy Meuleman
Diplômé de l'ENSAM
Détenteur d'un Mastère Spécialisé
de l'INSEEC
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L’après Ecole
d’Ingénieurs
p.82
Bureau National des Elèves Ingénieurs
Grand groupe
Avantages
A l'inverse des petites structures, les grands groupes sont
plus " confortables " et la " qualité de vie " supérieure. Les
horaires sont moins importants, et les salaires plus élevés la
plupart du temps. Changer de poste en interne y est aussi
plus facile. Par ailleurs, cela peut constituer un bon tremplin
en cas de début réussi. Enfin, la possibilité de suivre des
formations continues y est plus fréquente.
Inconvénients
Revers de la médaille, la hiérarchie y est importante et les
jeunes restent longtemps à des tâches très encadrées. Les
postes y sont plus figés et les responsabilités limitées au
début.
Comme le rôle d'un jeune ingénieur reste assez limité au
sein de l'entreprise, il n'aura pas une vision globale et
conservera une approche plus cernée.
Témoignage
M. Christopher Cochet
Diplômé de l’ENSTB, salarié de Hewlett Packard
Entreprise : Hewlett-Packard
- 150 000 employés repartis dans 170 pays
- $86 Milliards de chiffre d'affaire en 2005
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p.84
Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
p.86
IT link est un groupe d’ingéniérie spécialisé dans le domain e
des technologies embarquées. Nos équipes imaginent et concoivent
pour l’aéronautique, l’automobile, la défense et les télécoms, les
systèmes intelligents du futur.
Vous débutez dans la vie et vous souhaitez intégrer une société dyna-
mique et humaine dans un secteur d’activité en plein
développement. Rejoignez-nous !
Témoignage
M. Sébastien Haution
Diplômé de l'ESTACA, salarié de B2I
p.88
Bureau National des Elèves Ingénieurs
Généralités
Travailler à l'étranger est avant tout un moyen efficace de
rencontrer, d'apprendre au contact des autres, se confronter
à d'autres cultures. C'est aussi le meilleur moyen pour
prendre conscience des différences de mentalité entre pays,
et de percevoir les différentes façons d'appréhender un
même problème. Le contexte actuel de mondialisation et
d'ouverture sur l'international constitue une excellente
expérience qui, de plus, est très valorisante sur le marché du
travail. Les atouts indispensables sont bien entendus une
bonne maîtrise de l'anglais et, de préférence, de la langue
du pays dans lequel on va. Il faut également savoir faire
preuve d'adaptabilité et d'esprit d'ouverture.
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Travailler à l'étranger
De l'idée au projet
La mobilité internationale fait partie des projets
mobilisateurs, séduisants et difficiles. Entre le mythe doré
de l'expatrié et la réalité de ton propre départ, tu te dois de
préciser étape par étape la mise en oeuvre de ton projet.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Témoignage
M. Jordi Montesinos
Diplômé de l'ENSAM,
Salarié Schlumberger en Libye
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
J'ai choisi les services pétroliers parce que ce sont eux qui
font réellement de la Technologie. Je suis allé postuler pour
Schlumberger parce qu'ils sont la référence mondiale en la
matière. Après, je n'ai pas réellement choisi ma première
destination, elle s'est faite en fonction du besoin en Ingénieurs.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Glossaire
Tu trouveras dans ce glossaire une liste non exhaustive des
termes que tu auras eu l'occasion de rencontrer au cours de la
lecture de ce guide.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Le BNEI
CTI travaille aussi à la reconnaissance des formations
françaises d'ingénieur à l'international, en habilitant
notamment des établissements étrangers, en élaborant des
normes communes d'audit avec les organismes étrangers
d'accréditation ou en travaillant à l'établissement
Les formations
d'équivalence.
d’ingénieur
ED : Ecole Doctorale : établissement organisant la
formation doctorale
Mono disciplinaire : Souvent appelée " mono ". Terme
générique désignant une organisation étudiante d'une
discipline/filière. Les monos oeuvrent à la promotion et à la
professionnelle
associatif de leurs associations membres. Le BNEI est la
mono disciplinaire des élèves ingénieurs.
OVE : Observatoire de la Vie Etudiante
PDE : Promotion et Défense des Etudiants. Association loi
1901 composée de mono disciplinaires à fonctionnement
confédéral : le BNEI, la FNEB (étudiants en Biologie),
professionnalisante
UNEDESEP (étudiants en droit, sciences économiques et
Une formation
ingénieur
p.
p.100
Bureau National des Elèves Ingénieurs
Remerciements
Je remercie très chaleureusement tous les acteurs de la
rédaction de ce guide et tout particulièrement :
Thomas BERARDI
Responsable de la réalisation du guide
“ Être maître de sa formation d’ingénieur ”
p.
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