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Reforma Integral de La Educacion Basica Nancy Quintero

Reforma Integral de La Educacion Basica Nancy Quintero

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reforma integral
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1
 REFORMA INTEGRAL DE LAEDUCACIÓN BÁSICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓNPRIMARIAMÓDULO 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS ENEL AULA
P R O D U C T O S
DATOS DEL PARTICIPANTE:
Nombre
NANCY ESMERALDA QUINTEROMELENDEZ
Curp
QUMN820812MTSNLN08
R.F.C.
QUMN820812MZ3
Escuela en dondelaboraSUPERVISION ESCOLAR078C.C.T.
28FIZ0078N
Grado y Grupo queatiende
ASESOR TECNICO PEDAGOGICO
 
1
Grado Máximo deEstudios
LICENCIATURA EN EDUCACION
Email. (correoelectrónico)
BLOQUE 5 :COMPETENCIAS, UN TEMA EL PROCESO DECONSTRUCCIÓN.
PRODUCTO No. 24Instrucciones:
En colectivo
, elijan uno de los videos y observen el desarrollo de laclase.
Posteriormente, forme 2 grupos de trabajo con el siguiente criterio: GRUPO UNO:Docentes frente a grupo. GRUPO 2: Docentes que trabajan en actividades de apoyo a ladocencia (directores, supervisores, ATP y otros.)
Responde a las siguientes preguntas:
Para el grupo 1: Docentes frente a grupo.En equipoa).-¿En su opinión cuáles son los elementos constantes en lamayoría de la prácticas pedagógica en el aula?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b).-¿Qrelación existe entre el material didáctico y elaprendizaje?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------c).-¿Qconocimientos, habilidades y valores moviliza eldocente en los alumnos?
 
1
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------d).-¿Qsugerencias le haa al docente para mejorar supráctica?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Para el grupo 2:En equiposa).-¿En su opinión cuáles son los elementos constantes en lamayoría de la prácticas pedagógica en el aula
EXPOSICION DEL TEMA UTILIZANDO MATERIAL DIDACTICO RESUMENDEL TEMA, CUESTIONARIO ORAL Y ESCRITO
b).-¿Qrelación existe entre el material didáctico y elaprendizaje?- EL MATRIAL DIDACTICO APOYA Y FACILITA EL APRENDIZAJE DELOS CONTENIDOSc).-¿Si el docente, les pidiera apoyo especializado, ustedescom como oro lideres académicos, que sugerencias haa yporque ?-
QUE UTILICE LOS TICS COMO HERRAMIENTA CLAVE PARA ENRRIQUECER YMEJORAR LOS CONOCIMIENTOS,ASI COMO TAMBIEN QUE USE LAINVESTIGACION COMO OTRO MEDIO PARA QUE EL DOCENTE SE APROPIE DELTEMA Y SEA MAS SEGURO DEL DOMINIO DE ESTE.
d).-¿Con qué materiales apoyaría al docente para que puedaestablecer una estrategia de enseñanza por competencias?

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