Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
SENARAI SEMAK PERANCANGAN PENGURUSAN TAHUNAN PROGRAMPENINGKATAN KURIKULUM DAN KEMAJUAN PENDIDIKANBAGI PENGETUA DAN GURU BESAR
BILBULANPERKARACATATAN
1JANUARI
•
Menyemak Buku Perancangan Tahunan
•
Menyediakan SKT Sekolah/Sasaran Pencapaian
•
Membentuk JK PKKP
•
Mesyuarat JK PKKP*
•
Mesyuarat JK Perancang
•
Mesyuarat JK Peningkatan BI dan JK Peningkatan AmalanBerbahasa Inggeris
•
Mesyuarat JK Pelaksanaan ETeMS
•
Mesyuarat JK 60:40 Peringkat Sekolah
•
Mesyuarat JK Teknologi Dan P&P Bestari
•
Menentukan Target (Kurikulum)/sasaran pencapaian setiapmatapelajaran (berdasarkan GPS)
•
Menyediakan TOV
•
Menyemak Folio A
•
Menyusun Jadual Kerja Harian Pengetua/GB/GPK
•
Menyusun Jadual Pencerapan, Semakan Buku Kerja,
•
Menyedia Head Count semasa
•
Mengenalpasti Isu Utama berkaitan denganakademik/kurikulum sekolah
•
Mengenalpasti mata pelajaran bermasalah/kritikal
•
Merancang senarai semak ketua panitia/ketua bidang.
•
Mengenalpasti pelajar bermasalah
•
Menentukan Jadual Ujian dan Peperiksaan
•
Merancang Program Motivasi dan Kemahiran belajar 
•
Menganalisis dan mendiagnosis keputusan PMR/UPSRtahun lepas
•
Menetapkan standard Q bagi latiha setiap mata pelajaranbagi latihan harian dan mingguanMenyampaikan taklmat PKKP kepada semua staf 
•
Memastikan mesyuarat Panitia Mata Pelajaran berjalan*
Fokus utama Mesyuarat JK PKKP1.Target kurikulum, ko-kurikulum, bina insan dankeceriaan2.Menyediakan TOV3.Menyemak Folio A4.Menyedia ‘headcount’Analisis
•
Membandingkan dengan tahun sebelumnya
•
Kenalpasti matapelajaran masalah
1
 
2FEBRUARI
•
Menyemak Folio B Panitia
(Program Utama, Sokongandan Sampingan)
•
Mengemaskini pengurusan panitia
•
Memantau Kelas ETeMS
•
Mendapatkan maklumbalas P&P ETeMS daripada gurudan murid
•
Merancang
‘Program Intervensi’
jika masih ada pelajar bermasalah
•
Memastikan
Program Peningkatan B.Inggeris
berjalan
•
Memberi taklimat kepada semua guru mengenaiperancangan dan penyedian kertas projek / kertas kerja
•
Mencerap Guru bagi mata pelajaran bermasalah
•
Berjumpa dengan
pelajar kumpulan berpotensi
•
Menyemak buku latihan pelajar kelas peperiksaan
•
Memastikan panitia menyediakan Pelan Tindakanmengatasi ‘
Defisit Pembelajaran’
bagi setiapmatapelajaran untuk semua tingkatan
•
Mendapatkan senarai program utama, sokongan dansampingan daripada panitia
•
Memastikan Program Utama berjalan
•
Mendengar taklimat daripada Urus Setia PKKP dan UnitPenilaian Peperiksaan/SUP
•
Mendengar taklimat aktiviti ko-kurikulum daripadaHEM/GPK KO-KO dan SU JK PKKP(Ko-kurikulum)
•
Merancang jadual
ko-kuria
peringkat sekolah
•
Mesyuarat JK Permuafakatan
•
Mengadakan
latihan dalaman
berfokuskan P&P *
•
Merancang
Kelas Pemulihan dan Pengayaan
untuksemua tingkatan/tahun
•
Mengadakan Majlis Perjumpaan Ibubapa/Penjaga kelaspeperiksaan*
Contoh perisian Latihan Dalaman1.‘Mastery Learning’2.KBKK3.P&P Berbantukan Komputer 4.‘Buddy System’5.Kemahiran ‘Mind Mapping’6.Kemahiran Belajar 7.‘Quality Teaching’8.Pengajaran Bestari9.Kajian Tindakan10.‘Kursus Induksi untuk GSTT11.Jadual Penentu Ujian12.Penyediaan BBM13.‘Team Teaching’14.Penggunaan Multimedia Interaktif dlm P&P15.Penjelasan Program-program JPN dan KementerianPendidikan
2
 
3MAC
•
Menyemak Folio A (Siri 1,2,3,4,5,6)/(SR1-SR4/C1-C3)
•
Menilai Program Utama, Sokongan dan Sampingan
•
Sesi
debriefing
dengan
guru ETeMS
•
Memastikan
Program Pemantapan Penguasaan BI
guruETeMS dilaksanakan*
•
Pencerapan
guru yang mengajar 
kelas bermasalah
•
Motivasi kumpulan pelajar cemerlang
•
Mesyuarat dengan semua guru matapelajaran sain danmatematik bagi mengenalpasti masalah dan isu sertamencari jalan mengatasinya. Tumpuan kepada defisitpembelajaran.
•
Menyemak program pembudayaan sains dan teknologidaripada seluruh warga sekolah. (60:40)
•
Mendengar ‘debriefing’ oleh Ketua Bidang/ Ketua Panitia/Setiausaha Ko-Ko/SU Bina Insan/SU Keceriaan
•
Mesyuarat dengan semua guru mata pelajaran kelaspeperiksaan
•
Menyemak dan menilai
latihan dalaman
•
Menghadiri mesyuarat panitia mata pelajaran
•
Merancang pembinaan
‘modul pengajaran’
matapelajarankritikal dan topik bermasalah oleh panitia berkaitan
•
Mengenalpasti isu dan masalah disiplin dalam proses P&Pdalam bilik darjah.
*
Program Pemantapan Penguasaan BI GuruETeMS
 
1.Kelas tiusyen oleh panitia BI setiap sabtu2.Group discussion menggunakan Modul SEL yangdibekalkan oleh KPM3.Pembinaan skrip4.Buddy System5.TeamTeaching
4APRIL
•
Perkembangan Staf berfokuskan
‘pengajaranstrategik’
•
Menyemak semua program anjuran JPN, KPM, PSPNdan PPD *
•
Menilai kelas intensif untuk kumpulan pelajar mengikutpencapaian
•
Melaporkan perkembangan PKKP dalam mesyuarat JKPIBG
•
Menyemak dan menilai
program utama, sokongandan Sampingan
•
Merancang modul ‘Pengajaran Bestari’*
JPN, KPM, PSPN dan PPD1.JUJ2.Gerak Gempur 3.Pantas4.Program Nilam/Bukti’5.Modul Kepimpinan Pelajar 6.PROBIM7.PCAQ8.STRUM9.‘TST’10.ECFRS11.60:4012.Kajian Tindakan13.PEKA14.MUET
3
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more