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Plan de Acción

Plan de Acción

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Plan de Acción
1.
 
Datos Generales:
1.1.
 
Institución Educativa:
“Esther Festini de Ramos Ocampo”
 1.2.
 
Nombre del Docente: Edgar Alfonso Quispe Aybar 1.3.
 
Área en que labora: Coordinador del AIP1.4.
 
Grado que enseña: ----------
2.
 
Objetivos:Procesos/Elementos 2.1.
 
Corto Plazo 2.2.
 
Mediano Plazo 2.3.
 
Largo Plazoa.
 
Liderazgo yVisión
Sensibilizar a los agenteseducativos de la Instituciónen el uso de las TIC.Establecer vínculosestratégicos con otras II.EE.,que aprovechan las TIC.Mejorar la calidad de los aprendizajesestudiantiles aprovechando las TIC.
b.
 
Enseñanza yAprendizaje
Capacitar docentes de laInstitución en utilización delas TIC.Integrar las TIC en laprogramación curricular de losdocentes.Utilización efectiva de las TIC de losdocentes y estudiantes.
c.
 
Productividad yPrácticaProfesional
Producir actividadeseducativas con TICconocidas.Producir material educativo conTIC.Producción autónoma de materialeducativo con TIC del docente de laInstitución.
d.
 
Soporte, Gestióny Operaciones
Incorporar en los documentosde gestión institucionalprocesos, procedimientos yestrategias con las TIC.Acceso y conocimiento de lainformación de los documentosde gestión institucional.Instalación y Diseño de comunidadeducativa virtual.Generar la Comunidad de AprendizajeVirtual.
e.
 
Evaluación
Generar instrumentos deevaluación digitalesorientadas a la valoración yautoevaluación.Acceder y generar evaluacionesvirtuales de valoración yautoevaluación.Diseñar evaluaciones valorativas,autoevaluativas e interactivas encomunidades virtuales y software.
f.
 
AspectosSociales, Legalesy éticos.
Compartir informaciónrespetando derechos de autor con mis colegas.Compartir información a travésde redes sociales respetandolos derechos de autor.Generar cultura de compartir información efectiva, instantánea yasertiva, respetando derechos de autor y utilizando las redes sociales de lasTIC.
3.
 
Estrategias y Tareas3.1.
 
Estrategias 3.2.
 
Tareas
a.
 
Formar equipos de comprometidos y comunidades deaprendizaje institucional.Realizar reuniones, elaborar publicaciones impresas y digitales,presentar ejemplos, modelos y formatos.b.
 
Reflexionar sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje yafrontar los retos educativos y sociales que la profesióndemanda.Diseñar actividades pedagógicas impresas y digitales, elaborar actividades interactivas, ver videos, imágenes y presentacionesmultimedia.c.
 
Construiejemplos, modelos y guías que apoyen mi trabajo. Elaborar actividades educativas en herramientas TIC conocidas.d.
 
Participaré constantemente de los eventos y actividadesinstitucionales.Elaborar recursos informáticos impresos y digitales de opinión ydebate y disponer del tiempo en el horario.e.
 
Presentaré instrumentos de evaluación motivantes ysugerentes.Buscar evaluaciones y autoevaluaciones impresas y digitales,elaborar evaluaciones interactivas, ver videos, imágenes ypresentaciones multimedia.f.
 
Informaré con detalle de las ventajas y desventajas de lascomunidades virtuales.Crear comunidades virtuales.

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