Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Guía de uso del software Mathscribe

Guía de uso del software Mathscribe

Ratings:

4.5

(2)
|Views: 208 |Likes:

More info:

Published by: Profesor Ramón Pérez Vega on Sep 17, 2007
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/16/2009

pdf

text

original

 
Guía para el uso deMathscribe en la descripciónde fenómenos físicos.Universidad Nacional Autónoma de MéxicoColegio de Ciencias y HumanidadesCCH-OrienteCiencias Experimentales
Introducción
Mediante el uso de herramientas computacionales, el alumno dedica más tiempointerpretando el significado de la ecuación que en su posible solución lo que propicia encierta forma un mayor acercamiento entre ambos lenguajes: el de la naturaleza y el de lasmatemáticas.El empleo de esta herramienta en el aprendizaje de la física tiene como propósito facilitar lacomprensión del comportamiento de los modelos matemáticos a través de su “manipulación”.Se busca que el alumno experimente, analice, genere hipótesis y comprenda el sentido delos parámetros y variables en una ecuación y su relación con el fenómeno observado.Mathscribe es un software libre, empleado para analizar de manera dinámica elcomportamiento de ecuaciones matemáticas. Este programa debes descárgalo de lasiguiente direcciónwww.mathscribe.comohaciendo “clic” aquí.
(Esto solo es posible si estas conectado a Internet)
 Una vez que hayas instalado en tu computadora el software sigue las siguientesindicaciones para aprender a manejarlo o bien consulta la ayuda del propio programa.La manera de usar Mathscribe es muy sencilla y generalmente se puede hacer de dosformas:El primero es la más común, y consiste en analizar el comportamiento de una ecuacióndeterminada, variando sus parámetros:Sigue la siguiente secuencia que muestra la manera de usar Mathscribe cuando contamoscon una ecuación determinada:1. Iniciamos el programa Mathscribe, seleccionando
crear un nuevo documento (“New”)
.2. Una vez creado el documento tenemos la ventana de control, desde aquí se determinanlas condiciones de la ecuación a analizar.
1
 
En tabulación de la parte izquierda de la ventana anterior, se determinan los valoresmáximos y mínimos tanto de la variable independiente como de la dependiente; en la partemedia, aparecen los espacios “
Constraints 
” y “
Parameters 
”, aquí se escribe la ecuación de lamisma manera que se haría en un procesador de textos, por ejemplo escribimos laecuación y = A*sin(w*t+B):3. Una vez escrita la ecuación, se modifica la variable independiente, al inicio se muestra
Indep Var
y aparece una
x
, en este caso indicamos que se trata del tiempo (cambiar
por
)haciendo “clic” en la
x
y cambiándola por una
t
. En la parte izquierda se encuentran loscomandos (subrayados) “
Table 
y
Graphs 
" éstos comandos permiten generar una tabla ouna gráfica de la ecuación. Al hacer “
clic 
” con el “ratón” (seleccionar), en el comando
Graphs 
" se genera la grafica de la ecuación con los parámetros iniciados en un valor igual acero:Con estos parámetros se obtiene únicamente los ejes coordenados, con lo que hay quemover los pequeños triángulos que aparecen bajo cada
“Parameters”
para así asignarles unvalor y de esta forma “experimentar” con la ecuación observando al mismo tiempo elcomportamiento de la gráfica:
2
 
La ecuación general
sin()
 y A wt B
corresponde a un comportamiento ondulatorio, es decirque la y, señala la posición de un punto de referencia de un resorte que esta oscilando; elsentido físico puede darse a partir de la descripción de ese fenómeno:Contesta a cada una de las siguientes preguntas, a partir de que deslices uno a la vez cadauno de los controles de los parámetros de la ecuación que acabas de trabajar el Mathscribe.¿Qué observas en la gráfica cuando varias cada parámetro?¿Cuál es el sentido físico y que comportamiento observarías en un resorte con movimientocomo el representado por la ecuación
sin()
 y A wt B
, al variar cada parámetro?a) Al variar el parámetro
A
la gráfica…...…………………….……………………………………….y el comportamiento del resorte sería……………………………….…………………………......……………………………………………………………………………………………………………...b) Al variar el parámetro
B
la gráfica…...…………………….……………………………………….y el comportamiento del resorte sería……………………………….…………………………......……………………………………………………………………………………………………………...c) Al variar el parámetro
w
la gráfica…...…………………….……………………………………….y el comportamiento del resorte sería……………………………….…………………………......……………………………………………………………………………………………………………...
Extensión de su aplicación
Este tipo de actividades con los alumnos puede extenderse a analizar otro tipo depropiedades asociadas a los sistemas estudiados y que resultan de mayor complejidad porejemplo en el caso del movimiento de un resorte antes descrito por la ecuación
sin()
 y A wt B D
, es posible analizar la energía asociada a ese comportamiento.Para analizar la energía de un oscilador armónico, agregamos en la ventana de control lasecuaciones correspondientes a la energía cinética (
22
1sin()2
 Ec kA wt B
), la energíapotencial (
22
1cos()2
 Ep kA wt B
) y la energía total (
2
12
 Et kA
), de la siguiente manera:
Ecuaciones que describen la energía cinética y potencial de un oscilador armónico
3

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->