Guía para el profesor

Unidad 2: “La literatura como fuente de argumentos (modelos y valores)

para la vida personal y social”
Sub-unidad 1: “El tema del amor en la literatura”

Objetivo:
Reconocer tanto la permanencia y transformaciones de elementos temáticos
y formales, como los cambios estéticos en obras literarias de diversas,
épocas, identificando los rasgos distintivos de las principales épocas y
períodos que se distinguen en el proceso histórico de la literatura.

Contenido:
1. Algunos géneros y formas literarias preferentes, para la expresión del
tema del amor, tales como sonetos, odas, églogas, epigramas, en la
poesía lírica: cuentos, novelas, dramas; o géneros no literarios, como
diálogos filosóficos […]

Aprendizaje esperado:
1. Reconocen y valoran las distintas manifestaciones de literatura
amorosa como fuentes que proporcionan diversos argumentos sobre
la complejidad de la afectividad humana y la relación amorosa.

La clase
Ésta será realizada en la sala de computación, en dónde los alumnos deberán
estar en parejas. También se utilizará un proyector para visualizar la guía
sobre “Género y formas literarias”

Los tres momentos de la clase:

1. Primer momento – Inicio: Tiempo estimado de 15 minutos
El profesor saludará al grupo-curso y procederá a pasar lista, para
luego dar a conocer el contenido y objetivo de la clase.

2. Segundo momento – Desarrollo: Tiempo estimado 60 minutos

Se visualizará a través de un proyector los géneros y formas literarias;
también será entregada una guía con los contenidos. Enseguida se
pasara a realizar la actividad con el grupo-curso, con el programa JClic.
 3. Tercer momento de la clase – Cierre: Tiempo estimado 15 minutos
Se resolverán dudas y se hará una retroalimentación mediante una
ronda de preguntas al grupo-curso.

Actividad:
Previa explicación del docente sobre la actividad, se formaran grupos de 2 o 3
personas máx. Se comenzará a realizar la actividad didáctica utilizando el
programa JClic, en donde los alumnos y alumnas deberán unir los conceptos
sobre formas literarias con su definición.

Ejercicio de las formas literarias:

 http://rapidshare.com/files/375645688/generos_y_formas_literarias.jclic.zip.html