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Revista Nova_escola - Producao_textual

Revista Nova_escola - Producao_textual

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A REVISTA DE QUEM EDUCA -

EDICÃO ESPECIAL 30
A REVISTA DE QUEM EDUCA -

EDICÃO ESPECIAL 30

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Categories:Topics, Art & Design
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Caroeducador
Fundador:VICiORCMTA(1907-1990)Presidente:RobertoCintaDiretoraExecutiva:AngelaDannemann Conselheiros:RoberbCMia,Giando
Prancesco
Civita,VicmCivik,RoberiaAnamariaCivila, MariaAntoniaMagalhHesCivita,ClaudiodeMouraCastro, JorgeGerdauJohannpeter,JoséAugusto
Pinto
Moreira,MarcosMagaihHaeMauro
CaiIian
DiretordeRedaçáo:GabrielPillarGrossi Redatora-cheíe:DenisePeUegriniDiretoradeAite:ManuelaNovais CoordenadoraPedag6gica:Regina
Scarpa
Editores:BeabizVichessi,RodrigoRatier
e
RonaldoNunesEditora-assistente:BmnaNicolieloReoórteres:AnaRitaMaiiins.AndemnMoco.
'
BeauitSantomauroe~iincaibiano
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Estagibria:
Camila
MonroeEditoradeArte:luliaBmwne Designers:
Alice
~asconieiios
Victor
MaltaAtendimentoaoLeitoi:MarinaSieoni NOVAESCOLAEDIGOWEB Editor:RicardoFalzetiaEditoras-assistentes:
Elisa
Meireiies
(projetas
especiais),JanaínaCastroePaula-da Rei>Órtei:PauiaNada1EditordeArte:
Vdmar
OliveiraWebmastetci:núagoBarbosadeMoura NOVAESCOLAGESTÁOSCOLAR Editora:PaolaGentileEditoradeArte:RenataBom Editoraassistente:VerBnicaFraidenraichRep6ttcres:GustavoHeidricheNoemia
Lopes
PRODUÇÃODETEXTO
DiretordeRedaeo:Gabriel
Pillar
GrossiRedatora-chefe:Denise
Peiiegrini
DiretoradeArte:ManuelaNovais CoordenadoraPedag6gica:Regina
Scarpa
Editora:BeatrizVichdDedgner:
Alice
VaxoncellosColaborounestaedição:PauloKaiser(reviao) COMERCIALGerentedePublicidade:SandraMoskovich Publicidade:FernandaSant'AnnaRocha GerentedeMarketingePublicações:MirianDiNim GerentedeAssinaturas:RosanaBerbel Gerente deCircula~Sovulsas:MaurícioPaiva AnalistadeClrculaçBoeMarketing:EliiabethSachetii PacotesdeAssinaturas:CynthiaVasconceUos AnalistadePlanejamentoeControle Operacional:Kútia
Gmenes
ProcessosGráficos:VitorNogueira NOVA
ESCOLA
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(EAN
89-3614-0689815)
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SP
MARÇO,
2010
Escrevermesmo
A
reocupaçãocomaqualidadedo ensino
6
cadavezmaioremnosso país,certo?Emparte porcausadasava- liaçõesexternas(quemostramqueos alunosmdesempenhomuitoabaixo doesperadonasduasdisciplinas),em parteporcausadosindicadoresde alfa- betismofuncional(queinsistememse mantermuitoelevados,confirmando queosbrasileirosadultosnãoconseguem ler,escreverefazercontascomfacilida- de),emparteporcausadospróprios
in-
dicadoresinternosdasescolas(quereve- lamaltastaxasderepetênciaeum
gran-
denúmerodecriançasejovensanalfa- betosaofimdo
7O,
8O
ou
9O
ano).Aolongode2009,NOVAESCOLA publicouumasériedereportagens (acompanhadasdesugestõesdeativida- des)paraajudarosprofessoresatraba- lharcomseusestudantesosprincipais conteúdos eprocedimentosligados
à
produçãodetexto.Todoomaterialfoi
I
revisadoecomplementadoparamontar esteespecial.Entrevista,artigoerepor- tagenssobreaspesquisasnaáreaeexpe- riênciasreaisdesal:deaulaajudama entenderporque
6
importanteformaralunoscapazesdeexpressar
as
própriasopiniõespormeiodapalavraescrita
-
,assim,construir
um
percursocomoau-tor. Semdúvida,umadasmaisimpor- tantesatribuiçõesdetodaescola. Diretor de Redaçâo
www.ne.org.br
Especial
Produqão
de
Texto
7

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