Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
27Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PanduanKTSP

PanduanKTSP

Ratings:

4.84

(31)
|Views: 2,323|Likes:
Published by saidin
Buku Panduan ini dimaksudkan sebagai pedoman sekolah/madrasah dalam
mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang
Pendidikan Dasar dan Menengah. Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
setiap sekolah/madrasah mengembangkan kurikulum berdasarkan Standar
Kompetensi Lulusan (SKL) dan Standar Isi (SI) dan berpedoman kepada
panduan yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Panduan Penyusunan KTSP terdiri atas dua bagian, yaitu bagian pertama
berupa Panduan Umum dan bagian kedua berupa Model KTSP.
Satuan Pendidikan yang telah melakukan uji coba kurikulum 2004 secara
menyeluruh diperkirakan mampu secara mandiri mengembangkan
kurikulumnya berdasarkan SKL, SI dan Panduan Umum. Untuk itu Panduan
Umum diterbitkan lebih dahulu agar memungkinkan satuan pendidikan
tersebut, dan juga sekolah/madrasah lain yang mempunyai kemampuan,
untuk mengembangkan kurikulum mulai tahun ajaran 2006/2007.
Bagian kedua Panduan Penyusunan KTSP akan segera menyusul dan
diharapkan akan dapat diterbitkan sebelum tahun ajaran baru 2006/2007.
Waktu penyiapan yang lebih lama disebabkan karena banyaknya ragam
satuan pendidikan dan model kurikulum yang perlu dikembangkan. Selain
dari pada itu, model kurikulum diperlukan bagi satuan pendidik yang saat ini
belum mampu mengembangkan kurikulum secara mandiri. Bagi satuan
pendidikan ini, mempunyai waktu sampai dengan tiga tahun untuk
mengembangkan kurikulumnya, yaitu selambat-lambatnya pada tahun ajaran
2009/2010.
BSNP menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada banyak
pakar yang berasal dari berbagai Perguruan Tinggi, Pusat Kurikulum dan
Direktorat di lingkungan Depdiknas, serta Depag. Berkat bantuan dan
kerjasama yang baik dari mereka, Buku Panduan Penyusunan KTSP ini
dapat diselesaikan dalam waktu yang relatif singkat.
Buku Panduan ini dimaksudkan sebagai pedoman sekolah/madrasah dalam
mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang
Pendidikan Dasar dan Menengah. Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
setiap sekolah/madrasah mengembangkan kurikulum berdasarkan Standar
Kompetensi Lulusan (SKL) dan Standar Isi (SI) dan berpedoman kepada
panduan yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Panduan Penyusunan KTSP terdiri atas dua bagian, yaitu bagian pertama
berupa Panduan Umum dan bagian kedua berupa Model KTSP.
Satuan Pendidikan yang telah melakukan uji coba kurikulum 2004 secara
menyeluruh diperkirakan mampu secara mandiri mengembangkan
kurikulumnya berdasarkan SKL, SI dan Panduan Umum. Untuk itu Panduan
Umum diterbitkan lebih dahulu agar memungkinkan satuan pendidikan
tersebut, dan juga sekolah/madrasah lain yang mempunyai kemampuan,
untuk mengembangkan kurikulum mulai tahun ajaran 2006/2007.
Bagian kedua Panduan Penyusunan KTSP akan segera menyusul dan
diharapkan akan dapat diterbitkan sebelum tahun ajaran baru 2006/2007.
Waktu penyiapan yang lebih lama disebabkan karena banyaknya ragam
satuan pendidikan dan model kurikulum yang perlu dikembangkan. Selain
dari pada itu, model kurikulum diperlukan bagi satuan pendidik yang saat ini
belum mampu mengembangkan kurikulum secara mandiri. Bagi satuan
pendidikan ini, mempunyai waktu sampai dengan tiga tahun untuk
mengembangkan kurikulumnya, yaitu selambat-lambatnya pada tahun ajaran
2009/2010.
BSNP menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada banyak
pakar yang berasal dari berbagai Perguruan Tinggi, Pusat Kurikulum dan
Direktorat di lingkungan Depdiknas, serta Depag. Berkat bantuan dan
kerjasama yang baik dari mereka, Buku Panduan Penyusunan KTSP ini
dapat diselesaikan dalam waktu yang relatif singkat.

More info:

Published by: saidin on May 17, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/27/2012

pdf

text

original

 
 
PANDUAN PENYUSUNANKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANJENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
 BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
2006
 
1
KATA PENGANTAR
Buku Panduan ini dimaksudkan sebagai pedoman sekolah/madrasah dalammengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjangPendidikan Dasar dan Menengah. Sebagaimana ketentuan dalam PeraturanPemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,setiap sekolah/madrasah mengembangkan kurikulum berdasarkan StandarKompetensi Lulusan (SKL) dan Standar Isi (SI) dan berpedoman kepadapanduan yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).Panduan Penyusunan KTSP terdiri atas dua bagian, yaitu bagian pertamaberupa Panduan Umum dan bagian kedua berupa Model KTSP.Satuan Pendidikan yang telah melakukan uji coba kurikulum 2004 secaramenyeluruh diperkirakan mampu secara mandiri mengembangkankurikulumnya berdasarkan SKL, SI dan Panduan Umum. Untuk itu PanduanUmum diterbitkan lebih dahulu agar memungkinkan satuan pendidikantersebut, dan juga sekolah/madrasah lain yang mempunyai kemampuan,untuk mengembangkan kurikulum mulai tahun ajaran 2006/2007.Bagian kedua Panduan Penyusunan KTSP akan segera menyusul dandiharapkan akan dapat diterbitkan sebelum tahun ajaran baru 2006/2007.Waktu penyiapan yang lebih lama disebabkan karena banyaknya ragamsatuan pendidikan dan model kurikulum yang perlu dikembangkan. Selaindari pada itu, model kurikulum diperlukan bagi satuan pendidik yang saat inibelum mampu mengembangkan kurikulum secara mandiri. Bagi satuanpendidikan ini, mempunyai waktu sampai dengan tiga tahun untukmengembangkan kurikulumnya, yaitu selambat-lambatnya pada tahun ajaran2009/2010.BSNP menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada banyakpakar yang berasal dari berbagai Perguruan Tinggi, Pusat Kurikulum danDirektorat di lingkungan Depdiknas, serta Depag. Berkat bantuan dankerjasama yang baik dari mereka, Buku Panduan Penyusunan KTSP inidapat diselesaikan dalam waktu yang relatif singkat.Jakarta, Juni 2006Ketua BSNPProf. Dr. Bambang Soehendro
 
2
DAFTAR ISI
Kata Pengantar 1Daftar Isi 2I. PENDAHULUAN 3A. Landasan 4B. Tujuan Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat SatuanPendidikan4C. Pengertian 5D. Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum Tingkat SatuanPendidikan5E. Acuan Operasional Penyusunan Kurikulum Tingkat SatuanPendidikan7II. KOMPONEN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 10A. Tujuan Pendidikan Tingkat Satuan Pendidikan 10B. Struktur dan Muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 10C. Kalender Pendidikan 14III. PENGEMBANGAN SILABUS 15A. Pengertian Silabus 15B. Prinsip Pengembangan Silabus 15C. Unit Waktu Silabus 16D. Pengembang Silabus 16E. Langkah-Langkah Pengembangan Silabus 17F. Contoh Model Silabus 20G. Pengembangan Silabus Berkelanjutan 22IV. PELAKSANAAN PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKATSATUAN PENDIDIKANA. Analisis Konteks 22B. Mekanisme Penyusunan 22 

Activity (27)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
imamkhumaidi liked this
Yusri Yoes liked this
Jang Suhara liked this
Jang Suhara liked this
ratna_cute liked this
Eka Sukarman's liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->