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Plan de Nivelacion 2c

Plan de Nivelacion 2c

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PLAN DE TRABAJO DENIVELACIÓNGRADO SEGUNDO PRIMERPERÍODO
LA VIDA TE PRESENTARÁMUCHAS Y DIFERENTESSITUACIONES YCIRCUNSTANCIAS. UNARESPUESTA HONESTA SERÁ,SIEMPRE, LA MEJOR POSIBLE.
 
CASTELLANO PRIMER PERIODO*
En un párrafo o texto; identificar las mayúsculas y coloréalas con un color.*Colorear el cuadro donde aparecen los nombres escritos correctamente.ManuelandreaCamila*Hacerle dictado de palabras, frases y párrafos.*Escribir cuentos donde se pueda observar el uso adecuado de las letras mayúsculas y minúsculas. Recuerdaescribirle un título.*Escribir al lado de cada palabra si es
nombre o sustantivo propio o común.
Jaime:_________________ muñeco:__________________ perros:__________________ números:_________________ *Escribir al lado de cada palabra si es
género masculino o femenino
Jorge:_________________ muñeco:__________________ perrera:________________ nidos:___________________ *Escribir al lado de cada palabra si es
singular o plural
 juguetes:________________ muela:__________________ perrito:___________________ nuevos:_________________ 
 
*En un grupo de palabras leerlas y luego escribirlas en orden alfabético.*Busca en el diccionario palabras y escribir su significado. Esta práctica debe ser constante por cuanto setrabajará a los largo del año y en las diferentes asignaturas.*Escribir la palabra que se antepone según el género. __________ letras __________cordón __________ agendas __________ lápiz*Escribir de manera amplia, clara y coherente lo que observas en diversas imágenes; teniendo en cuenta todos losdetalles que hay en ella, también el manejo adecuado de mayúsculas y minúsculas.
SOCIALES PRIMER PERIODO
*Escribir en la tabla, algunas de las características que deba tener un líder.* Buscar en el diccionario las palabras subrayadas y escribir su definición.Democracia LíderVotar*Escribir frases que se relaciones con el líder.Ejemplo: Escucha a las demás personas.*Construir textos donde de ejemplos de democracia en el colegio.*Completar el siguiente mapa mental.
ORGANIZACIÓN ESCOLAR

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