MAPA CONCEPTUAL.

Las Cruzadas y
la Crisis del Feudalismo.
 1.¿QUÉ ERAN LAS CRUZADAS?
• Las cruzadas fueron una
serie de campañas
militares comúnmente
hechas a petición del
Papado, y que tuvieron
lugar entre los siglos XI
y XIII, contra los
musulmanes para la
conquista de Tierra
Santa.
 2.ORIGEN DEL NOMBRE
• El origen de la palabra
cruzada remonta a la cruz
hecha de tela y usada como
insignia en la ropa exterior
de los que tomaron parte en
esas iniciativas.
• Desde la edad media el
significado de la palabra
cruzada se extendió para
incluir a todas las guerras
emprendidas en
cumplimiento de un voto, y
dirigidas contra infieles.
 3.NOMBRAMIENTO DEL
CABALLERO CRUZADO.
• Después de pronunciar
un voto solemne, cada
guerrero recibía una
cruz de las manos del
Papa o de su legado, y
era desde ese momento
considerado como un
soldado de la Iglesia. A
los cruzados también
se les concedían
indulgencias y
privilegios temporales,
tales como exención de
la jurisdicción civil,
inviolabilidad de
personas o tierras, etc.
4.CAUSAS DE LAS CRUZADAS.
1º Fueron motivadas por los
intereses expansionistas de
la nobleza feudal que
buscaba el control del
comercio con Asia.
2º Por el afán hegemónico del
Papado sobre las
monarquías y las iglesias de
Oriente.
3º Finalmente, las Cruzadas
fueron expediciones
emprendidas, en
cumplimiento de un solemne
voto, para liberar los lugares
santos de la dominación del
Islam.
 La Primera cruzada (1096-
(1096-1099).
• Fue iniciada por el papa Urbano II.
II.
• En ella se reunieron cinco grandes ejércitos
nobiliarios que procedían de Francia, del sur de
Italia y de las regiones de Lorena, Borgoña y
Flandes.
•Al lado de la Cruzada de la nobleza se
materializó otra constituida por el pueblo llano
(campesinado y las gentes de las ciudades). La
cruzada de los pobres fue dirigida por Pedro el
Ermitaño de Francia.
• Los cruzados logran tomar la ciudad de Jerusalén.
Jerusalén.
•Tras la conclusión de la primera Cruzada los
colonos europeos en el Medio Oriente
establecieron cuatro estados dirigidos según el
sistema feudal.
MAPA DE LA PRIMERA CRUZADA.
 LAS OTRAS CRUZADAS.
• Segunda cruzada (1147 – 1149) los
emperadores de Francia y el Imperio
Germánico emprenden una nueva cruzada
dirigida para defender las tierras santas, pese
al esfuerzo de los cruzados, el sultán Saladino
recuperó la ciudad de Jerusalén.

• Tercera cruzada: Durante el año 1189 se

realiza esta nueva ofensiva dirigida por el
emperador germano y los reyes de Francia e
Inglaterra. Fracasó. Jerusalén siguió en
manos de los turcos.
• Cuarta cruzada: Ante la iniciativa del Papa
Inocencio II en el año 1204, se asalta
Constantinopla fundando el “Imperio Latino”.
• Quinta cruzada: (1217 – 1221) Andrés II, rey de
Hungría, intentó apoderarse de Egipto, pero
fracasó.
• Sexta cruzada: (1227 – 1229) Federico II de
Alemania tomó Belén, Nazaret y Jerusalén.
• Séptima y Octava cruzada: también llamada
cruzada de Túnez, se intentó conquistar el norte
de África, pero fracasó. Terminó con la muerte
de Luis de Francia (más tarde San Luis), víctima
de la peste.
8. CONSECUENCIAS DE LAS CRUZADAS.
• Consecuencias religiosas: Presentaron a
los Papas como los jefes supremos del
mundo cristiano. Asimismo, contuvieron el
impulso conquistador del Islam.

Consecuencias políticas: debilitaron al
feudalismo y robustecieron el poder del
rey.

Consecuencias económicas: abrieron el
comercio del Mediterráneo a los pueblos
de Europa Occidental (Génova, Venecia y
Pisa).

Consecuencias sociales: el desarrollo del
comercio originó el enriquecimiento de la
burguesía o clase social que vivía en las
ciudades. Además, nacen los apellidos.

Consecuencias intelectuales: las
cruzadas produjeron un renacimiento de la
literatura, del arte y de las ciencias.
MAPA DE LAS CRUZADAS.
 EL RESURGIMIENTO URBANO Y LA
CRISIS DEL FEUDALISMO.
A comienzos del siglo XII se inicia
un proceso de crecimiento y expansión
económica en los reinos europeos, el
que dará origen a importantes
transformaciones sociales y políticas.
Este fenómeno se caracterizará
porque la estructura feudal es
paulatinamente sustituida por un nuevo
orden social basado en el desarrollo de
las ciudades,
ciudades, de la vida urbana, y que
tendrá como figuras centrales a los
burgueses, es decir, a comerciantes
enriquecidos por la apertura de nuevos
e importantes mercados.
CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO.

1º CRISIS DEL Por participación de los señores en las Cruzadas.

FEUDALISMO

2º CRECIMIENTO POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA.

DEMOGRÁFICO

POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADA

3º AVANCES AVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO
AGRÍCOLAS MOLINOS.

ENRIQUECIMIENTO POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS

DE LAS ALREDEDOR DEL BURGO.
CIUDADES
 CARACTERÍSTICAS DE LAS CIUDADES
MEDIEVALES.

1) Organización territorial: las nuevas ciudades

estaban constituidas por una plaza donde se
celebraba el comercio semanal, a su costado se
encontraban la Iglesia, el palacio de Ayuntamiento
y las casas de los principales gremios y de los
patricios. Como el área urbana era reducida, las
calles eren estrechas y las casas angostas y de
varios pisos.
 LA CIUDAD MEDIEVAL.
Plaza Iglesia
central
Ayuntamiento
2) Organización política:
• La vida urbana era muy distinta de la
del campo, por lo cual, las ciudades
tuvieron que darse sus propias leyes y
su propia organización.
• El gobierno de la ciudad estaba a
cargo del Concejo Municipal, cuyos
miembros eran elegidos por las
guildas y los gremios.
•El Concejo estaba presidido por el
Alcalde.
•El gobierno municipal cuidaba de la
defensa de la ciudad y de la seguridad
pública, cobraba los impuestos,
administraba el dinero, nombraba a los
jueces, administraba las escuelas y los
hospitales y fijaba la política
económica.
3) Organización social:
• Dentro de las ciudades vivían los comerciantes y los artesanos.
• Con el fin de reglamentar sus actividades comerciales los
mercaderes se organizaron en guildas.
• La guilda juzgaba los conflictos entre comerciantes, ayudaba a
los comerciantes en su vejez y mantenía casas para los pobres.
• Por su parte, los artesanos se organizaron en gremios. Para
cada actividad industrial había un gremio: joyeros, armeros,
zapateros, panaderos, etc. Para poder ejercer un oficio había que
pertenecer a un gremio. El gremio fijaba los precios y
reglamentaba la cantidad y la calidad de la producción.
• Por otro lado, con el desarrollo de la ciudad y de la población
urbana apareció un elemento nuevo en la sociedad europea. El
habitante de la ciudad o burgo, el burgués, que a diferencia del
noble, estaba interesado en el comercio, en la industria y en el
trabajo, no en la guerra. En fin, en la ciudad no existía la
servidumbre, los vecinos eran hombres libres que se sentían
orgullosos de sus derechos, de su riqueza y de su poder.
 ARTESANOS, GREMIOS Y FERIAS.

• La unión de artesanos
que trabajan en un
mismo oficio dio origen a
los gremios,
gremios, que eran
asociaciones
profesionales para la
defensa de los intereses
comunes de sus
miembros.
• Las ferias fueron lugares
en donde los mercaderes
se reunían para
intercambiar productos.
EL RESURGIR DEL COMERCIO.
• La economía rural y cerrada del
feudalismo se cambia por una economía
abierta y comercial.
• La ciudad se convirtió en el centro del
comercio local e internacional.
LAS CIUDADES Y EL COMERCIO.
• Las cruzadas dinamizaron la actividad
comercial introduciendo nuevos productos
y activando el comercio entre oriente y
occidente por medio de ciudades
estratégicamente ubicadas.
• Ciudades italianas en el Mediterráneo:
Génova, Florencia, Venecia.
• Países Bajos,
Bajos, Liga Hanseática.
ORIGENES DEL CAPITALISMO.
Es importante señalar que durante
este período se dieron las primeras
manifestaciones del capitalismo,
principalmente en las ciudades
italianas y los Países Bajos.
El comercio que se generó después
de las Cruzadas fue la fuente del
Capitalismo.
FUENTES DEL CAPITALISMO.
• La acumulación de
capital.
• El vínculo entre los
monarcas y el
capital.
• La iglesia católica.
• Los bancos.
• La industria Textil a
domicilio.
 Consecuencias del resurgimiento urbano.
- - Se conectaron diferentes lugares del mundo a través del
comercio.
- - Se produjo un importante intercambio cultural entre Occidente
y Oriente (árabes y bizantinos).
- - Aumentó el poder del Rey: los impuestos que las ciudades
pagaban al rey aumentaron la riqueza de éste, y por lo tanto,
también su poder sobre los nobles.
- - Las ciudades se convirtieron en aliadas importantes de los
reyes en su lucha por consolidar el poder central y quebrantar la
resistencia de los señores feudales.
 Cuestionario nº4.
1) ¿Cuáles son las causas del desarrollo de las
ciudades?
2) ¿Cómo estaban constituidas las ciudades
territorialmente?
3) ¿Cómo se organizaba políticamente una ciudad?
4) ¿Quiénes componían la sociedad en las ciudades
y cómo se organizaban?
5) Señala las consecuencias del resurgimiento de las
ciudades.
6) Haz un dibujo imaginando una ciudad de esa época.
7) Realiza una comparación señalando semejanzas
y diferencias entre una ciudad medieval y una ciudad
actual. Investiga.
 LA CULTURA MEDIEVAL.
• La Edad media fue una época de gran
religiosidad y la Iglesia desarrolló un papel muy
importante en la producción cultural de la época
manteniendo la tradición cultural de la
antigüedad y desempeñando una importante
labor educativa.

• Las escuelas catedralicias fueron los únicos

centros de instrucción por mucho tiempo y en
los monasterios, gracias a la paciente labor de
los monjes, se copiaron y tradujeron los
principales libros de la antigüedad clásica.
a) El pensamiento medieval:
• Durante la edad media el problema que más inquieta al
hombre es la fe y la idea de la salvación.
• Defender el credo cristiano, basándose en la Santa Biblia era
el tema más apasionante de la época.
• La Teología (ciencia que trata de Dios) fue la asignatura
fundamental de la enseñanza en la Edad Media.
• Al llegar el siglo XIII, se produce una creciente actividad
intelectual como consecuencia de la llegada a Europa de
influencias de la religión judía y musulmana.
• Como una forma de rechazar a estas nuevas doctrinas, los
estudiosos cristianos leen al griego Aristóteles, de quien
toman la idea de la escolástica o la ciencia de las escuelas, a
través de las cuales se van a enseñar los fundamentos del
cristianismo.
• Gracias al estudio en las escuelas y universidades surgirán
grandes maestros cristianos, entre ellos destacan San
Anselmo, San Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino.
SANTO TOMÁS DE AQUINO.
b) La formación de los idiomas nacionales:
• Durante la Edad Media la lengua latina se transformó y
concluyó por dar origen al latín vulgar, que era hablado por el
pueblo.
• Del latín vulgar nacieron los idiomas nacionales o lenguas
neolatinas como el castellano, el francés, el italiano, el
portugués y el rumano.
• Pronto, se desarrolló la literatura en cada lengua nacional, en
castellano se escribió el Poema del Cid, que narraba las
aventuras de los héroes de la época.
c) La literatura medieval:
• La literatura medieval exaltó
el ideal caballeresco en los
llamados "cantares de
gesta", donde se contaban
las hazañas de los guerreros
de aquella época.
• Estos poemas fueron
compuestos por juglares y
cantores que recorrían las
diferentes cortes europeas y
luego se fueron
transmitiendo oralmente.
• También deambulaban por
los caminos los trovadores
músicos ambulantes que le
cantaban a la mujer y al
amor.
d) La universidad:
• La universidad medieval era una institución de educación que
comprendía un conjunto de maestros y discípulos que
cultivaban la enseñanza.
• La universidad dependía del Papa o del soberano (rey).
• Poseía la facultad de otorgar diplomas, de juzgar a sus
miembros y de gobernarse por un reglamento propio (eran
autónomas).
• Los estudios en las universidades abarcaban las siguientes
ramas: teología, derecho y medicina.
• Además, comprendía un curso preparatorio de siete artes
liberales: gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría,
astronomía y música.
• Las primeras universidades europeas fueron: Bolonia (1088),
París (1170), Cambridge y Oxford (1209), Salamanca (1230) y
Montpellier (1240).
 Sabías que...

• En un principio las universidades surgieron

como gremios que agrupaban a profesores y
estudiantes para defender los intereses
comunes de los oficios.
• Había cuatro facultades: Artes, Derecho,
Medicina y Teología.
• La universidad de París fue una de las más
importantes y sirvió de modelo a muchas
otras como la de Oxford en Inglaterra y
Salamanca en España.
 e) La ciencia:
• - La hechicería pesaba intensamente sobre el saber de la época.
• - Por ello, la Inquisición, un tribunal religioso católico que castigaba a los
herejes, condenó a la hoguera por hechicería a muchas mujeres acusadas
de brujas.
• - Se deseaba encontrar alguna sustancia mágica que transformara en
oro todos los metales. Mediante la alquimia, por los caminos de la magia y
de la superchería, empezaba a surgir tímidamente, la química.
• - Por igual camino avanzaba la Astronomía, confeccionándose tablas
astronómicas para ayudar a la formación de los horóscopos.
• - Para todo el resto de las leyes que regían al hombre y la naturaleza,
la Biblia era el elemento consultado para encontrar alguna u otra
explicación.
• - De todas formas, para el siglo XIII se pueden mencionar progresos
científicos importantes:
- El cero, el sistema decimal de los números y el álgebra se incorporaron
al mundo cristiano.
- La brújula náutica, el uso de los portulanos y la invención del timón
hacen progresar la navegación.
- La curiosidad geográfica (comienzan los viajes al Oriente - Marco Polo -
).
- La disección de cadáveres (se aplica el método de la ciencia
f) El arte medieval:
• Dos estilos artísticos se sucedieron durante la Edad
Media: el románico y el gótico.
• El arte románico predominante hasta el siglo XII,
esencialmente rural, fue reemplazado por el arte gótico a
medida que crecían y se desarrollaban las ciudades.
• El románico era un estilo sobrio y austero, con paredes
anchas y reducidas aberturas.
• A partir del siglo XIII comienza a imponerse el gótico,
llamado así por ser el arte derivado de los godos
• El gótico fue fundamentalmente un arte urbano
caracterizado por la construcción de grandes catedrales
que se distinguen por su marcada verticalidad y la gran
luminosidad interior debido a los grandes ventanales
adornados con hermosas cristalerías llamadas
comúnmente vitraux.
 ESTILO GÓTICO

ESTILO
Arte románico
ROMÁNICO Arte gótico
ESTILO ROMÁNICO.
ESTILO GOTICO.
g) La pintura medieval:
• La iluminación de
manuscritos cristianos
constituyó la más alta
forma de expresión
pictórica de la edad media.
•Iluminación
La mayoría de los
de manuscritos. Pintura gótica
manuscritos iluminados de
Iluminación de manuscritos
la época fueron realizados
por monjes.
• En el periodo gótico que
siguió, desde fin del siglo
XII hasta el comienzo del
renacimiento italiano, se
introdujo un gran
repertorio de medios
técnicos, y la pintura dejó
de ser exclusiva de los
monasterios.
Pintura gótica
 Cuestionario nº5.
1) ¿Qué pensamiento preocupa a los hombres de la Edad
Media?
2) ¿Qué es la escolástica y cuál es su importancia?
3) ¿Cómo se forman los idiomas nacionales?
4) ¿Qué papel desempeñaron las universidades en la vida
cultural de los siglos XIII y XIV?
5) ¿Por qué las ciencias no lograron gran desarrollo durante
la Edad Media? ¿De qué se preocupaba la gente y a quién
se recurría para solucionar las dudas?
6) Nombra los principales progresos científicos del siglo XIII.
7) ¿Cuáles son los elementos distintivos de la arquitectura
románica?
8) ¿Cuáles son los rasgos característicos del arte gótico?
9) ¿Cuál era el motivo o representación principal de las
pinturas medievales?
 EL FIN DE LA EDAD MEDIA.
• El inicio del Renacimiento (de Europa) marca
el final de la Edad Media.
• Entre los acontecimientos que determinaron
el final de este periodo destacan la caída de
Constantinopla en 1453;
• La utilización por primera vez de la imprenta
en 1456;
• El descubrimiento de América en 1492;
• La Reforma Protestante iniciada por Lutero en
1517, y
• El florecimiento de las artes en Italia.
Fin De