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2ºESO_Tema 6_Electricidad_Actividades

2ºESO_Tema 6_Electricidad_Actividades

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06/02/2013

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Tecnología ESO www.dptodetecnologia.wordpress.com Tema 6: Electricidad 
 
1
1) Piensa un poco y contesta: ¿Cómo sería nuestra vida sin electricidad? Intenta explicarlo en 3 o 4 líneas.2) Observa los siguientes montajes y elige la respuesta correcta:a) La pila A es más nueva.b) Son iguales, pero la A se acabará antes.c) Las bombillas son diferentes.3) Los siguientes aparatos usan energía eléctrica. ¿En qué tipo de energía la transforma?
mecánica – calorífica – luminosa - sonora 
a) Exprimidor de naranjas:b) Lector de CD:c) Vitrocerámica:d) Timbre:e) Ventilador:f) Lámpara:4) ¿De qué elementos está formada la materia que nos rodea? (pág. 126)5) ¿Qué son los electrones? (pág. 126)6) Definición de corriente eléctrica. (pág. 126)7) Al conectarse los cables a una pila:a) Los electrones se mueven del polo positivo al polo negativo.b) Los electrones no se mueven.c) Los electrones se mueven del polo negativo al polo positivo.8) Completa el siguiente cuadro referente a las magnitudes eléctricas: (pág. 126)
Definición Unidad SímboloVoltajeIntensidadAmperio
9) ¿Qué significa que un material sea conductor? ¿y que sea aislante? Nombra dos materialesconductores y dos materiales aislantes. (pág. 127)
TEMA 6ELECTRICIDAD
Nota: 
las bombillas del circuito A brillan más 
 
 
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10) ¿Con qué materiales se deberían fabricar los siguientes objetos?a) Mango de destornillador.b) Recubrimiento de cables.c) Suela de zapatos de electricista.11) Dibuja los cables necesarios para que se encienda la bombilla.12) ¿Se encenderán las bombillas del dibujo o no? Explica el porqué.13) Dibuja los símbolos de los siguientes elementos: pila, pulsador, interruptor, conmutador, lámpara,resistencia, motor y timbre (pág. 128).14) Escribe el nombre correcto de los siguientes elementos eléctricos y dibuja su símbolo correspondiente:15) ¿Qué función tienen las pilas? ¿Qué problemas presentan? Nombra tres aparatos que funcionen conpilas (pág. 128 y 129).
 
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16) Las lámparas o bombillas transforman la energía eléctrica en:a) Luzb) Luz y calorc) Calor17) Explica que es lo que le ha pasado a una bombilla cuando decimos que se ha fundido, ¿qué le ocurre alfilamento que se pone incandescente?18) ¿En qué tipo de energía transforman los motores la energía eléctrica? Nombra 4 aparatos de tu quefuncionen con motor eléctrico (pág. 130).19) ¿Para qué sirve un interruptor? Dibuja su símbolo. Explica en qué lugar de una vivienda lo podemosutilizar (pág. 131)20) Explica cómo funciona un pulsador. Dibuja su símbolo. Explica en qué lugar de una vivienda lo podemosutilizar (pág. 131)21) ¿Para qué sirve un conmutador? Dibuja su símbolo. Explica en qué lugar de una vivienda lo podemosutilizar (pág. 131)22) Dibuja un circuito formado por dos bombillas, una pila y un interruptor.23) Dibuja un circuito formado por una pila, un timbre y un pulsador.24) Dibuja un circuito formado por una pila, un motor y un interruptor.25) Explica cómo funciona el siguiente circuito. Escribe el nombre decada uno de sus elementos y dibuja el circuito utilizando lossímbolos correspondientes.26) Dado el siguiente circuito:a) Escribe el nombre de cada uno de sus elementos.b) ¿Qué ocurre cuando le damos al pulsador?c) ¿Qué ocurre cuando le damos al interruptor?d) ¿Qué ocurre cuando le damos a los dos a la vez?e) ¿Es posible que solo funcione el motor? ¿y la bombilla?f) Dibuja el circuito utilizando los símbolos correspondientes.27) Dado el siguiente circuito:a) Escribe el nombre de cada uno de sus elementosb) ¿Qué funciona ahora?c) ¿Qué funciona cuando le damos al interruptor.d) Dibuja el circuito utilizando los símbolos correspondientes.

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