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Modelo Informe dislalias

Modelo Informe dislalias

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Modelo de breve Informe en el que se recogen las dificultades en el Lenguaje Oral de un niño.
Modelo de breve Informe en el que se recogen las dificultades en el Lenguaje Oral de un niño.

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Categories:Types, Research, Science
Published by: Úrsula Bischofberger Valdés on Apr 20, 2010
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10/03/2013

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Nombre y apellidos: ………………………………..Centro escolar al que asiste: ………………………….Localidad: ………………………….Fecha de estudio: ………………………………..Edad actual: ………………..Nivel de escolaridad actual: Educación Infantil, cuatro años.EXPLORACIÓN DE ASPECTOS LINGÜÍSTICOS Y COMUNICATIVOS.Exploración del habla mediante el Examen Logopédico de Articulación ELA_ALBOR. En esta prueba, se evalúan las habilidades fonético-articulatorias en lenguaje inducido y lenguaje repetido.Bilabiales:/p/ por /m/ (/pesa/ por /mesa/).Además, /m/ nasalizada/p/ por /b/ (/pota/ por /bota/)Dentales:/ll/ por /d/ (/palla/ por /espada/)/s/ por /z/ (/aso/ por /lazo/)también /f/ por /z/ (/faato/ por /zapato/)Alveolares:/ll / por /l/ (/bollo/ por /bolo/)/g/ por r vibrante múltiple (/gatón/ por /ratón//ll/ por r vibrante múltiple (/pello/ por /perro/, /llelló/ por /reloj/)Palatales:Suprime la /ll/ en sílaba inicial (/ave/ por /llave/)Suprime la /ll/ en sílaba media (/gaeta/ por /galleta/)Velares:/p/ por /k/ (/puchalla/ por /cuchara/)/t/ por /j/ (/tiafa/ por /jirafa/)Sinfones: no pronuncia ninguno de los sinfones (sílabas del tipo cvc, consonante-vocal-consonante) ni de la “l” ni de la “r” ni en posición inicial ni en posición media.Los grupos vocálicos los pronuncia correctamente, excepto:/u/ por /iu/ (/suda/ por /ciudad/)/ua/ por /au/ (/jualla/ por /jaula/)Haciendo un análisis cualitativo de los errores, tenemos:-Sustituciones: diceo/ll / por /ere / (/tollo/ por /toro/)o/ll / por /l/ (/bollo/ por /bolo/)o/ll/ por /d/ (/palla/ por /espada/)o/p/ por /m/ (/pesa/ por /mesa/)o/p/ por /b/ (/pota/ por /bota/)o/s/ por /z/ (/aso/ por /lazo/)o/t/ por /j/ (/tiafa/ por /jirafa/)otambién /f/ por /z/ (/faato/ por /zapato/)o/p/ por /k/ (/puchalla/ por /cuchara/)o/g/ por r vibrante múltiple (/gatón/ por /ratón/)o/ll/ por r vibrante ltiple (/pello/ por /perro/, /llel/ por /reloj/)-Omisiones: omiteo/l/ inicial en la laba inicial (/una/ por /luna/, /aso/ por /lazo/)o/l/ inicial en sílaba media (/una/ por /luna/)o/ll/ en sílaba inicial (/ave/ por /llave/)

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