Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
36Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP bahasa indonesia

RPP bahasa indonesia

Ratings: (0)|Views: 1,930 |Likes:
Published by hila
RPP bahasa indonesia untuk SMP/MTS ini di susun oleh Guru MTS Negeri Raba Kota Bima NTB, silahkan di COPAS dan nama penulis di masukkan, semoga bermanfaat :)
RPP bahasa indonesia untuk SMP/MTS ini di susun oleh Guru MTS Negeri Raba Kota Bima NTB, silahkan di COPAS dan nama penulis di masukkan, semoga bermanfaat :)

More info:

Categories:Types, Resumes & CVs
Published by: hila on Apr 21, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/02/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN02
Sekolah : MTS Negeri RabaMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : VIII / 2Standar Kompetensi : 16. Mengungkapkan pikiran, dan perasaan dalam puisi bebasKompetensi Dasar : 16. 1 Menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan kata yangsesuiIndikator : 1. Mampu mendata objek yang akan dijadikan bahan menulis puisi2. Menulis puisi dengan menggunakan pilihan kata yang tepat3. Mampu menyunting sendiri pilihan kata puisi yang ditulisalokasi waktu : 4x40 Menit1.Tujuan pembelajaran : siswa dapat menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan kata yang sesuai2.Materi pembelajaran : penulisan puisi bebas dengan pilihan kata yang sesuai3.Metode pembelajaran : Tanya jawab, inkuiri, penugasan4.Langka-langka kegiatan pembelajaranPendahuluana.Guru memotvasi siswa bahwa menulis puisi itu mudah dan dapatdilakukan siapapun b.Guru dan siswa bertanya jawab tentang proses penyusunan puisi yang pernah dialami atau dikenal siswa.Kegiatan intic.Siswa mengamati berbagai penulisan puisi berdasarkan gambar, peristiwayang dibaca, atau pengamatan yang ada di buku siswa.d.Siswa berkelompok menjadi tiga kelompok. Kelompok I menyusun puisidari gambar dari buku siswa. Kelompok II menyusun puisi dari membacadan merenungkan peristiwa dibuku siswa. Kelompok III menyusun puisidari pengamatan peristiwan sekitar sekolah.e.Setiap kelompok menyajikan dipapan tulis. Kelompok yang lainmengomentari puisi dari segi kesesuaian dengan gambar/peristiwa/objek atau kegiatan yang diamatif.Secara individu siswa mendeskripsikan objek dalam larik-larik puitisg.Menulis puisi dengan menggunakan pilihan kata yang tepath.Siswa berlatih di rumah menyunting sendiri pilihan kata yang terdapatdidalam puisi yang ditulis agar bersifat puitisPertemuan ke-2a.setiap siswa menampilkan puisi yang ditulisnya dipapan tulis/di dindingkelas. Guru dan siswa mengatur penempalan hasil karya semua siswa.Siswa dan guru mengomentari puisi ruang ditampilkan dari segi (1)keunikan hal yang digambarkan dalam puisi, (2) keindahan kata dan gaya bahasa yang digunakan, (3) kesesuaian seluruh isi dalam puisi ( tidak adagagasan yang bertolak belakang ), dan (4) keindahan perulangan bunyiyang digunakan. b.Siswa mengambil hasil karya yang ditempelkan di papan tulis danmemperbaiki berdasarkan komentar yang diterimanya.2.Penutupa.guru menjelaskan proses publikasi puisi yang dihasilkan siswa b.guru dan siswa mereflekasi kegiatan pembelajaran menulis kreatif yangdilakukan.5. Sumber Belajar: buku teks, gambar, lingkungan6. Penilaian : 1. penilaian hasil diarahkan pada penilaian puisi yang ditulis siwadarisegi (1) keunikan hal yang digambarkan dalam puisi, (2)keindahan kata dan gaya bahasa yang digunakan, (3) kesusaian
 
seluruh isi dalam puisi (tidak ada gagasan yang bertolak  belakang), dan (4) keindahan perulangan bunyi yangdigunakan.2. penilaian proses diarahkan pada kemampuan bekerja sama,ketekunan siswa dalam3. mengerjakan tugas, dan ketepatan proses dalam menyusun puisi.Teknik : portofolioBentuk Instrumen : portofolioContoh Instrumen : 1. Tulislah sebuah puisi berdasarkan objek tertentu, dan dengan pilihan kata yang tepat, suntinglah puisimu sehingga menjadilebih puitis.2. Cermatilah komentar gurumu dan atau temanmu untuk  perbaikan puisi yang kamu hasilkanMengetahuiKepala sekolah
Drs. H. SYAHRUDDIN ARSYAD
Nip. 196312311996031004Raba 20 Januari 2009Guru Mata Pelajaran
ST. RAHMA, S. Pd
 Nip.
 
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )
Sekolah : MTS Negeri RabaMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : VIII / 1Mata pelajaran : 2008 / 2009Standar Kompetensi : 1. Memahami wacanalisan berbentuk laporanKompetensi Dasar : 1.1 Menganalisis laporanIndikator : 1.1.1 Siswa mampu menuliskan pokok-pokok laporan yangdiperdengarkan dengan kalimat singkat1.1.2. Siswa mampu menganalisis pola urutan waktu atau ruangdalam laporan yang diperdengarkanAlokasi Waktu : 4x45 Menit (2x pertemuan)1.Tujuan pembelajaranDapat menganalisis laporan2.Materi pembelajaran-Teks laporan-Pokok-pokok laporan-Pola urutan waktu atau ruang3.Metode pembelajaran-pemodelan-Tanya jawab-Inkuiri-Demonstrasi4.Langka-langka kegiatan pembelajaranPertemuan pertamaKegiatan awala.siswa diajak mendengarkan laporan / dibacakan guru b.siswa dan guru membahasa tentang pokok-pokok laporanc.siswa berkelompoKegiatan intia.siswa mendengarkan sebuah laporan b.siswa menuliskan pokok-pokok laporan yang diperdengarkan dengan kalimatsingkat secara berkelompok c.siswa bertanya jawab tentang laporan yang diperdengarkan.d.Secara berkelompok, siswa menganalisis laporan berdasarkan urutan waktu atauruang dalam laporan yang diperdengarkan.Kegiatan akhir a.siswa dan guru melakukan refleksi b.siswa mendapat tugas untuk menuliskan pokok-pokok laporan danmenganalisinya berdasarkan urutan waktu atau ruang dengan mempertahankan5w + 1HPertemua keduaKegiatan awala. siswa dan guru bertanya jawab tentang laporan yang didengar Kegiatan intia.siswa mendiskusikan pokok-pokok berita yang didengar  b.siswa mendiskusikan hasil analisis yang berdasarkan urutan waktu dan ruangc.salah satu siswa membecakan hasil analisis yang didiskusikand.kelompok lain menanggapie.siswa dan guru memilih hasil analisis terbaik 

Activity (36)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Faiz Baun liked this
fourshared liked this
Rifki Yoga Hyde liked this
Lukman Fauzi liked this
isnaprayudi liked this
Kris Faldian liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->