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Projet de Déclaration de politiquecommunautaire 2009-2014
« Une énergie partagée pour une société durable,humaine et solidaire »
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UNE ÉNERGIE PARTAGÉE POUR UNE SOCIÉTÉ DURABLE,HUMAINE ET SOLIDAIRE ................................................ 8
1.
Une vision partagée ................................................................................... 8
2.
Une Fédération Wallonie/Bruxelles consacrant la solidarité francophone dans unEtat fédéral belge moderne basé sur trois Régions fortes et égales .....................10
3.
Des principes d’action en commun ..............................................................11
4.
Un Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles émanant des deuxgouvernements régionaux .............................................................................12
5.
Plus de collaborations entre administrations .................................................13
6.
Le renforcement des collaborations entre les trois Régions .............................13
POLITIQUES SECTORIELLES ..........................................15
I-
UN ENSEIGNEMENT D’EXCELLENCE POUR TOUS ............................. 17
1.
Pour un pilotage de notre système éducatif ..................................................18
1.1.
Dialoguer, concerter et contractualiser ............................... 18
1.2.
Permettre aux enseignants de s’approprier les grandes optionspédagogiques de notre système éducatif ..................................... 19
1.3.
Piloter le système éducatif ............................................... 20
1.4.
Renforcer l’autonomie d’action des écoles et leur responsabilité21
1.5.
Décloisonner les réseaux et les niveaux d’enseignement ........ 22
1.6.
Renforcer les synergies entre les acteurs de l’école ............... 22
1.7.
Développer des instances de co-responsabilisation par bassin devie 23
2.
Une école qui émancipe en amenant chacun à la réussite ..............................24
2.1.
Généraliser la remédiation immédiate ................................. 24
2.2.
Consolider le tronc commun pour tous jusqu'à 14 ans ............ 25
2.3.
Renforcer l’encadrement différencié ................................... 26
2.4.
Concerter de nouvelles modalités d’inscription en 1re secondaire27
2.5.
Encourager la fréquentation scolaire dès trois ans ................ 28
2.6.
Continuer à défendre la gratuité de l’enseignement obligatoire 28
2.7.
Favoriser l’obtention du certificat d’enseignement secondairesupérieur .............................................................................. 28
2.8.
Assurer la transition vers l’enseignement supérieur ............... 29
2.9.
Répondre aux défis démographiques .................................. 29
2.10.
Assurer les apprentissages de base et la connaissance deslangues ................................................................................ 29
2.11.
Faciliter l’accès aux technologies de l’information et de lacommunication ....................................................................... 33
2.12.
Développer l’esprit d’entreprendre et la capacité d’innovation . 34
3.
Le soutien aux enseignants dans l’exercice de leur métier ..............................34
3.1.
Outiller les enseignants pour « faire classe » ....................... 35
3.2.
Lutter efficacement contre les pénuries .............................. 37
3.3.
Refonder la formation initiale et continue des enseignants ...... 40
4.
Pour une refondation de l’enseignement qualifiant ........................................42
4.1.
Valoriser les métiers techniques et l’enseignement qualifiant .. 43
4.2.
Doter les élèves et les enseignants d’équipements performantset adaptés ............................................................................ 43
4.3.
Améliorer le qualifiant par la généralisation des stagesprofessionnalisants, la formation en alternance et lamodularisation
..................................................................... 44
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