Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
LANDASAN-LANDASAN DAN ASAS-ASAS
 
PENDIDIKAN SERTA PENERAPANNYA
 
MAKALAH
 
Untuk memenuhi tugas Mata Kuliah
 
Pengantar Pendidikan
 
oleh :
 
AHMAD SHULHANY (2225090437)
 
MELDA MELISA (2225091742)
 
MUHAMMAD FAKIH (2225091388)
 
NOVA NURHANIFAH (2225091743)
 
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
 
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
 
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
 
2010
 
 
KATA PENGANTAR 
 Dengan mengucapkan Alhamdulillahi robbil 'alamin, kami mengucapkan puji syukur kehadirat Allah S.A.W atas berkat Rahmat dan Inayah-Nya kami bisa menyelesaikanMakalah Pengantar Pendidikan tentang ³Landasan-Landasan dan Asas-Asas Pendidikan sertaPenerapannya´Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah Pengantar Pendidikan dengan Ibu Ana Nurhasanah sebagai dosen pengantar pendidikan.Dalam menyelesaikan Makalah ini, banyak sekali yang memberi bantuan terlebih kepada para penulis yang bukunya kami jadikan rujukan (Prof. Dr. Umar Tirtarahardja, Drs. S. L.LaSulo, Prof. Dr. Made Pidarta, Prof. Dr. Chaedar Alwasilah, Dr. Sutari Imam Barnadib, dll),kepada para blogger yang bersedia mentransfer ilmunya melalui dunia ³maya´, serta tidak ketinggalan pula teman-teman yang rela hari minggunya hilang demi mengetik, dan semuayang tidak dapat disebutkan secara rinci.Kritik, teguran, serta saran sangat kami harapkan sebab ³no body's perfect´ tidak ada yangsempurna. Dan kami minta maaf yang sebesar-besarnya jika kami lalai dalam menulis kata-kata yang di kutip dari buku, atau blog dan kami tidak mencantumkan asalnya.³
Tak ada gading yang tak retak 
 
 Retaknya jadi kiasan
 
Tak ada laut yang tak berombak 
 
Ombaknya jadi lukisan´
 
(Pepatah Jambi)
 
 
 
Kelompok III
B
A
B
I
 
PENDAHULUAN
 
A. Latar
B
elakang Masalah
 Pendidikan adalah hal real yang telah ada sejak kita dilahirkan, sebab sebagai umat beragamakita tidak hanya diberi perintah-perintah yang jelas (tidak meragukan) tentang itu, tapidiberikan fasilitas-fasilitas fantastis dari tuhan, diantaranya:1.
 
O
tak sebagai komponen utama untuk berfikir.
O
tak pun di bagi lagi, yaitu:A.
O
tak kiri untuk kemampuan verbal, dan matematis.B.
O
tak kanan untuk kemampuan estetika.C.
O
tak kecil untuk kemampuan mengingat masa lampau.
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • Notes
    Load more