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UNIVERSIDAD ACADEMIA HUMANISMO CRISTIANOESCUELA DE ANTROPOLOGIA
LA DESCAMPESINIZACIÓN Y LAS IDEOLOGÍAS DE LA MODERNIDAD Y LA TRADICIÓN.EL PROCESO DE DIFERENCIACIÓN EN LA LOCALIDAD RURAL DE HUELÓN, VII REGIÓN
Alumno: Pablo Cuevas ValdésProfesor guía: Miguel Bahamondes ParraoTesis Para Optar Al Grado De Licenciado En AntropologíaTesis Para Optar Al Titulo De Antropólogo SocialSantiago
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2008
 
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AgradecimientosAntes que todo, quisiera agradecer a una serie de personas sin las cuales esta investigación no sería lamisma, o simplemente, no sería. Mi madre, a ella se lo debo todo, desde la vida hasta la posibilidad de estudiarcontando con su apoyo incondicional y una confianza infinita. No es sólo mi esfuerzo el que tiene por resultado laculminación de mis estudios de pre-grado, es también el de ella, quien me permitió contar con el privilegio deestudiar en un país donde la educación representa un importante esfuerzo económico para las familias. Me faltanpalabras para agradecerle, pues, su apoyo y ayuda en los momentos difíciles, su constante disposición a escucharme,leerme, aconsejarme y apoyarme en todo lo que necesite, no pueden sino despertar el más profundo de losagradecimientos que un hijo pueda tener por su madre. También quisiera agradecer a mi padre, las largas discusionesacadémicas y políticas que hemos sostenido en estos años se plasman de distintas maneras en esta investigación.Además quisiera agradecer la motivación que desde pequeño me entregó para aproximarme al conocimiento, por elsólo gusto de hacerlo, pues, jugó un papel determinante en despertar los intereses que hoy me llevan a culminar esteproceso de formación.Asimismo quisiera agradecer a todos los docentes que en mis años de universidad contribuyeron amostrarme el mundo de la disciplina antropológica, pero quisiera hacer una especial mención al profesor MiguelBahamondes Parrao, mi guía en esta tesis. Fueron sus clases el lugar y la ocasión en donde se despertaron en mí unaserie de inquietudes que me llevaron a realizar esta tesis. Las conversaciones sobre las materias cuando tuve laoportunidad de ser su ayudante, su disposición a responder siempre las dudas e ir más allá en busca de explicaciones,tienen una importancia capital en el proceso que culmina con esta tesis. Al profesor Bahamondes le debo unagradecimiento especial, no sólo como profesor guía en esta investigación, no sólo por haber guiado en todas susetapas, durante dos años, el proceso que significó la realización de esta investigación; no sólo por lo esmerado yprolijo de su trabajo de corrección -con el que me quedo con la sensación de no haber logrado estar a su altura- sinosobretodo, como maestro y mentor en mi formación como antropólogo. Respecto de su rol en esta tesis, no puededecirse menos que, de no contar con su guía, ésta no sería la misma, pues, muchas de las líneas de análisis que aquí se siguen surgieron de sus interrogantes respecto de mi trabajo.Este trabajo también me pone en deuda con las personas que permitieron fuera realizado. Me refiero a loshabitantes de Huelón, quienes pacientemente cooperaron con todo lo que necesité de ellos en mis trabajos en terreno.Pero quisiera agradecer especialmente a una familia en particular, la familia de Don Osvaldo Avendaño y la SeñoraLudemilia Cáceres y sus hijos Pedro y Leticia. Esta familia no sólo me recibió en su casa en reiteradas ocasiones,también me brindó su confianza, apoyo y afecto.También quisiera agradecer a mis compañeros del GICSEC, Grupo de Investigación en Ciencias Sociales yEconomía, pues, de las discusiones de mi trabajo con ellos me beneficié. De entre este equipo de trabajo, el apoyosingular de José Urzúa también merece una mención especial.
 
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A mis compañeros y amigos, Sascha Cornejo, Jazmín González, Teresa Rojas también les debo unagradecimiento personal por permitirme usar libremente el material correspondiente a una investigación realizada enel año 2005 en la localidad de Huelón, pero también por haber sido desde el comienzo de la carrera personas de granimportancia para mí, tanto en el ámbito de la discusión académica como en el personal. Los muchos trabajos querealizamos juntos y de las largas discusiones, a veces sin término, quedan en mi memoria como hitos importantes demi formación. No obstante, entre éstos, mis compañeros, hay una persona para quien he reservado las últimaspalabras. Se trata de mi compañera de carrera, pero también de vida, mi pareja, quien junto a mi madre es miprincipal apoyo: Teresa Rojas Martini. La importancia de ella en todo el transcurso de la carrera, en el desarrollo deesta tesis y en mi vida en general es inconmensurable. No sólo le agradezco las grandes ayudas concretas que mebrindó, como viajar junto a mí en una de las ocasiones a Huelón y cooperar con la aplicación de una encuesta, pues,su importancia en este trabajo es mucho más substancial. De hecho, suelo decir que ambos hicimos nuestras tesis
―juntos pero no revueltos‖, pues, cada una de las partes de este trabajo fue materia de discusi
ón entre los dos, y eneste sentido, el presente trabajo se benefició tanto del aporte intelectual, como del apoyo incondicional de Teresa, entodos los ámbitos imaginables. Pero más allá de esta tesis y esta etapa de formación que finaliza, es ella con quiencomparto los proyectos a futuro más importantes en mi vida.
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