Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pend. Ling. Hidup

Pend. Ling. Hidup

Ratings: (0)|Views: 354 |Likes:
Published by Mochammad Haikal

More info:

Published by: Mochammad Haikal on Apr 30, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/05/2010

pdf

text

original

 
Pendidikan Lingkungan Hidup TEQIP 
1
Kata Pengantar
Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah peningkatankualitas guru, karena guru memiliki peranan sentral dalam proses pembelajaran disekolah. Guru sebagai motivator dan mediator bagi siswa untuk dapat belajarsecara efektif dan efisien. Karena itu guru harus berperan mendorong siswa untukbelajar. Dalam hal ini guru dituntut menjadi profesional yang mempunyaikemampuan penguasaan materi dan wawasan pendidikan lingkungan hidup.
Untuk menjawab tuntutan ini, terutama meningkatkan kualitas gurudalam pembelajaran perlu diadakan pelatihan dalam jabatan (
in-service training 
). Dalam hal ini Universitas Negeri Malang (UM) bekerjasama denganPT Pertamina (Persero) melakukan
Pemberdayaan Seribu Guru melaluiProgram Peningkatan Kualitas Guru Terintegrasi dengan Lesson Study.
 Untuk mempercepat tercapainya pemberdayaan tersebut, dilakukan dengansistem
Training of Trainer 
(TOT).Salah satu mata latih dalam rangka TOT dari Program ini adalahPendidikan Lingkungan Hidup (PLH). Mata latih pendidikan lingkungan hidupperlu disampaikan dengan maksud menumbuhkembangkan dan melatihkepekaan para guru terhadap permasalahan lingkungan hidup. Selanjutnyadiharapkan bahwa para guru lebih mudah menemukenali solusi yang dapatdiimplementasikan dalam menjawab permasalahan lingkungan hidup. Pokokbahasan yang akan dipaparkan mencakup 1) manusia dan lingkungan, 2)memelihara kebersihan lingkungan, 3) sumber daya alam, 4) air, 5) pesisirdan laut, 6) sungai dan danau, 7) tanah dan lahan, 8) energi, 9) hutan dan10) bencana alam.Pokok bahasan yang dikemukakan bersifat sebagai pemicu belajaryang dapat dikembangkan dalam kegiatan TOT dan kegiatan deseminasikepada para guru yang lain. Semoga hal-hal yang disampaikan dalam bahanajar Pendidikan Lingkungan Hidup ini dapat bermanfaat dan kualitaslingkungan hidup dapat terjaga dan ditingkatkan untuk kesejahteraanmanusisa serta generasi mendatang. Apabila generasi sekarang tidak arifdan bijaksana dalam mengelola lingkungan hidup maka dapat dikatakanbahwa kita “korup” terhadap keadaan lingkungan hidup bagi generasimendatang. Azas keberlanjutan dalam menjaga kualitas lingkungan hidupbagi generasi mendatang merupakan suatu hal yang penting diperhatikan.Salam Satu BumiPenyusun
 
Pendidikan Lingkungan Hidup TEQIP 
2
 
DAFTAR ISIhalamanKata Pengantar iUnit I MANUSIA DAN LINGKUNGAN 1Pendahuluan 1A. Pengaruh Globalisasi terhadap Perubahan Perilaku 1B. Pencegahan Pengaruh Globalisasi 3C. Dampak Negatip Perubahan Lingkungan Fisik terhadapKesehatan5D. Rangkuman 6E. Kasus/Permasalahan 7Unit II MEMELIHARA KEBERSIHAN LINGKUNGAN 8Pendahuluan 8A. Pemanfaatan Sampah (Barang Bekas) 8B. Sumber Air Limbah Rumah Tangga dan Pengelolaannya10C. Pemeliharaan Saluran Air 11D. Rangkuman 12E. Kasus/Permasalahan 13Unit III SUMBER DAYA ALAM 14Pendahuluan 14
 
Pendidikan Lingkungan Hidup TEQIP 
3A. Pelestarian Sumber Daya Alam 15B. Rangkuman 17C. Kasus/Permasalahan 17Unit IV AIR 19Pendahuluan 19A. Siklus Hidrologi 20B. Air dan Kesehatan 21C. Pemeriksaan Kualitas Air 22D. Rangkuman 23E. Kasus/Permasalahan 24Unit V PESISIR DAN LAUT 25Pendahuluan 25A. Pencemaran Laut 25B. Pemeliharaan Lingkungan Pesisir dan Laut 27C. Rangkuman 29D. Kasus/Permasalahan 30Unit VI SUNGAI DAN DANAU 31Pendahuluan 31A. Pencemaran Sungai dan Danau 32B. Pemeliharaan Sungai dan Danau 32C. Rangkuman 33D. Kasus/Permasalahan 33

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->