Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Bahasa Inggris Lengkap

RPP Bahasa Inggris Lengkap

Ratings: (0)|Views: 5,574|Likes:
Published by Tomy Gumilar, S.S
RPP 1 Tahun Lengkap Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMA
RPP 1 Tahun Lengkap Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMA

More info:

categoriesTypes, Legal forms
Published by: Tomy Gumilar, S.S on Apr 30, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial


Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)Mata Pelajaran: Bahasa InggrisSekolah: SMAN 03 BlitaKelas/Semester: X/IPertemuan: IWaktu : 1x tatap muka (2 x 45 menit)STANDAR KOMPETENSIMendengarkan: 2. Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monologsederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalamkonteks kehidupan sehari-hari.Berbicara: 4. Mengungkapkan makna teks fungsional pendek dn teksmonolog sederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari.KOMPETENSI DASAR (Spoken Cycle)2.2Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam berbagai kontekskehidupan sehari-hari dalam teks: recount, narrative, dan procedure.4.2Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakanragam bahasa lisan secara akurat lancar, dan berterima dalam berbagai
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks: recount, narrative, dan procedure.INDIKATOR Mengidentifikasikan social function, generic structure, dan tense yang seringdigunakan dalam teks recount.I TUJUAN PEMBELAJARANSiswa mampu merespon, mengungkapkan, dan memonologkan teks recount.II MATERI POKOK/ PEMBELAJARANa.Teks recount b.Materi grammar, utamanya past tense yang mendukung teks recount.III. METODE PEMBELAJARANMetode: Cooperative LearningModel: DiskusiIV LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN1.Kegiatan awala.Memberi salam b.Bertanya tentang kesiapan/kondisi siswa dalam belajar.c.Perkenalan2.Kegiatan inti
a.Building knowledge of field
Membuat pertanyaan umpan mengenai teks recount,”Unforgettable experiences”
Menemukan kata kerja yang menggunakan past tense (V2) b.Modelling of the Text
Mendengarkan dan membaca text recount
Mendiskusikan social function, generic structure, dan past tensec.Independent Construction of Text
Menceritakan teks recount3.Kegiatan akhir : Guru meminta siswa untuk menyampaikan kesimpulandari kegiatan pembelajaran hari ini.VALAT/ BAHAN/ SUMBE
Alat:teks recount
Bahan:teks recountContoh teks recount:Text ITwo days ago, exactly on Monday, I went to SMAN 03 Blitar for the firsttime. I went there by motorcycle. Because I did not know where that schoolwas, I was so afraid if I would go ashtray and be late.After having arrived at SMAN 03 Blitar, I did not find any friend of mine.I thought whether I was in the right place or not. A few minutes later, one of 

Activity (48)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Alfis Ozil liked this
Okta Edwin liked this
Sri liked this
Lyeza Lutcuw liked this
Nina Yovanti liked this
Sarah El Weka liked this

You're Reading a Free Preview

/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->