2ESO

⇒ Tipos de Texto:

Textos de la vida cotidiana y de las relaciones sociales (normas, instrucciones, cartas de solicitud, foros)

Textos relacionados con las actividades académicas (esquemas, resúmenes, informes, explicaciones)

Textos de los medios de comunicación (noticias y crónicas).

• Normas: son reglas que establecen como debe realizarse algo o cómo deben ser los comportamientos.
Pueden ir numeradas y reflejan, con precisión y claridad, todos los casos posibles que pueden plantearse en su
ámbito de aplicación.
• Las Instrucciones: son un tipo de texto en el que se dan las indicaciones necesarias para la realización de
alguna tarea o el manejo de un producto. Este tipo de indicaciones se secuencian en pasos ordenados.
• Carta de solicitud: es un texto en el que el emisor se dirige a alguien para realizar alguna petición, (se pide
información, permiso, un favor…).
Debe adoptarse una actitud cortés y utilizar usted como fórmula de tratamiento. Su estructura es:

♥ Lugar y fecha, en el margen superior derecho de la página

♥ Encabezamiento: Estimado Sr./Sra.…
♥ Cuerpo: que se subdivide a su vez en tres partes:
o Formulación de la petición mediante expresiones de cortesía (si es posible, por favor, le agradecería
que…)
o Explicación breve de los motivos de la solicitud.
o Agradecimiento.
♥ Despedida: con fórmulas del tipo: Reciba un saludo, Atentamente…

• Foros: es un espacio en una página Web que permite establecer un diálogo sobre algún tema. Se pueden expresar
opiniones y obtener información.
• Resumen: es la presentación redactada de los contenidos fundamentales de un texto, sus
características principales son la brevedad y la precisión, no escribir literalmente pasajes del texto, y
escribir los hechos por orden de importancia.
• Esquema: es la presentación organizada de la información más importante de un texto.
Presentación del esquema: las ideas o hechos principales y secundarios del texto pueden
ordenarse mediante números o letras, por medio de llaves o flechas.

⇒ Modalidades Textuales:

1.-Narración (Pág. Número 5 de los apuntes)

2.-Descripción (ver página número 5 de los apuntes)

3.-Exposición (ver página número 6 de los apuntes)

Los Textos literarios, son textos en los que se crean mundos imaginarios por medio
de palabras. Sus finalidades (funciones) son entretener, divertir, transmitir valores o
modelos de comportamiento, denunciar injusticias sociales o políticas y posibilitar la
identificación con los personajes.

Comunicación: es el intercambio de información entre individuos.

Elementos:
 Para que se produzca un acto comunicativo tienen que intervenir diversos
elementos como son: emisor, receptor, mensaje, código, canal y situación.
 Según se destaque la importancia de uno u otro elemento se establecen distintas
funciones del lenguaje: función expresiva (emisor), función apelativa (receptor),
función poética (mensaje), función metalingüística (código), función fática (canal),
función representativa (situación).
Registros Lingüísticos:
 Según la situación comunicativa surgen variedades lingüísticas que reciben el
nombre de registros lingüísticos.
 Según relación entre los hablantes, se distinguen registro coloquial, (se emplea
con personas con las que tenemos relación de confianza), se utilizan muletillas, oraciones

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 cortas, frases hechas y se tutea, y registro formal, (lo empleamos con personas con las
que no tenemos ese grado de cercanía), solemos tratar de Vd.
 Según canal de transmisión (comunicación): podemos distinguir registros orales
(condicionado por la presencia física del interlocutor, salvo en conversaciones telefónicas,
y condicionado por falta de planificación del mensaje y que una vez pronunciado no
podremos corregirlo) y registros escritos.

Recursos estilísticos: son los procedimientos lingüísticos que emplea el escritor para hacer
más expresivo su mensaje y llamar la atención.
Recursos del lenguaje figurado:
 Metáfora: identificación de dos realidades semejantes: las perlas de su boca (dientes).
 Símil: comparación entre dos realidades semejantes (se utiliza la conjunción como): sus
dientes son como perlas.
 Personificación: Atribuir a seres inanimados acciones y rasgos propios de seres animados.
Los pájaros hablaban sin parar.
 Antítesis: contraposición de dos términos con significado opuesto: cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte.
Recursos de Repetición:
 Aliteración: repetición de sonidos iguales o parecidos en palabras sucesivas de dos o más
versos: mi mamá me mima (repetición de la “m”).
 Anáfora: repetición de palabras al principio de dos o más versos u oraciones.
 Paralelismo: Repetición de la misma estructura sintáctica: tú me destierras por uno, yo
me destierro por cuatro.

NOTA: lo que está marcado con permanente rosa, todavía no lo hemos dado; por
ejemplo: la noticia está en la página 171 del libro.