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ÍNDICE
CAPITULO I
Trastorno de aprendizaje
IntroducciónCAPITULO II
Marco teóricoTrastorno de aprendizajeDefinición
CAPITULO III3
. clasificación de los trastornos de aprendizajes
CAPITULO IV4
. desarrollo de los trastornos del aprendizaje
CAPITULO V5
. Trastorno de la lateralidad
CAPITULO VI6.
Trastorno psicológico
CAPITULO VII
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. Trastornos de la actividad motora
CAPITULO VIII8.
Trastornos emocionales
CAPITULO IX9.
Trastornos de las funciones intelectuales
CAPITULO X10
. Trastornos sociales
CAPITULO XI11.
Trastornos de la personalidad
CAPITULO XII12.
Trastornos del lenguaje
2
 
5.
conclusiones
CAPITULO I
TRASTORNO DE APRENDIZAJEINTRODUCCIÓN
Los trastornos en elaprendizaje(TA) son la alteración psicológica más frecuente que sepresenta durante la etapa escolar en lapoblacióninfantil, por lo que es importante suestudio, comprensión yatención, ya que produce alteraciones tanto en eldesarrollodel que la padece como entre las personas que lo tienen a su cargo, ya se en laescuelao en elhogar. Pero antes de iniciar con ladescripciónde las diferentes definiciones yclasificaciones, empezaré con ladescripciónde algunos estudios que nos pueden acercar a la dimensión que tiene este fenómeno.Se define como un desorden en uno o mas de los procesos psicológicos básicosinvolucrados en la compresión o uso del lenguaje hablando o escrito, que puedemanifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir,deletrear.
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