You are on page 1of 3

JUEGOS POPULARES Y DEPORTES TRADICIONALES

KABADDI
Deporte nacional de la India
Alberto Cruz, David Martínez, Javier Montalbán y Eduardo Pizarro
[Seleccionar fecha]
Juegos populares y deportes tradicionales Curso 2009/10

SESIÓN PRÁCTICA

El objetivo de la práctica es que veamos y practiquemos el juego del Kabaddi, deporte nacional
de la india, y lleguemos a él de una forma adaptada a nuestra situación concreta. Para ello
hemos intentado que todas las actividades estén relacionadas y tengan una progresión entre
ellas, de tal modo que, con actividades diferentes, trabajemos aspectos que se puedan
transferir al juego en sí.

Para realizar los grupos de práctica, al entrar a la sala multiusos se reparte entre los alumnos
un papel, en el que pone el nombre de un país (India, Bangladesh, Nepal y Japón). En cada
zona de las dos salas hay un cartel con el nombre de un país y así saben dónde tiene que
colocarse cada uno.

Sin más pasamos a desarrollar la serie de actividades que realizamos en nuestra práctica.

Calentamiento o parte inicial:

1. El Bulldog: El juego del bulldog consiste en conseguir llegar de una zona determinada
(salida) a otra (llegada) de forma cíclica. El compañero que se la liga o “bulldog” debe
intentar impedirlo y cada vez que “cace” a uno de sus compañeros lo convierte en
bulldog también.
Variantes:
 Cada vez que el bulldog pilla a un compañero este se convierte en bulldog,
pero deben ir cogidos de la mano.
 Los bulldogs solo pueden desplazarse de rodillas

Materiales:

 No es necesario ningún material para esta actividad

Parte principal:

1. El castillo: La lógica interna del juego es parecido a la del bulldog, pero en lugar de ser
el objetivo el desplazarse de un lugar a otro, el objetivo pasa por desplazar un objeto.
Cada equipo tendrá una bandera que defender (un pañuelo puesto en un cono) y
tendrán que intentar robar la bandera del equipo rival a la vez que protegen la suya
propia. El equipo que consiga capturar la bandera del equipo rival suma un punto.
Variantes:
 Hay que lograr tener ambas banderas en posesión para lograr el punto.

Materiales:

 Dos conos y dos pañuelos por cada juego del castillo que se realice.

1
Alberto Cruz, David Martínez, Javier Montalbán y Eduardo Pizarro
Juegos populares y deportes tradicionales Curso 2009/10

2. Kabaddi: es nuestro juego principal, al que pretendíamos llegar con la progresión, Al


igual que los anteriores el objetivo pasa por invadir y volver, pero en este caso es algo
más complejo. En nuestra adaptación del kabaddi cada equipo tiene un número de
jugadores (variable en función del tipo de alumnos) que tienen dos objetivos
simultáneos. El primero de ellos es pasar al campo contrario, tocar al mayor número
posible de rivales y volver a su campo. En caso de conseguirlo sumará un punto para su
equipo por cada uno de los jugadores que haya tocado. El otro objetivo es defensivo, y
consiste en atrapar a algún jugador del equipo rival que haya pasado a nuestro campo
y levantarle los pies del suelo. En caso de conseguirlo sumará un punto para su equipo
y ese jugador no puntuará en ese ataque.
El juego original del kabaddi no es así exactamente (pudimos ver el video en la sesión
teórica), pero como ese juego es excluyente, juegan un número de jugadores muy
pequeño y es muy lento, de ahí que lo modificásemos para su práctica en clase.
Variantes:
 Si un jugador pasa al campo contrario, toca a un rival y vuelve, ese rival queda
eliminado. Si a un jugador le cogen en campo contrario y le levantan del suelo
también queda eliminado. Gana el equipo que elimine a todos los jugadores
rivales.

Materiales:

 No es necesario ningún material, salvo elementos delimitadores del campo en


caso de no poder dibujar el campo en el suelo.

Vuelta a la calma:

Debido a la falta de tiempo durante la práctica, tuvimos que suprimir la parte final o
vuelta a la calma, en la que pretendíamos realizar una demostración práctica del juego real de
kabaddi, con dos equipos de 5 jugadores, enfrentándose por turnos de ataque defensa. Pero
consideramos más importante el que pudiéramos vivenciar de una forma más plena el juego
adaptado que quitar tiempo de éste para solo observar como juegan 10 personas.

2
Alberto Cruz, David Martínez, Javier Montalbán y Eduardo Pizarro

You might also like