Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
to de Cargo y Funciones

to de Cargo y Funciones

Ratings: (0)|Views: 365 |Likes:
Published by valepri4710
Reglamento de Cargo y Funciones
Reglamento de Cargo y Funciones

More info:

Published by: valepri4710 on May 03, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2010

pdf

text

original

 
UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENÉ MORENOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD HUMANACARRERA DE ENFERMERÍAREGLAMENTO CARGOS Y FUNCIONESSANTA CRUZ - BOLIVIA
 
Carrera Licenciatura en Enfermería
REGLAMENTOS DE CARGOS YFUNCIONES
ELABORADO POR:
Lic. Carmen Lilia Rivas VargasLic. Alicia Revilla de CruzLic. María Hilda Peredo de GonzalesSanta Cruz – Bolivia2008
Sistemas de Evaluación del Estudiante Página
 
Carrera Licenciatura en Enfermería
INTRODUCCION
De acuerdo al acta del Ilustre Consejo Universitario (ICU) y en conformidad a laresolución 37/92 del 13 de agosto de 1992 años y a solicitud del Colegio departamentalde Enfermeras de nuestra ciudad se crea la Carrera de Enfermería, la cual tiene 17años de vida, aportando a la sociedad recursos humanos idóneos que brindan atenciónde calidad y con calidez.La Carrera de Enfermería desde su creación el año 1992 establece un segundo cambioen su plan de estudios en el año 1999 para generar la toma de conciencia sobre el valor de la enfermería y dar respuesta a las necesidades de atención en salud, formandorecursos humanos con un perfil profesional que responda a las necesidades deatención de salud a nivel regional y nacional.Posteriormente después de haber concluido el proceso de auto evaluación el año 2001con jornadas de docentes y estudiantes, se considera que el plan vigente (2) debe tener modificaciones para mejorar la formación del estudiante.En la gestión 2002 se realiza el 3er cambio en la malla curricular, introduciendo en elprimer año asignaturas que permitan al estudiante una vivencia en la práctica clínica, yasí evitar la deserción en cursos superiores. Se puso relevancia en la investigaciónintroduciendo asignaturas donde el estudiante se vea comprometido a realizainvestigaciones y darlas a conocer.Los cambios en la malla curricular en la carrera de enfermería en estos últimos añosestán apoyados en procesos de evaluación continua principios de la medicina científicaen las áreas de clínica y de salud pública.La Carrera de Enfermería siguiendo los lineamientos de modernizacn en elmejoramiento del Proceso Enseñanza Aprendizaje, aceptó el desafío de introducir nuevos cambios en el proceso de formación del licenciado en Enfermería, con el NuevoPrograma de Formación a nivel de licenciatura basado en competencias.El Nuevo Programa de Formación Profesional (NPFP), del licenciado en Enfermería,cuenta con:
Implementación de asignaturas que responden a las demandas de la sociedad.
Proceso enseñanza aprendizaje centrado en el estudiante.
Perfil profesional con tendencia generalista.
Flexibilidad curricular.
Currículo compatible con los requisitos mínimos de acreditación.
Dos menciones que vinculan el pre-grado con el postgrado.
La modalidad de graduación a través del Internado Rotatorio, incluida en la mallacurricular.
Sistemas de Evaluación del Estudiante Página 3

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
gabrieladuran liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->