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UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA GEOGRAFICA

C
A
“Teoría Mixta”
T
A
S Ismael Andrés Hermosilla Cornejo
T
R Ingeniero Geomensor
O
Usach
Teoría Mixta
La Motivación
Teoría de los Instintos
Principales conducta instintivas
Teoría de la revolución del impulso
La Pirámide de Maslow
Los Estilos Motivacionales
Atribuciones
La Frustración
El Sueño y los Sueños.
El Ciclo del-Sueño
El Contenido Manifiesto
La Motivación

Desde dentro del sujeto  variables subjetivas

CONDUCTA

Desde fuera del sujeto  Exterior

Inicio
Teoría de los Instintos.

-Es una teoría de carácter biológico que se basa en


una realidad orgánica corporal que son los instintos
-Innatas  Que se tienen por herencia, no adquiridas.

-Especificas  Quedan de la misma forma en todos los


individuos de la misma especie.
-Estereotipados  Las conductas instintivas
son rígidas, fijas que se realizan siempre de
La misma manera

Inicio
Principales Conductas Instintivas

-Conducta para compensación de carencia  Comer


-Conducta para eliminar tensiones  Dormir

-Conducta para eliminar sobrantes  Tos, vomito

-Conducta para evitar daños  Huir


-Conducta para aumentar el placer  Repetir
lo agradable
-Conducta para aumentar la especie  Conductas
sexuales
Inicio
Teoría de la revolución del impulso

Esta teoría tiene como autor al Psicólogo Americano Hull:

“Cuando un organismo tiene una necesidad, esa necesidad


Origina impulsos para buscar un incentivo que satisfaga
esa necesidad, por tanto las necesidades son los motivos
de la conducta”.

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Teoría de la revolución del impulso
Carencia Necesidad Impulso Conducta
Apetitiva

Obstaculos

Frustración Insatisfacción

Inicio
La Pirámide de Maslow

Inicio
Los Estilos Motivacionales

1° Definición Son formas de motivar a una persona para


realizar determinadas conductas.
2° Hay dos clases de estilos motivacionales:
Intrínseca Auto reforzarse con motivos internos
personales
Extrínseca Actuar por refuerzos externos a la persona
3° Origen Estas dos formas de actuar pueden deberse
a factores hereditarios, pero sobretodo se debe al tipo de
educación que reciben los niños

Inicio
Atribuciones.
La teoría de la atribución es el estudio y la explicación de
cómo se perciben las causas motivos de la conducta.
Existen dos posibles causas o motivos de la conducta:

CAUSAS SITUACIONALES, EXTERNAS, CONDICIONALES

Que pertenecen a la situación que les rodea y


por tanto esas causas externas a la persona.

CAUSAS PERSONALES, DISPOSICIONALES, INTERNAS

Son causas que pertenecen a la persona y forman


parte de su personalidad
Inicio
La Frustración.

Definición  Es el estado psíquico en que se encuentra


una persona por verse privado de la satisfacción
de sus necesidades o impulsos.

EFECTOS DE LA FRUSTRACION

Inicio
El sueño y los Sueños

Retraso del Jett

Funciones del Ensoñación

El Ritmo Circadiano

La Ensoñación

Los Trastornos del Sueño

Inicio
El Ciclo del Sueño.
Estadio 1 Es una fase de transición de la vigilia del sueño
Estadio 2  El sueño y el descanso es mas profundo
Estadio 3  se registran ondas lentas y amplias llamadas
ondas delta
Estadio 4 Continúan las ondas delta

Inicio
El Contenido Manifiesto
Es lo que el sueño significa a primera vista y directamente.

TEORIA I
Los sueños son lo que son y su significado es
el que significa a primera vista.

TEORIA II
Los sueños sirven para procesar información.

TEORIA III

Función Creadora de los sueños

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Abraham Maslow

(Nueva York, 1908 - California, 1970) Psiquiatra y psicólogo


estadounidense.Impulsor de la psicología humanista, que se
basa en conceptos como la autorrealización, los niveles
superiores de conciencia y la trascendencia,
creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre.

Inicio
Clark Leonard Hull

Psicólogo estadounidense.
Fue profesor de psicología en las universidades de
Wisconsin y de Yale.Defensor de la corriente neoconductista,
aplicó el método hipotético-deductivo en el estudio de los
fenómenos de aprendizaje. Escribió numerosos trabajos
sobre este tema, entre los que destacan Examen de aptitud
(1928), Principios de la conducta (1943) yUn sistema de
conducta (1952).

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