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USO DE LA TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

USO DE LA TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

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ESTE DOCUMENTO PROPORCIONA DATOS REFERIDOS AL USO D ELAS TECNOLOGIAS, SUS VENTAJAS, DESVENTAJAS, PARA LOS DIFERENTES ACTORES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ESTE DOCUMENTO PROPORCIONA DATOS REFERIDOS AL USO D ELAS TECNOLOGIAS, SUS VENTAJAS, DESVENTAJAS, PARA LOS DIFERENTES ACTORES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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Published by: Jasmin Cruz De Zorrilla on May 04, 2010
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03/20/2013

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Tema:
Uso de la tecnología en la enseñanza de la matemática
Sustentantes:
Jasmín de la Cruz → 20093 – 0747
 Grupo Pentágono Página 1
 
Índice
1.
Introducción Pág.3
2.
Inicios del cambio en la enseñanza de matemáticas. Pág. 4
3.
¿Por qué tenemos que integrar las tic en educación? Pág. 5
4.
Perfil del docente de matemáticas de cara a la tecnología Pág. 6
5.
Ventajas y riesgos del uso de las TIC´s en la educación. Pág. 85. 1 DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE Pág. 95.2 PARA LOS ESTUDIANTES Pág. 105.3 PARA LOS PROFESORES Pág. 115.4 DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS CENTROS Pág. 146. Recursos para enseñar matemáticas Pág. 157. CONCLUSIÓN Pág. 188. Datos bibliográficos Pág. 19
Grupo Pentágono Página 2
 
 Introducción
El ser humano como artista innato en el escenario de la vida busca constantemente la forma detransformar y utilizar de manera racional los recursos de su entorno, indispensables para vivir unavida óptima. Razón por la cual siempre ha manifestado sus inquietudes por aprender de cada unade las diferentes adversidades que han vivido, un aprendizaje, que dejará como legado deenseñanza a las futuras generaciones.Siendo entonces la educación la base para formación de una nueva sociedad delconocimiento, esta debe de evolucionar y no permanecer como un sistema aislado en el cual sólose instruye a los alumnos sin ninguna relación con la realidad social que éste enfrentacotidianamente, tomando en cuenta que los nuevos avances tecnológicos y el fácil acceso a lainformación gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s), en unasociedad altamente globalizada, la escuela no puede ni debe mantenerse al margen de estosacontecimientos tecnológicos.Es por ello que en este ensayo pretendemos destacar la enorme importancia del aprendizaje y de laenseñanza de las matemáticas en todos los niveles educativos a través del uso efectivo de latecnología, la cual se ha convertido en una herramienta indispensable en cualquier procesoenseñanza aprendizaje, pues constituye la verdadera directriz, que conduce hacia una investigacióndinámica, científica y eficaz, que sentará la base para la obtención de un aprendizaje significativode las matemáticas, libre de incertidumbre y de ambigüedades.
Grupo Pentágono Página 3

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