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Aprendizaje: Retos y desafíos del Nuevo Milenio

Aprendizaje: Retos y desafíos del Nuevo Milenio

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10/26/2012

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El APRENDIZAJE: RETOS Y DESAFIOS DEL NUEVO MILENIO
TEMAS AVANZADOS DE APRENDIZAJEPRIMAVERA 2010
AUTORES:JENNIFER JARA MORÁNJEANETTE QUIROZ GUEVARANANCY VÁSQUEZ ESPINOSA
 
INDICE I.- RESUMENI.- INTRODUCCIÓNII.- EL APRENDIZAJE Y LA SOCIEDAD EN REDESIII.- ROL DEL DOCENTE EN LOS ECENARIOS DE APRENDIZAJEIV.- EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAV.- CONCLUSIÓNVI.- REFERENCIAS
 
RESUMEN 
En la actualidad los sistemas de enseñanza están evolucionado esto suponeprofundos cambios en la estructura y organización de las instituciones educativasafectando fundamentalmente los ambientes instructivos convencionales. Aparecennuevos ‘escenarios’ para el aprendizaje (el hogar, el puesto de trabajo, el centrode recursos de aprendizaje,..), donde la utilización de estas tecnologías pretendemejorar tanto el acceso del usuario a los materiales, como la intercomunicaciónentre éste y el tutor. Estos cambios tienen efectos considerables, tanto en laconcepción del alumno-usuarios de estos nuevos ambientes de aprendizaje, comoen el rol del profesor y en la función de las instituciones que administran laenseñanza. Estos nuevos contextos para el aprendizaje requieren, a nuestroentender, ser abordados desde la perspectiva del aprendizaje abierto, ya que asítoman sentido los cambios en relación al alumno, en relación al profesor y enrelación a las claves organizativas. SALINAS, J. (1997)En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafíode utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a susalumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en elsiglo XXI, en el área educativa los objetivos apuntan a mejorar la calidad de laeducación por medio de la transformación de contenidos y métodos, originando la“experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información”.UNESCO (2008)

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