Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
28Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PERADABAN MELAYU

PERADABAN MELAYU

Ratings: (0)|Views: 1,290 |Likes:
Published by Kampung Ebuku
peradaban bangsa melayu
peradaban bangsa melayu

More info:

Categories:Types, Research, History
Published by: Kampung Ebuku on May 05, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/23/2013

pdf

text

original

 
PERADABAN MELAYU: PENGEMBALIAN TAKRIF SEBENARNYA (Oleh Shaharir bin Mohamad Zain)Sesuatu peradaban bangsa terkenal dengan penentuan bangsa dan wilayahnya, sejarah, bahasa, sasteradan budayanya. Bagi peradaban Melayu, terutamanya oleh bangsa Melayu dan sarjananya sendiri,keenam-enam komponen pentakrif peradaban ini cukup bermasalah penetapannya kerana lamanyapenyimpangannya daripada keadaan sebenarnya.Pertamanya, takrif sastera itu begitu lama menyimpang daripada makna asalnya sehingga ruang lingkupkajian peradaban Melayu yang dikatakan sebagai bidang bahasa kesusasteraan dan kebudayaan ituhampir pasti difahami oleh para sarjana peradaban itu sekalipun sebagai sebuah kajian bidang “sastera” yang lawannya “sains” itu, yang terkenal dengan anggapan citranya sebagai dua budaya yang berbeza yang dikesali oleh Snow tahun 1960-an dahulu menerusi karya masyhurnya “The Two Cultures” itu.Rasanya sekurang-kurangnya sejak 1950-an dahulu lagi orang Melayu yang terpelajar menganggap“sastera” lawannya “sains” (“sastera” itu dipadankan dengan istilah Inggeris “arts”). Oleh itu citra kajianperadaban Melayu tidaklah termasuk ilmu-ilmu pengetahuan yang terkenal dengan nama “sains danteknologi” atau lebih tepat lagi “sains, kejuruteraan dan teknologi” yang sejak 2002 dahulu dalam wacananya berhubung dengan nasib bahasa dan bangsa Melayu akibat dasar pendidikan “sains danMatematik” dalam bahasa Inggeris, penulis ini merujuk ilmu-ilmu ini dengan lebih komprehensif lagidengan akronimnya SAKTI (=Sains, Kesihatan, Kejuruteraan, dan Teknologi) atau kemudiannyadipersedapkan lagi rasanya kepada KESATRIA (=Kesihatan, Sains, Kejuruteraan dan Teknologi).Perkataan “sains” dalam SAKTI atau KESATRIA itu dianggap oleh penulis ini termasuklah sains socialdan matematik. Citra peradaban Melayu tanpa SAKTI atau KESATRIA selama ini sebenarnya menjadikancitra peradaban atau tamadun Melayu itu sebagai sebuah peradaban “sastera” , peradaban tanpa SAKTIatau KESATRIA, dan sekaligus dianggap sebuah tamadun yang rendah. Ini satu penyimpangan makna“sastera” oleh “cerdik pandai” Melayu moden kerana dalam prasasti Melayu Campa (sebelum abad ke-10M) “sastera” bermakna penulisan atau karya dalam apa sahaja bidang ilmu pengetahuan sehinggaadanya istilah Melayu purba/kuno seperti “horasastera” (=karya hora, iaitu astrologi-astronomi),“dharmasastera” (= karya pengurusan dan perundangan), dan “arthasastera” (=karya harta, iaituekonomi). Jadi penyimpangan makna “sastera” ini sudah begitu lama, sehingga tidaklah mungkinagaknya kita mengubahnya sehingga kembali kepada makna asalnya, walaupun sarjana sains di UKMpada tahun 1980-an lagi cuba melakukannya dengan memperluaskan makna istilah “susastera” bagimenggantikan “literatur” yang bermaksud apa-apa karya yang dirujuk oleh seseorang penulis dalam
 
sesebuah kajiannya itu. Jadi takrif Peradaban Melayu yang ingin kami syor di sini ialah sebuah peradaban yang antara lainnya berupa proses pencapaian orang-orang rumpun Melayu dalam bidang SAKTI atauKESATRIA itu mestilah sentiasa ditegaskan dengan apa cara sekalipun.Istilah “budaya” (atau bentuk luasnya sekali pun, “kebudayaan”) dalam wacana tamadun Melayu selamaini juga amat menyimpang daripada makna “budaya” yang asal. Malah bagi orang awam Melayu bahkan budayawan dan kerajaan dengan “Kementerian Kebudayaan” sering memanifestasikan maksudnyadengan seni tampak yang ringan dan popular seperti tarian, lakonan, permainan, hiburan dan kelaraantradisi seperti gasing, wau, wayang kulit, dikir barat dan sebagainya. Mereka sering terlupa ataumelupakan untuk memasukkan seni tampak yang lebih tinggi tarafnya lagi seperti seni pertukangan atauapa-apa seni ciptaan “orang pandai” Melayu seperti “pandai besi”, “pandai tangan”, “tukang kayu”,“tukang rumah”, atau lebih am lagi senibina, dan “tukang timbal” (tukang perahu/kapal/bahtera/jung) yang setiap satunya melibatkan bidang ilmu yang kini dikenali sebagai kejuruteraan dan teknologi itu.Mereka sebenarnya sudah terlupa dengan etimologi perkataan “budaya” itu dicipta daripada perkataan“budi” dan “daya” yang tentunya bermaksud yang jauh lebih luas daripada yang ditonjolkan selama ini.Malah maksud budaya yang popular itu hanya maksud picisan sahaja. Ini dapat dilihat pada makna“budi” dalam Taj al-Salatin (diterbitkan oleh DBP 1992 sebagai Taj us- Salatin) oleh seorang sarjanaagung Melayu abad ke-16/ke-17, Bukhari al-Jauhari yang benyiapkan karya agungnya ini dalam 1603 itu.Beliau menjelaskan makna “budi” itu dalam satu bab bukunya itu, dan ringkasnya di sini “budi” itu “ilmu”dan “akal” malah istilah “budiman” disamakan dengan ilmuwan yang tertinggi tarafnya dalam Islam yangdiistilahkan dalam al-Qur’aan sebagai ulil albab itu. Tidaklah ada rujukan kepada seni tampak yangpopular itu dalam huraian makna “budi”-nya itu selain daripada beliau menegaskan manifestasi“budiman” itu ialah orang yang “menyuruh berbuat baik….. menegah berbuat jahat ….sebab budi jua yang bertentukan bahagia atau celaka segala manusia dan menandai segala manusia yang berbahagia dan bercelaka kerana budi itu ada beza antara manusia dan binatang”. ( Taj us-Salatin, ms 156-157). Makna“budi” dalam Taj us-Salatin itu memang amat serasi dengan makna “adab” dalam “peradaban” itu (malahdengan al-Din dan madany dalam “tamadun” sebuah istilah yang dianggap sinonim dengan peradabanitu) kerana mengikut Islam yang diartikulasikan oleh Sayed Naquib al-Attas sejak tahun 1970-an dahululagi bahawa ilmu dan adab itu dua istilah yang tidak boleh dipisahkan; malah tujuan memberi ilmu(mendidik) kepada seseorang ialah supaya orang itu beradab, dan orang yang biadap ialah orang yangtiada ilmu atau (tidak terdidik). Sungguhpun Bukhari al-Jauhari tidak menyebut secara jelas adanyaunsur kejuruteraan dan teknologi dalam takrif “budi” beliau itu, tetapi huraiannya menunjukkan adanya“budiman” itu berupa orang yang perihatin kepada kesihatan, dan “diusahakannya dengan sangat pada
 
segala pekerjaan yang baik dan pada segala perbuatan yang terpuji itu dengan disegerakan” (Taj us-Salatin: ms 157), iaitu konsep amal soleh para jurutera dan ahli teknologi itu. Beliau juga memetik pandangan sarjana sebelumnya bahawa “peri budi itulah yang dikatakan nikmat rafik itu kerana jikalausakit kamu ialah yang mengubat kamu dan jikalau jatuh kamu ialah yang membangkitkan kamu dan jikalau hina kamu ialah yang memuliakan kamu” (Taj us-Salatin, ms 158) yang lebih jelas membawasmaksud amal soleh para ilmuwan kesihatan, kejuruteraan dan teknologi itu. Kesimpulannya di sini, budaya atau kebudayaan yang menjadi penentu sesebuah peradaban/tamadun bangsa itu ialah ilmu dankepandaian bangsa itu, iaitu tamadun Melayu ialah perihal proses dan pencapaian orang-orang Melayusejak dahulu kala (sejak kerajaan Funan di Kembuja abad ke-2M) dalam memperoleh, mengolah semuladan membina ilmunya khususnya dalam bidang SAKTI atau KESATRIA itu.Satu lagi yang amat bermasalah dan menyimpang maknanya dalam takrif tamadun Melayu selama iniialah tentang makna atau kesiapaan orang Melayu itu: wilayahnya dan sejarahnya. Hal ini terjadi keranadengan kejayaan pemupukan nasionalisme yang sempit oleh para pemimpin dan ilmuwan ikhtisas(ilmuwan yang terlampau dekat dengan pemerintah) negara-bangsa baru di Alam Melayu ini, khusunya wilayah pentakrifnya kini, Indonesia dan Malaysia, maka kini Melayu bagi Indonesia ialah hanya sukukaum kecil di kota Jakarta, di Riau, di Jambi dan di Malaysia sahaja, manakala bagi rakyat Malaysia ialahorang peribumi Malaysia (terutamanya di Semenanjung Malaysia) yang beragama Islam sahaja. Malahdalam banci penduduk Sabah dan Sarawak, Malayu ditakrifkan sebagai satu suku kaum yang berbezadaripada peribumi yang lain dan bukan dari Indonesia, atau Filipina; oleh itu bilangannya amatlahsedikit. Sesuai dengan fahaman baru yang menyimpang ini sejarah peradaban Melayu bagi Malaysiaditekankan hanya bermula pada zaman Kesultanan Melaka, tidak pada Pasai/Aceh, Petani atau Campa(walaupun itulah mula awalnya bangsa Melayu membina tamadunnya dalam acuan Islam) danpencapaian SAKTI bagi wilayah bangsa Melayu ini (Pasai, Petani dan Campa) terbukti amatlah tinggi.Hakikatnya, peradaban/tamadun Melayu Islam sekalipun tidak wajar hanya ditumpukan pada zamanKesultanan Melaka sahaja semata-mata atas pertimbangan nasionalisme dan kepentingan wilayahnegara-bangsa Melayu Malaysia sahaja. Sebaliknya, peradaban/tamadun Melayu Islam Pasai, Petani,Campa, Melaka, Demak-Mataram, Sulu-Mindanao, Brunei, Johor-Riau-Lingga, Ternate-Tidore, danBanjar (sekadar menyebut yang agak lebih masyhur) yang boleh diIstilahkan sebagaiPeradaban/Tamadun Alam-Melayu Islam mestilah dijadikan komponen tamadun Malayu itu.Bagi penetapan wilayah kediaman bangsa Melayu, sehingga kini ada kecenderungan solah-olah Melayuitu hanya Malaysia ini sahaja atau yang lebih nostalgia agaknya melebarkannya kepada Nusantara, atau

Activity (28)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
josan85 liked this
Atilia Ezlyana liked this
Atilia Ezlyana liked this
Nor Fatin liked this
satucampursatu8265 added this note
thanks bro..
aweeya liked this
Izwinda Rahim liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->