Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
PROIECT DE LEC
Ț
IE
Şcoala cu clasele I-VII nr.22, TimişoaraDisciplina: ReligiePropunător: Dema Sergiu - PetruClasa:
a IV-a
Data : 17 mai 2010Unitatea de învăţare:
 Noul Testament
Subiectul lecţiei:
 Înălarea la cer a Mântuitorului
ț 
Tipul lecţiei
: Mixtă
Scopul lecţiei
:
însuşirea unor noi cunoştinţe despre Înălarea la cer a Mântuitorui;
ț
îndrumarea elevilor spre cinstirea eroilor i a martirilor;
ș
Obiective operaionale
ș
:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
O
1
- să precizeze când, de unde i în ce fel S-a Înălat Mântuitorul la cer;
ș ț
O
2
 
- să precizeze care au fost îndemnurile Mântuitorului înainte de înălare i să explice înelesul lor;
ț ș ț
O
3
- să precizeze pe Cine a promis Mântuitorul că va trimite pe Pământ;
O
4
 
- să expună modul în care sunt sărbătorii eroii i martirii neamului de către Biserică;
ț ș
Strategia didactică:1.Metode
şi
procedee
: explicaţia, conversaţia, lectura explicativă, audiţia, exerciţiul, descoperirea didactică, problematizarea, .
2. Forme de organizare a activităţii elevilor
: activitate frontală şi activitate individuală şi activitate pe grupe.
3. Mijloace de învăţământ
: Manualul; Biblia; fişă de lucru; caiet special, plană reprezentând Înălarea Domnului.
ș ț
Resurse:1. Oficiale
: • Programa şcolară pentru disciplina religie, clasa a IV-a ;• Planificarea calendaristică orientativă;• Proiectarea unităţii de învăţare.
2. Temporale
: • număr de lecţii :1• durata :50'1
 
3. Bibliografice
:1.
 Biblia
sau
Sfânta Scriptură,
Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.2.Cucoş, Constantin (coordonator),
 Psihopedagogie pentru examenele de definitivat şi grade didactice,
Editura „Polirom", Iaşi, 1998.3.Plămădeală, Antonie,
Cuvinte la zile mari.
Sibiu, 1989.
4.Catehism Ortodox
5.Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian,
Metodica predării religiei.
Editura „Reîntregirea", Alba Iulia, 2000.6.Caiet auxiliar de Religie.7.
 Religie. Cultul ortodox – manual pentru clasa a IV-a
; Camelia Muha, Elena Mocanu, Maria Orzetic, Ed. Sfânta Mina, Iai, 2006
ș
2
 
Secvenţele lecţiei
   D  o  z  a  r  e   O   b .  o  p .
Conţinutul ştiinţific al lecţieiStrategia didacticăObservaţiiMetode
Mijloace
Forme deorganizareCGI
 Momentul organizatoric
2
Salutul,
Rugăciunea:
Tatăl nostru
notarea absenelor,
ț
 pregătirea pentru începerea leciei
ț
Verificareacunoştinţelor 
10Se verifica lecţia
 Arătările după Înviere
:
Cui S-a arătat Mântuitorul mai întâi?
De ce S-a arătat Mântuitorul maimultor oameni după Învierea Sa?
După câte zile de la Înviere S-a arătatapostolilor Săi?
Cine a fost ucenicul care nu a crezutcă Iisus Hristos a înviat?
Ce înseamnă faptul că mântuitorul amâncat împreună cu apostolii la MareaTiberiadei?Conversaia
ț
ManualC
 Pregătireaelevilor pentrureceptarea noilor cunoştinţe
2
După Înviere Iisus Hristos s-a arătatdiferitelor persoane pentru ca lumea săcreadă i pentru a împlini Scriptura
ș
.
Credei că lumea a rămas fără
ț
 Conversaia
ț
C3
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • Notes
    Load more