Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Keterampilan pelaksanaan komunikasi terapeutik mahasiswi tingkat II program studi kebidanan…… di lahan praktek KTI KEBIDANAN

Keterampilan pelaksanaan komunikasi terapeutik mahasiswi tingkat II program studi kebidanan…… di lahan praktek KTI KEBIDANAN

Ratings: (0)|Views: 425 |Likes:
Published by haidar rz
Keterampilan pelaksanaan komunikasi terapeutik mahasiswi tingkat II program studi kebidanan…… di lahan praktek KTI KEBIDANAN
Keterampilan pelaksanaan komunikasi terapeutik mahasiswi tingkat II program studi kebidanan…… di lahan praktek KTI KEBIDANAN

More info:

Published by: haidar rz on May 05, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2014

pdf

text

original

 
Jangan buang WAKTU, TENAGA & BIAYA anda mencari KTI via OL….
 
SOLUSI MENCARI KTI KEBIDANAN TERCEPAT DI INTERNETLANGSUNG AJA Klik disini:http://kti-skripsi.com/BAB IPENDAHULUANA.Latar Belakang
Komunikasi merupakan suatu dasar dan kunci seseorang dalam menjalankantugasnya, komunikasi merupakan suatu proses dalam perawatan untuk menjalankandan menciptakan hubungan dengan pasien, komunikasi tampaknya sederhana tetapiuntuk menjadikan suatu komunikasi berguna dan efektif membutuhkan usaha danketerampilan serta kemampuan dalam bidang itu (Arifin, 2002).Tidak ada persoalan sosial manusia dihadapkan dengan masalah sosial yang penyelesaiannya menyangkut komunikasi yang lebih baik, Setiap hari semua orangmelakukan proses komunikasi. Sering kali akibat komunikasi yang tidak tepat terjadi perbedaan pandangan atau salah paham. Oleh karena itu setiap orang perlumemahami konsep dan proses komunikasi untuk meningkatkan hubungan antar manusia dan mencegah kesalah pahaman yang mungkin terjadi, hubungankomunikasi terapeutik antara perawat atau bidan dengan pasien adalah hubungankerjasama yang ditandai dengan tukar menukar perilaku, perasaan, pikiran dan pengalaman dalam membina hubungan intim yang terapeutik (Utami P, 1998).Dasawarsa terakhir masalah komunikasi antara petugas kesehatan dan pasientelah mendapatkan sorotan luas karena adanya beberapa laporan riset yang dikumpulkan Faulkner (1984), laporan tersebut mengungkapkan bahwa banyak pasienyang merasa tidak pernah menerima cukup informasi (Nancy, 1988).1
 
Komunikasi merupakan unsur yang penting dalam aktifitas dan bagian yangselalu ada dalam proses manajemen keperawatan atau kebidanan. Berdasarkan hasil penelitian Swansburg (1990), bahwa lebih dari 80% waktu yang digunakan untuk  berkomunikasi, 16% untuk membaca dan 9% untuk menulis. Pengembanganketerampilan dalam berkomunikasi merupakan kiat sukses bagi seorang bidan karenaterlalu banyak waktu yang digunakan untuk komunikasi, mendengar, berbicara jadi jelas bahwa bidan harus mempunyai keterampilan interpersonal yang baik, karena praktek kebidanan berorientasi pada hubungan interpersonal dalam mencapai suatutujuan organisasi, maka untuk menciptakan komitmen dan rasa kebersamaan perluditunjang keterampilan dalam berkomunikasi (Nursalam, 2002).Berdasarkan kurikulum Program Studi Kebidanan Metro terprogram sebagaimata kuliah komunikasi kebidanan yang isinya tentang komunikasi terapeutik diajarkan pada semester III diharapkan mahasiswi bisa menerapkan komunikasiterapeutik secara efektif, hal ini yang melatar belakangi penulis ingin mengetahui bagaimana setelah mahasiswi mendapatkan mata kuliah komunikasi terapeutiketerampilan pelaksanaan komunikasi terapeutik yang di lakukan mahasiswi ProgramStudi Kebidanan Metro Tingkat II sudah sesuai dengan teori yang di berikan atautidak.
B.Rumusan Masalah Penelitian
Berdasarkan uraian diatas maka penulis mengambil rumusan masalah yaitu :“Bagaimanakah Gambaran keterampilan pelaksanaan komunikasi terapeutik yangdilakukan oleh mahasiswi tingkat II Program Studi Kebidanan Metro di LahanPraktek ?”2
 
C.Tujuan Penelitian
Dalam penelitian ini penulis mempunyai beberapa tujuan yaitu :
1.Tujuan Umum
Dalam penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui gambaranketerampilan pelaksanaan komunikasi terapeutik mahasiswi tingkat II Program StudiKebidanan Metro di Lahan Praktek.
2. Tujuan Khusus
a.Diketahuinya keterampilan pelaksanaan komunikasiterapeutik pada fase perkenalan mahasiswi Tingkat II Program Studi KebidananMetro di lahan praktek. b. Diketahuinya keterampilan pelaksanaan komunikasiterapeutik pada fase orientasi mahasiswi Tingkat II Program Studi KebidananMetro di lahan praktek.c.Diketahuinya keterampilan pelaksanaan komunikasiterapeutik pada fase kerja mahasiswi Tingkat II Program Studi Kebidanan Metrodi lahan praktek.d.Diketahuinya keterampilan pelaksanaan komunikasiterapeutik pada fase terminasi mahasiswi Tingkat II Program Studi KebidananMetro di lahan praktek.3

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Dyah Ntu Lidie liked this
Ari Syairi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->