ELABORANDO CÁLCULOS NO EXCEL

Área: Matemática
Software utilizado: Excel

Objetivo: Criar fórmulas para resolver problemas de matemática.

Descrição: O aluno irá criar fórmulas em uma planilha para encontrar os números
desejados. Você vai criar uma planilha em Excel com exemplos de números de entrada e
números que representem o resultado que a fórmula deverá obter.

O aluno terá que criar fórmulas que combinem os números de entrada com cálculos
apropriados que cheguem aos números que foram determinados como resultado. O aluno
poderá usar operações como adição, subtração, multiplicação, divisão, números negativos,
potenciação entre outros recursos, para chegar no resultado desejado.

Por que não desafiar os alunos com uma competição determinando pontos para cada tipo de
fórmula criada? Por exemplo a fórmula que usar adição vale 1 ponto, a fórmula que usar
subtração vale 2 pontos, a fórmula que usar multiplicação vale 3 pontos, a fórmula que usar
divisão vale 4 pontos e assim por diante.

Operações Básicas no Excel:

Adição ( + )
Subtração ( - )
Multiplicação ( * )
Divisão ( / )
Potenciação ( ^ )

Segue abaixo um exemplo:

Na célula A1 coloque os números de entrada das fórmulas

Na célula C1 coloque os números que representam os resultados desejados
Algumas soluções possíveis
=A1+32
=A1*9
=(A1^2)+(5*4)
=A1/4
=A1^4

Como fazer:
Digite na Coluna A os números de entrada dados.
Na Coluna B, digite os números de saída dados.
Na Coluna C crie e digite as operações matemáticas para chegar ao resultado expresso na
coluna B.
Na coluna D, teste a validade das operações matemáticas criadas (não esqueça: para a
fórmula funcionar é necessário, diante de cada operação, colocar o sinal de = )

Exemplo:

A B C D
1 ENTRADA SAÍDA OPERAÇÃO TESTANDO
2 125 25 A2/5 25
3 220 660
4 20 10
5 1200 400
6 5 25 A6² 25
7 23 69
8 18 6
9 35 70 A9+A9 70
 CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS

Área: Matemática

Software utilizado: Excel

Objetivo: Construir gráficos a partir de tabela dada, analisando as informações

nele contidas.

Como fazer:

Digite no Excel, os dados numéricos da tabela a seguir:

http://www.ibge.com.br/home/presidencia/noticias/noticia_visualiza.php?id_noticia=1272&id_pagina=1

Agora, construa dois gráficos: um de Colunas e um de Segmentos (Linhas), representando a

População Brasileira a partir de 1980 até 2050.
Passos:

a) Selecione o intervalo (A3 até A14) - Inserir - Gráfico .

b) Escolha o formato “Colunas – Clique “Próximo”.

c) No Título Principal digite “Projeção da População” e clique “Próximo”.

d) Para mudar a cor da Área do Gráfico. Formatar - Área do gráfico - escolha a cor e a fonte
desejadas.

e) Para mudar a cor das colunas e Legenda: dois cliques com o mouse em cada “coluna” que representa
as regiões.

f) Na janela “Rótulos de Dados” , marque a opção “Valor”

g) Siga os mesmos passos para a construção do gráfico de segmentos (linhas).

h) Salve o arquivo com o nome projecaopopulbras

Agora, PENSE sobre os seguintes pontos: o seu gráfico é preciso? É fácil de ler e entender? Possui
dados atualizados, baseados em indicadores populacionais de fonte segura?

Em seguida, ESCREVA , abaixo dos gráficos, no Excel, uma breve análise sobre o crescimento
populacional projetado pelo IBGE, considerando as seguintes questões: De que ano até que ano, na
projeção, houve crescimento populacional? Qual a diferença da população entre os anos 2040 e 2041.
Quais os fatores que influenciarão na queda da população brasileira a partir de 2041? Em quais regiões
brasileiras você acha que terá maior concentração populacional em 2050? Por quê escolheu estes
locais?