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7 Retos y Desafios Ver.

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EL APRENDIZAJE: RETOS Y DESAFÍOS EN EL NUEVO MILENIOAUTORESALEJANDRA SALINAS TURRENTMARIANA BALANZARIO GUTIÉRREZMARCELA ÁLVAREZ TOSTADO ÁLVAREZ TOSTADO
 
INDICE
IntroducciónI El Aprendizaje en el siglo XXIII Nuevos roles para la enseñanza-aprendizaje en el siglo XXIIII Retos y desafíos en el nuevo milenioIV Retos y desafío en América LatinaV Retos y desafíos en MéxicoVI Retos y desafíos en el Estado de PueblaVII ConclusionesReferencias
 
RESUMEN
El presente documento tiene por objeto identificar y analizar el aprendizajey los principales retos y desafíos que éste ha tenido en el siglo XXI. Fue realizadomediante una investigación documental en la cual se revisaron y analizaron textos,informes, portales, artículos, conferencias sobre el tema. Asimismo se expresaronopiniones propias y conclusiones respecto al tema.En el siglo XXI los retos del aprendizaje surgen del avance progresivo delas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) las cuales han generadonuevos ambientes de aprendizaje y comunidades virtuales en las que lacomunicación toma nuevas dimensiones y el rol del maestro y del alumno cambia,los retos y desafíos de la educación en general se basan en el surgimiento denuevos paradigmas educativos, tecnologías en constante evolución, volumen deinformación incalculable, creación de nuevas carreras y teorías, necesidad deldesarrollo de competencias especializadas, necesidad de formación para toda lavida, surgimiento de códigos de comunicación en ambientes virtuales.En América estos retos se desprenden de lo que está ocurriendo en elmundo pero en contrastante con una realidad social que presenta grandesbrechas de cobertura, inclusión, escasez de recursos económicos destinados a laeducación, analfabetismo informático, marginación, discriminación.En México los retos además de los que se dan en América Latina secentran en la cobertura, la pertinencia, la calidad, la necesidad de propiciar elfortalecimiento de su capital humano, el desarrollo de competencias y lainnovación educativa.Concretamente, en el Estado de Puebla, la cobertura, la calidad, lareformulación de contenidos, y materiales educativos, equidad, pertinencia,innovación y gestión en todos los niveles y modalidades educativas son retos quese tienen que lograr si se desea tener un avance significativo en materiaeducativa.

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