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APELLIDOS:____________________________
NOMBRE:_____________________________
2º CAR
NO SE PUEDE OBTENER LA MÁXIMA PUNTUACIÓN SI NO SE RAZONA
CORRECTAMENTE LA RESOLUCIÓN DE CADA PREGUNTA
8−5−2009 3ª EVALUACIÓN. 2er EXAMEN
ln x
1. (2 puntos) Calcula la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función f ( x ) = en el
x
punto de abscisa x0 =1.
4. (2 puntos)
Para cada valor de a se considera la función:
f ( x) = 2 x + ax 2 − 4 ln x
a) Calcular el valor de a sabiendo que la función tiene un extremo relativo en el punto de abscisa
x=1. Clasificar el extremo.
b) Estudiar los intervalos de crecimiento y decrecimiento para a=3.
c) Hallar las asíntotas.
5. (1 punto) Estudia la continuidad de la siguiente función para los distintos valores del número
real b.
⎧x2 + 4 x <1
⎪⎪
f ( x) = ⎨
⎪b − x
2
⎪⎩ x 1≤ x
MATEMÁTICAS APLI
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CC. SOCIALES 2
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2º CAR
NO SE PUEDE OBTENER LA MÁXIMA PUNTUACIÓN SI NO SE RAZONA
CORRECTAMENTE LA RESOLUCIÓN DE CADA PREGUNTA
⎧e x + 2 + a si x ≤ −2
⎪
2. (2´5 puntos) Dada la función definida en Ρ: f ( x ) = ⎨ 2
x
⎪ si − 2 < x
⎩1 − x
a. Calcula a para que sea continua. ¿Qué tipo de discontinuidades presenta para otros
valores de a
b. Calcula sus asíntotas.
x4
3. (2,5 puntos) Dada la función: f ( x) = − 4x2
2
a. Calcula los máximos y mínimos y los intervalos de crecimiento y decrecimiento.
b. Calcula los puntos de inflexión y los intervalos de concavidad/convexidad.
c. Realiza su gráfica aproximada, en la que figuren los puntos obtenidos en los apartados
anteriores.
4. (2,5 puntos)
3x
Calcula la ecuación explícita de la recta tangente a la gráfica de la función f ( x ) = en el
x −1
2