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Metodo Golfera - Lettura Veloce

Metodo Golfera - Lettura Veloce

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Dispensa GiGoTecper lalettura veloce
A cura diGianni Golfera e Freddie Robinson
 
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Introduzione
Dal giorno in cui abbiamo imparato a leggere in modo autonomo, puravendo appreso una grande quantità di informazioni, a scuola, sul lavoro, enel tempo libero, il nostro stile di lettura si è mantenuto assolutamenteinalterato.Di fronte ad una tale situazione, potremmo essere portati a pensare, che lalettura sia in realtà un procedimento semplice e spontaneo, dal caratteremeccanico, senza nessuna possibilità di modificazione e di miglioramento.In altre parole, la lettura, secondo molti, consiste nel muovere gli occhilungo una riga di un testo, pensando contemporaneamente a ciò che si legge.Leggere, invece, significa relazionarsi in modo molto stretto agliargomenti, imparando a gestire, in tempi sempre più rapidi, le seguenti fasi:1)
Individuazione dei mattoni della comunicazione
, cioè dei segnigrafici, e successivo riconoscimento delle singole parole.2)
Montaggio delle parole
, con relativa costruzione di periodi complessi,caratterizzati da un elevato valore significativo.3)
Interazione tra le conoscenze pregresse e quanto si sta leggendo
;durante la comprensione del testo, avviene una vera e propriadecifrazione del messaggio e di tutti i dettagli, che possono esseredefiniti come elementi di prova a supporto delle singole tesi di caratteregenerale.4)
Assimilazione
: si tratta del fondamentale
processo diinteriorizzazione
di quanto è stato letto, in modo tale da poter essereriprodotto in forma molto diversa da quella nella quale è statopresentato. Grazie all’assimilazione, noi siamo in grado di riferirenozioni di vario genere, senza dover ricorrere alla ripetizione di untesto parola per parola (cosa peraltro facilmente realizzabile utilizzandoil metodo di memorizzazione
Gigotec
).Dobbiamo inoltre segnalare le notevoli differenze che esistono in funzionedei diversi tipi di lettura, e degli obbiettivi che ci prefiggiamo di ottenereleggendo un determinato testo, rispetto ad un’altro; come si può facilmente

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