Professional Documents
Culture Documents
ربيةالع ِ
ة غَ ُّ
ل ال د
ُ ِ
قواع
ّ َ
املتوسط
ّ للص ِ
ف ال َّثاين ّ
رايس الثَّاين
ُّ الفص ُل الدِّ
ْ
تأليــــف
د .صالح بن سليامن الوهيبي د .عبد هّ
الل بن عيل الشالل
أ .سالمة بن عبد هّ
الل اهلمش د .محـــد بن نارص الدخيل
مراجــعــــة
نخبة من املختصني
موقع الوزارة
www.moe.gov.sa
موقع اإلدارة العامة للمناهج
حقوق الطبع والنرش حمفوظة
www.moe.gov.sa/curriculum/index.htm لوزارة الرتبية والتعليم
الربيد اإللكرتوين لإلدارة العامة للمناهج باململكة العربية السعودية
curriculum@moe.gov.sa
مقــــــــدمة
املــؤلــفـون
الفهرس وتوزيع املقرر عىل أسابيع الفصل الدرايس
4 املقدمة
7 األفعال التي تنصب مفعولني ليس أصلهام ً
مبتدأ وخرب ًا. األول
15 ُ
املطلق. ُ
املفعول الثاين
22 ِ
ألجله. املفعول الثالث
27 ُ
(املفعول فيه). ِ
واملكان ظرفا الزمان الرابع
45 ُ
احلال السابع
ُ
واملئة ُ
املتعاطفة ِ
العقود واألعداد ثالث ًا :ألفاظ
84 الثالث عرش
ُ
واملليون ومضاعفاهتا. ُ
واأللف
األفعال التي َت ْن ِص ُب َم ْف ُعو َلينْ ِ ليس أص ُل ُهماَ ُم ْبتدَ ًأ وخ ً
ربا ُ
ستصنع به؟ َفقال :سأشرتي به ُ قال له :ماذا االبن َوالِ َد ُه َم ْب َلغ ًا ِم َن املَ ِ
الَ ،ف َ ُ فس َأل َبدَ َأ ِ
ت اإلجاز ُةَ ،
الوالِدُ ا ْبنه َما ً بيَ . صل ُح ما لدينا من ٍ وأ ِ أمارس هبا ِهوا َيتيُ ، أدوات لِلن ِ ٍ
رتىال ،فاش َ فأعطى َ أثاث َخ َش ٍّ ُ ِّجارة
وك َس ِ
ت اخلشبَ .
ِ ٍ
عريش من املنزل َو َس َط
ِ ِ
حلديقة خشبي ًة
َّ اخلشب ،ثم صنع ِ
مقاعدَ ِ أدوات ِ
وق َطع ًا من ٍ االبن
ُ
ال. ال وارف ًا ومنظر ًا مجي ًالعريش ظ ً
ُ العريش أوراق ًا خرضا َء ،فصار َ النباتات
ُ
أع ِطني مبلغ ًا ْ
أشترَ ِي االبن ألبيهْ : فقال ُ العملِ َ ، وشج َع ُه عىل َ
َّ عمل ابنِ ِه ُأ ِ
عج َب به، َ وملا ش َاهدَ الوالدُ
عطيك املبلغَ الذي تريدُ ه ما ُد ْم َت ُت ْن ِف ُق ُه ِفيام ُي ِفيدُ .
َ سوف ُأ
َ اعد .فقال أبوه: به ِد َهان ًا لِلم َق ِ
األســــــــئلــة
اإليضــــــــاح ٭
(ب)
(أ)
أع ِطنِي مبلغ ًا.
ْ -1 َ - 1س َأ َل االبن َوالِدَ ه مبلغ ًا من املال.
ُ - 2أ ْع ِط َ
يك املبلغَ الذي تريده. أع َطى الوالدُ ابنَه ما ً
ال. ْ -2
العريش أوراق ًا.
َ النباتات
ُ ِ
كست -3
أخواتا عليها و ُي ِ
ناقشان ذلك مع الطالب والطالبات. هِ َ
إدخال (ظن) أو إحدى رض جمُ َ ٍل من مبتدأ وخربٍ ،ويطلبان
٭ ُيمهد املعلم واملعلمة َبع ِ
ُ
وسأعرف يف هذا وخرب،
ٌ ٌ
مبتدأ تنصب مفعو َلينْ أص ُلهام
ُ هِ
وأخواتا) (ظن عرفت يف السنة األوىل ّ
أن َّ ُ -1
ً
مبتدأ وخرب ًا. تنصب مفعولني ليس أص ُلهام
ُ الدرس أفعا ً
ال
ٌ
مسترت تقدير ُه ضمري
ٌ وفاعله
ُ - 3أ َت َأ َّم ُل الفعلني امللونني يف املجموعة (ب) فأجدُ األول جاء بصغية األمر،
مفعول به أول ،و(مبلغ ًا) مفعول به ٍ
ثان منصوب. ٍ متصل يف ِّ
حمل نصب ٌ ضمري
ٌ وياء املتك ِّل ِم
(أنت) ُ
َ
ُ
وكاف املخاطب أما يف املثال الثاين فجاء الفعل بصيغة املضارع ،وفاعله ضمري مسترت تقديره (أنا)
ضمري متصل يف حمل نصب مفعول به أول و(املبلغ) مفعول به ٍ
ثان منصوب.
َ
تكون يف صيغة املايض كام يف املجموعة (أ) أو األمر أدركت أنه ال َ
فرق يف أفعال هذا الباب أن ُ - 4ولقد
َ
أخرض. األرض بساط ًا
َ العشب
ُ - 4يكسو املحتاج ثوب ًا.
َ ُ - 3ا ْك ُسوا
أستــنــــتـــج
ُ
ً
مبتدأ وخرب ًا كثري ٌة منها: َ
مفعولينْ ِ ليس أص ُلهام ُ
األفعال التي َت ْن ِص ُب
ِ
صيغة املايض أو سواء كانت يف ٌ َ
العمل ُ
تعمل هذا وك َسا)ِ .
وه َي وأع َطىَ ، (س َألْ ،
َ
املضارع أو األمر.
ِ
التـــــدريــــبــــــات
ُ
األول لتـــدريب
ُ ا
(شفــــــوي)
ين فيام يأيت: َ
واملفعول الثا َ َ
األول َ
املفعول أعينِّ ُ
} الكوثر. {-1
ُ - 8ت ِ
عطي المَ دْ ُ
رسة املجدِّ ين َجوائزَ .
(شفــــــوي) التـــدريب الثاين
ُ
10
(صفي كتايب) الرابع
ُ التـــدريـــب
ـطى -اِس َ
ــأ ُلوا ُ -ت ْعـــطي َ -سـأ ْل ُتماَ أع َ َ ــون ُ -ي ْع ِطــ َي ِ
َي ْك ُس َ
ْ ان َ -ســأ ْل َت َ -ك َس ْ
ــو ُت ْ -
َ
مفعولينْ . ٍ
مفيدة مناسبة ،بحيث َي ْن ِص ُب ُ
أجعل ُك َّل فعلٍ مما َ
سبق يف مجلٍ
اخلامس
ُ التـــدريـــب
أج ُ
عل ً
مبتدأ وخرب ًا ،ثم ْ شتم َل ٍة عىل فعلٍ ُمتعدٍّ إىل مفعو َلينْ ليس أص ُلهام ٍ
بجملة ُم ِ ُأ َعبرِّ ُ عن ُك ٍّل ممّا يأيت
وخ َّطينْ ِ حتت املفعول الثاين عىل غرا ِر املِثال األول: ِ
املفعول األولَ ، َخ ًّطا حتت
َ
إنجاز تذكرته. َ
املوظف َ - 1سأل ا ُمل ُ
سافر َ
إنجاز تذكرته. َ
املوظف - 1سؤال املساف ِر
-2 بثوب َ
أبيض . ٍ َ
األرض الثلج
ِ ُ
تغطية -2
-3 ِ
الصدقة أه َلها املستح ّقني هلا . األمر بإعطاء
ُ -3
-5 ِ
التوبة من ربهِّ م. ِ
بطلب - 5أ ْم ُر املذنبني
-7 ِ
بطاقات الدعوة. ين
املدعو َ
ِّ ِ
بإعطاء - 7األمر
11
السادس
ُ التـــدريب
ُ
كل ٍ
مجلة عىل ِغرار املِثال األول: للمطلوب أما َم ِّ
ِ ُأ َغيرِّ ُ املفعولني َو ْفق ًا
ِ
ديدين. َ - 1ك َس ْو ُت امل ِ ْس ِكي َن ِ
ني َثو َبينْ ِ َج َ - 1ك َس ْو ُت امل ِ ْس ِكنيَ ثوب ًا جديد ًا( .مثنى)
-2 َك املجل َة( .مجع مؤنث). أعط ُأخت َ ِ -2
-3 - 3سأل القايض املدَّ ِع َي َب ِّي َن ًة( .مجع مذكر).
-4 السيارة ِغ َطا ًء( .مثنى).
َ س ُ - 4ا ْك ُ
-5 تاج ريا ً
ال( .مجع). َ - 5س ُأ ْع ِطي ا ُمل ْح َ
السابع
ُ التـــدريب
ُ
أ -مثاالن معربان:
َ -1
سأ َل خالدٌ األستا َذ إِ َعاد َة الرشْ ح.
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
مبني عىل الفتح.
ماض ٌّفعل ٍ ٌ َ
سأل
ٌ
فاعل مرفوع ،وعالمة رفعه الضمة الظاهر ُة عىل آخ ِره. خالدٌ
منصوب ،وعالمة نصبه الفتحة الظاهر ُة.
ٌ أول ٌ
مفعول به ُ األستا َذ
منصوب ،وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة ،وهو مضاف. ٌ مفعول به ٍ
ثان إعاد َة
مضاف إليه جمرور ،وعالمة جره الكرسة الظاهرة حتت آخ ِره. ٌ الرشح
ِ
12
ُ
أشارك يف اإلعراب: ب-
أعطوا َ
الطريقَ َح َّقها. ُ -1
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
عـلىالسكـون
،سأل :فعل مـاض
اهلمزة :أداة أسأ ْل َت
. ضمري ُم َّت ِص ٌل يف ِّ
حمل ٌ ٍ
متحرك ،و التاء: التصاله بضمري رفع
.
؛ ألنه ،وعالمة الر ِ
اك َبينْ ِ َّ
،وعالمة ٍ
ثان، الن َ
ُزول
.
عىل
13
الثامن
ُ التـــدريب
ُ
ُ
ـــــــــاقإل ْن َف
ا ِ
أخرج؟ َّ
إن َ والثواب فيما
َ أن ال َف ْض َل فيما َ
أنفق، حتاج؟ أال يع َل ُم َّ
لماذا َي ْب َخ ُل المر ُء بما عندَ ُه و َغ ْي ُر ُه ُم ٌ
ِ الناس ُي ِ
َ
الحديث أكثر ما يسمعون ؤمنون به ،ولكنَّه َق َّلما يدف َعهم إلى إخراج النَّ َف َقة ،فما َ َ دركون ذلك و ُي َ
ِ ِ ٍ ِ الشريف« :اللهم ِ
ص على الدنيا َيتَغ َّل ُ كل ُم ْمسك َت َلف ًا» ولك َّن الح ْر َ وأعط َّ أعط منفق ًا َخ َلف ًا،
()1
ب على َ
وأعطيناهم ِم ْقدار ًا مما
ْ اعي الخير في النفوس َفت َُش ُّح .ولو أننا آمنَّا بذلك لك ََس ْونَا الفقرا َء ثِياب ًا تست ُُر ُه ْم، دو ِ
ََ
ِ
الخير. أنفق في وجوه دون أن يسأ ُلونَا شيئ ًا .فليس لإلنسان من ماله إِال ما َ أوجب الل ُه علينا َ
َ
أقرأ القطع َة السابق َة ،ثم ُأ ُ
جيب عماَّ يأيت: أُ -
ِ
بوجوب اإلنفاق؟ يرتتب عىل اإليامن ُ أكثر الناس فال يتصدَّ ُقون؟ - 2ما الذي بخ ُل ُ - 1ملاذا َي َ
الشحيح؟
ِ نف ِق أو ُي ْت ِل ُف َ
مال َ - 4م ِن الذي خُي ِل ُف عىل ا ُمل ِ املسلم؟
ُ نفق ُه - 3ما َأ ُ
ربح ٍ
مال ُي ُ
بوي. ِ
احلديث ال َّن ّ ِ
الكلامت املتضاد َة يف ب ُ -أ َعينِّ ُ
أعدْ صياغة اجلملتني اآلتيتني عىل مثاله: ون« .»!....ماذا يسمى هذا األسلوب؟ ِ
أكثر ما َي ْس َم ُع َ
جـ « -ما َ
اخل ِط ُ
يب ال َق ْو َل. - 2يحُ ِْس ُن َ َ - 1يشْ ت َِغ ُل ُع َم ُر كثري ًا.
النص ما يأيت:
أستخرج من ِّ
ُ د-
- 1فعليَ ْ أم ٍر ناص َبينْ ملفعو َلينْ ،وأ َبينِّ املفعولني.
ني ،وأعربه ومفعو َل ْيه. ال مضا ِرع ًا ناصب ًا ملفعول ِ - 2فع ً
يَ ْ
مفعول ُك ِّل واحد. ماضي ِ
ني ناصبني ملفعولني ،وأ َبينِّ ْ ِ - 3فع َلينْ
َ
املفعول. واحد ،واذكر ٍ - 4فع ً
ال ُمتَعد ً ّيا إىل مفعول
التاسع
ُ التدريب
ُ
ِ
األفعال (سأل وأعطى وكسا) يف املايض واملضارع واألمر. ال عىل َع َد ٍد من صيغ
أكتب موضوع ًا مشت ِم ً
ُ
( )1مسلم 1010والبخاري .1442
14
َ
ـــــــل ُقـم ْط ُ
ـــــــــول ا ْل ُــع ا ْل َ
ـمــ ْف ُ
يفة ،فاست َْبشرَ ُ وا باملطرالشتاء فإذا السام ُء ُم َل َّبد ٌة ُبغ ُيوم َكثِ ٍ
ِ ِ
لصالة الفج ِر يف إحدى ليايل الناس
ُ َخرج
ال ِ
عظي ًامَّ ،
وظل األرض َس ْي ً
ُ املطر ُهطو ًال شديد ًا ،وسالت عائدين من الصالة َه َط َل ُ
َ استبشار ًا ،وملا بلغوا بيوهتم
بسبب َغ ِ
زارة املط ِر. ِ جلوس العاج ِز
َ الناس يف هِ
بيوتم ِ أقبل ُ
الليل ،وجلس ُم ْعظم ُ
سقوط املطر ُمتتَابع ًا حتى َ
فعسىاهلل
ُ مضت، ْ ٍ
سنوات العظيم! مل نعهدْ غزار َة هذا املط ِر ُ
منذ ِ أعاملهِ م بِ ُيسرْ ٍ .فقال :حمَ ْ د ًا لمِ َ ْوالنا
عاب، األوىل األودي َة ِّ
والش َ رج ُت إىل البرَ ِّ َخر َجتَينْ ِ َ :أرى يف ُ
وأو ُّد لو َخ ْأن َي ْن َف َع به العبا َد والبال َد َن ْف ًعا باقي ًاَ .
ْ
ِ
الشاك ِر. وسوف نفرح بإ ْذن اهلل َف َر َح المْ ُغْ تَبط
َ اكتست ُح َّلل ًة َخرضا َء.
ْ األرض وقد َ األخرى وأرى يف ُ
األســــــــئلــة
الناس بعدَ ُن ِ
زول املط ِر؟ ُ خيرج
- 1ملاذا ُ
ِ
بسقوط األمطا ِر؟ َ
أو ِّض ُح. مرسور ْين
َ وزوجها
ُ - 2هل كانت ُس َم َّي ُة
- 3ماذا يجَ ُب عىل املسلم إذا أصا َب ُه َما َيسرُ ُّ ُه؟
اإليضــــــــاح ٭
(ب) (أ)
ِ
الرزق. شكر ًا هللِ علىَ هذا
ْ -1 استِ ْب َشار ًا. است َْبشرَ َ ال َّن ُ
اس ْ ْ -1
العظيم.
ِ - 2حمَ ْ د ًا لمِ والنا ال شديد ًا. َ - 2ه َط َل ُ
املطر ُهطو ً
جلوس العاج ِز.
َ الناس يف بيوهتم ِ - 3جلس ُم َ
عظ ُم
َ - 4أ َو ُّد َل ْو َخ َر ْج ُت إِىل البرَ ِّ َخ ْر َج َت ِ
ني.
ِ
معلومات الطالب والطالبات السابقة عنه. أمثلة للمفعول ا ُملط َل ِق لِ َي َ
قف املعلم واملعلمة عىل ٍ ٭ ُي َم َّهدُ للدرس بطلب
15
ٌ
منصوبة. أسامء
ٌ جمموعت َْي (أ) و (ب) فأجدُ أهنا ِ
مج َيعها َ امللو ِ
نة يف ِ
الكلامت َّ أنظر إىل
ُ -1
مشابه
ٌ ٍ
واحد منها جلوسَ ،خ ْر َجتَينْ ِ )ُّ ،
وكل َ - 2ففي املجموعة (أ) أجدُ األسام َء( :استبشار ًاُ ،هطو ً
ال،
سمى مفعو ً
ال ُم ْط َلق ًا ،و ُي َّ
سمى َم ْصدر ًا. ُ
حروف الفعل .وكل اسم كذلك ُي َّ للفعل الذي قبله ،فحرو ُف ُه
ُ
واملفعول ا ُملطلق منصوب دائ ًام ، فكلمة (استبشار ًا) مصدر للفعل (استبرش) ..وهكذا بقية األسامء.
ُ
الفعل الذي قبله. وناصبه هو
َ
الفعل ومعناه ،كام يف املثال األول من - 3وللمفعول ا ُملطلق ُ
ثالث وظائف يف الكالم :فهو إما أن ُي ِّ
ؤكدَ
اجللوس
َ بالش ِ
دة ،ووصف املطر ِّ
وصف ََ ِ
والثالث من (أ) فقد (أ) ،أو يبينِّ َ َ
نوع ُه كام يف املثالني الثاين
اخلروج بِـ َ
(خ ْر َجتَني). َ الرابع من (أ) أيض ًا ،إ ْذ َحدَّ َد
ِ بالعج ِز ،أو ُيبينِّ َ َعدَ َد ُه كام يف ِ
املثال
أستــنــــتـــج
ُ
16
التـــــدريــــبــــــات
(شـــفــوي) ُ
األول التـــدريب
ُ
اإليضاح ُ
وأبينِّ ُ املعنى الذي ِ طل َق ٍة مل ُت َ
ذك ْر يف مفاعيل ُم َ
َ أستخرج ما فيها من
ُ ِ
السابقة ،ثم ِ
القطعة ُأعيدُ َ
قراء َة
ٍ
واحد منها. َيدُ ُّل عليه ّ
كل
} الفتح. {-1
} الواقعة. {-2
} التكاثر. {-3
ُ
انترشوا يف املكان -2 َج ِّيد ًا.
َ - 1س ِم ْعنَا َكال َم ُك ْم
الربيع
ُ - 4أ َقبل الكا ِر ِه .
أعرضت عن املشاركة
ُ -3
17
الشهاب. ُ
الصاروخ ود ُك َّنَ - 6 .ي ْن َط ِل ُق
َل ُك َّن عىل ُج ُه ِ
-5
واحد ًة فقط؟ َ
تلعبون - 8أال تنفع ِ
ك . ُ
- 7استقيمي
الس َف ِ
هاء. ُّ ُ
ضحكوا َغ ِ
امر ًة - 10 .ال َت َ - 9س ِعدْ َنا بنبأِ قدومه
السادس
ُ التـــدريب
ُ
مناسب ،عىل ِغرا ِر ِ
املثال األول: ٍ ٍ
مطلق ٍ
مفعول ِ
اآلتية بجواب ُم ْش َت ِملٍ عىل أجيب عن األسئلة
ُ
- 1يعامل مجيل والدَ ْي ِه معامل ًة كريم ًة. مجيل والدَ ْي ِه؟ - 1كيف ِ
يعام ُل ٌ
الباب؟
َ - 3كم َط َر ْق ُت ُم بالدك؟ - 2كيف ِ
تداف ُع عن ِ
صالح؟
ٍ نت لنبأِ وفاة
الطائف يف َج ْولتِكام؟ - 5كيف َح ِز َ
ِ - 4أ َم َر ْرتمُ ا عىل
الشاي؟
َ أترشب
ُ -7 - 6كم اعتمرت؟
- 9كم مر ًة ِ
زرت الطبيب َة؟ ُ
الدراسة؟ - 8كيف سارت
18
السابع
ُ التـــدريب
ُ
أ -مثاالن معربان:
املاشية النهر ُع ُبور ًا َع ِسري ًا.
ُ َ - 1عبرَ َ ِ
ت
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
والتاء للتأنيث.
ُ الفتح،
ِ مبني عىل
ماض ٌ ٌ
فعل ٍ عـبرَ ْت
ُ
الضمة الظاهرة عىل آخره. مرفوع ،وعالمة رفعه
ٌ فاعل ُ
املـاشية
مفعول به منصوب ،وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة عىل آخره. النـهر
َ
ُ
الفتحة الظاهر ُة عىل آخره. منصوب ،وعالمة نصبه
ٌ ٌ
مفعول ُمطلق ُعبـور ًا
ُ
الفتحة الظاهر ُة عىل آخرها. (عبور ًا) منصوبة ،وعالمة نصبِها
صفة لـ ُ عسري ًا
19
ُ - 2ش ْكر ًا َج ِزي ً
ال.
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
الظاهر ُة ُ
وعالمة (أش ُك ُر)،
تقديره ْ
ُ ٍ
حمذوف بفعلٍ
مفعول ُش ْكر ًا
. عىل
عىل آخ ِر َها. ُ
وعالمة ، ) ٌ
صفة لـ( َجـزي ً
ال
} (الفرقان). {-1
الطفل ُبكا َء ا ُمل َ
وج ِع. ُ - 2يبكي
املؤمن َر َك َع ٍ
ات. ُ َ - 3ي ْ
رك ُع
الثامن
ُ التــــدريب
ُ
َســـــــــــائِل
الرياح
ِ سكوت بعد ُه ،فقد َهدَّ نيِ ال َف ْق ُر َهدًّ ا ،و َف َّر َق َش ْم َل عائلتي تفريقَ
َ وغا ال ِ
السوء ُب ُل ً بلغت من
ْ
بح ْس ِن ِج َوا ِركم ثِ َق ًة َكبري ًة ،فال جتع ُلوا الخْ ْي َب َة يل منكم َنصيب ًا ،وار ُ
محوا أخ ًا قدْ أصابه ُّ
الرزْ ُء َو َوثِ ْق ُت ُ
بيشء مما أفا َء ُ
اهلل عليكم. ٍ وأقيموا ما ْاع َو َّج من حاله
ُ أح ِسنُوا ِو َفاد َت ُه، ٍ
إصاباتَ ،ف ْ
20
أقرأ القطع َة ،ثم ُأ ُ
جيب عام يأيت: أُ -
ِ
سؤال الناس؟ َ
السائل إىل دفع
- 1ما الذي َ
امتدح َ
أهل البلدة؟ َ - 2ملاذا
السوء:
ُّ - 2 - 1سائِل:
ِ
القطعة ما يأيت: أسخرج من
ُ د-
- 2مفعو ً
ال مط َلق ًا ُم ِّ
ؤكد ًا لفعله.
األخ).
ول ِ (ح َل ْل ُت فيِ َدا ِر ُك ْم ُح ُل َ هـ ُ -أ ُ
عرب قو َل ُهَ :
التاسع
ُ التدريب
ُ
بعضها ُ
بحيث يكونُ ُ ال عىل ٍ
عدد من املفاعيلِ املطلقة وأجع ْل ُه مشت ِم ً
َ َار ُه، ش ٍء ْ
أخت ُ ُب موضوع ًا عن يَ ْ
أكت ُ
وبعضها مب ِّين ًا لعدده.
ُ وبعضها مب ِّين ًا لنوعه،
ُ مؤكد ًا ِ
للفعلِ ، ِّ
21
ِ
ألجــــله ُ
ـــــولـــــع
ُ ا ْل َ
ـمــ ْف
التسمم،
ُّ ون بنظافته ابتغا َء سالمتِ ِه من ال َّت َل ُّو ِث أو ِ
العناية بالطعا ِم ،ويهَ ت َُّم َ واهليئات الطبي ُة إىل
ُ يدعو األطبا ُء
وعسرْ ِ الهْ َ ْض ِم َ
وغيرْ ِمها من التسم ِم ُ
ُّ ِ
حاالت ِ
ستشفيات من وما نصحوا بذلك إال ملا ُيالحظو َنه يف ِ
الع َي ِ
ادات وا ُمل
بانتقاء األكل استجاب ًة للرغبة التي يحُ ِ ُّس هبا تجِ َ ا َه َل ْو ٍن ُم َعينَّ
ِ ال ِم َّنا َي ْعتَنِي عاد ًة ِ
اضطرابات اجلها ِز ا َهل ْض ِّ
مي .إن ُك ً
من الطعام ،وعلينا أن ُن ْعنَى بنظافته ِحفاظ ًا عىل الصحة التي قد َت ْذهب هبا ُل َق ْيماَ ٌت َّ
ملو ٌثة ُتس ِّب ُب آالم ًا ُمبرَ ِّ َح ًة يف
اإليضــــــــاح ٭
الص َح ِة.
- 2علينا أن ُن ْعنَى بنظافتِه ِح َفاظ ًا عىل ِّ
املخاط َر ِة يف ْأك ِل ِه.
َ التلو ِ
ث َخيرْ ٌ من ـو َف ُّ إن َت ْر َك ِ
بعض الطعا ِم َخ ْ َّ - 3
ملو ٍن( :ا ْبتِ َغا َءِ ،ح َفاظ ًاَ ،خ ْو َف) ، ُ
الحظ األمثل َة الثالث َة أعاله فأجدُ ها قد اشتم َل ْت ُك ُّلها عىل ٍ
اسم َّ ُ - 1أ
ِ
حدوث الفعل الذي قبله. ٍ
واحد منها ُي َبينِّ ُ َس َب َب ُّ
وكل
َ
ُ
األول جواب ًا لذلك. األطباء بنظافة الطعا ِم؟ لصلح ُ
املثال ُ فلو َسأ ْلنَا قائِ ِلنيَ :ملاذا يهَ ُّ
تم
ِ
للمنصوبات السابقة. ٍ
أمثلة ٭ ُي َم َّهدُ هلذا الدرس بطلب
22
فعو ً
ال ألجله) ؛ ألهنا ُ
املنصوبة يف هذه األمثلة ونح ِوها ( َم ُ ِ
األمثلة .ولذا ُن َس ِّمي األسامء بقي ُة
وهكذا َّ
منصوب دائ ًام.
ٌ ُ
واملفعول ألجله السبب الذي حدث الفعل من أجله .
َ َّبي ِ
نت
ُ
املفعول ألجله إىل ما َب ْعدَ ُه كام يف املثالينْ األول والثالثَ ،و ُر َّبماَ ال ُيضاف كام يف املثال الثاين. ُ - 2ي ُ
ضاف
أستــنــــتـــج
ُ
(شفـــــوي) ُ
األول التــــــــدريب
َ
املفعول ألجله يف ِّ
كل مجلة مما يأيت: ُأ َعينِّ ُ
} (األنفال{ - 2 .)11 : {- 1
} (األنبياء.)84 : الناس إىل املَصايِ ِ ُ -3
احلر . ف خشي َة ِّ ُ يلجأ
إرسال َط ْر ٍد كب ٍ
ري. ِ هبنا إىل البرَ ِ
يد ُبغْ ي َة َ - 4ذ ْ بعضنا بعض ًا َق ْصد ًا إىل َ
اخليرْ . ُ - 5ي ِ
ساعدُ ُ
ِ
كافأة. آت َم َع َك طلب ًا لمِ ُ
- 6لمَ ْ ِ اصنع لوالدَ ْي َك معروف ًا ْإرضا ًء هلام.
ْ -7
ال لرمحتِه.
َ - 8ندعو ر َّبنَا استنزا ً ريب َش ْوق ًا إىل َو َطنِ ِه.
َ -9
بكى َ
الغ ُ
23
(صفي كتايب) ُ
الثالث التـــدريب
ُ
َر َجــــــــــا َء -انتظار ًا -استـــــــــــعداد ًا ُ -ح ّب ًا ِ -خدْ م ًة -احرتام ًا َ -ر ْغب ًة َ -ط َلب ًا
ِ
املناسب: ألجل ِه ممَّا سبق يف الفراغ
ِ ٍ
مفعول أضع ُك َّل
ُ
لِ َقرابتِ ِه ِ
وسنِّه. ِ
الوقت - 2 .يزور َبدْ ٌر َع َّمه ِ
لدخول - 1يجَ ِل ُ
س ا ُملؤ ِّذ ُن
يف املجادلة. - 4ال تجُ ادل أحد ًا
الشفاء. َ - 3ن َّ
تجر ُع الدوا َء
يف العدوان. - 6ال َت ْع َتدُ وا
لألجر. - 5يصرب ا ُمل ْبتَلىَ
للمسافرين.
َ ُ
الفنادق للرحيلِ ُ - 8 .أقيمت - 7اح ِز ُموا األمتع َة
اخلامس
ُ التـــــدريب
ُ
ٍ
مفعول ألجله: بجواب َيشت ِم ُل عىل
ٍ ِ
األسئلة أجيب عن
ُ
ِ
املدرسة؟ نذهب إىل
ُ - 2ملاذا َ
ويرشبون؟ الناس
ُ - 1ملاذا ُ
يأكل
- 4لمِ َ َنن ُ
َام؟ ألي ٍ
سبب جا َء عبدُ السالم؟ ِّ - 3
- 6ملاذا َن ُص ُ
وم؟ الطائرات صيان ًة دقيق ًة؟
ُ - 5ملاذا ُت ُ
صان
ُ
الرسيعة؟ ُ
الطرق ئت سبب ُأ ِ
نش ِ ألي ٍ
ِّ - 8 ِ
الفقراء؟ الناس عىل
ُ - 7لمِ َ َيت ََصدَّ ُق
24
السادس
ُ التــــدريب
ُ
سافر -تستيقظ -نعمل ُ -يك ِّلامن -تشرتون َ -ي ِقف َ -ت ُ
قعد َ -ن ُأكل ُي ِ
أجعل كل فعل مما سبق يف مجلة مشتملة عىل مفعول ألجله عىل غرار املثال اآليت: ُ
ِ
للنشاط. صباح َط َلب ًا
ٍ أج ِري َّ
كل (أج ِري)ْ :
ْ -
السابع
ُ التــــدريب
ُ
عرب:
ال ُم ٌأ ِ -م َث ٌ
ِ
املدرسة َط َلب ًا للعلم. نجيء إىل
ُ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
ُ
الضمة الظاهر ُة عىل آخره ،والفاعل ضمري مسترت ُ
وعالمة رفعه مرفوع،
ٌ مضارع
ٌ ٌ
فعل نجيء
ُ
تقديره (نحن).
ُ
حرف جر. إىل
ُ
وعالمة جره الكرسة الظاهرة حتت آخره. اسم جمرور بــ (إىل)، ِ
املدرسة
ُ
وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة عىل آخره. منصوب،
ٌ ألجل ِه
ِ ٌ
مفعول طلب ًا
جمرور بالالم ،وعالمة جره الكرسة الظاهرة حتت آخره.
ٌ الالم :حرف جرِ ،
والع ْلم :اسم ُ للعلم
ب -أشـــــا ِر ُك يف اإلعـــــراب:
ِ
للطالب. قات تَشْ جيع ًا ُت ُ
قام املسا َب ُ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
25
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
)،
بـ (
،والطالب:
الالم: ِ
للطـالب
. وعالمة
جـ ُ -أ ُ
عرب ما يأيت:
لم ْج ِد.
اب َط َلب ًا لِ َ
الص َع َ
نرك ُب ِّ َ -2 ِ
التفوق . - 1اجتهدَ ُم َ
وسى رجا َء
- 4تحَ ْ ت َِج ُب الفتا ُة طاع ًة لربهِّ ا. ْس معه. عمي َق ْصدَ ُ
األن ِ ُ - 3ز ْر ُت ِّ
الثامن
ُ التــــدريب
ُ
ــــيـة ٌ
وص َّ َ
()1
ِ
احلسن ُيويص ابنَه: قال عبدُ اهلل ُ
بن
كـف عن األذى االستــامع ِمنِّيْ .
أي ُبن ََّيَّ ، ِ أي ُبن ََّي ،إين ُمــؤَ ٍّد حـقَّ اهللِ يف تأديـبك ،فـأ ِّد َحقَّ اهللِ يف
ْ
ْ
تفعل الف ْكرتحَ َ ر ًّيا للصواب ،وال
بطول ِ
واست َِع ْن عىل الكال ِم ُ ا ِ ِّت َقا ًء للشرَ ِّ ،وار ُفض ال َب َذا َء ض ّن ًا ِ
بع ْر َض َكْ ،
َ
عليك. تيج ُته ال تجَ ْ نِي
وأن َن َ أن عاق َب ُته ال ُت ْر ِد َ
يك َّ وأنت عىل يق ٍ
ني َّ ِفع ً
ال إال َ
26
ــول ِف ِ مــان وا ْل َم َك ِ
يه) ْــع ُ
(المف ُ
ــان َ الز ِ َظ ْ
ــــر َفا َّ
فحا ِو ْل
كنت َتس ُري نهَ ار ًا َ
أنت .فإن َ ات فال َتدْ ِري َ
أين َ ليك ا ِ
جل َه ُ ِ
الصحراء يوم ًا فقدْ تَشْ َتبِ ُه َع َ إذا َخ ْ
رج َت إىل
َ
يسارك .وإن نوب َي ِمين ََكَّ ،
والشماَ ُل رب َورا َء َك َ
واجل ُ الشمس رشق ًا َ
فالغ ُ ُ مسَ ،فإِ ْن َبدَ ْت حتديدَ االتجّ ِاه الذي ِ
فيه الشّ ُ
اجلنوب خل َف َك
ُ النجم ال ُق ْطبِ َّي (الجْ َ دْ َي) الذي َي ْط ُل ُع شام ًال ،فيصري
َ ال َفاست َِع ْن بالنجو ِم خصوص ًا
ُك ْن َت َتسرْ ِ ي لي ً
صاحبت عا ِرف ًا بالنجو ِم
َ ذلك َّأو َل األم ِر لك َّن َك إذا
عليك معرف ُة َ صعب َ والغرب ِشام َل َك .وقد َي ُ
ُ والرشق َيمين ََك
ُ
ِ
السامء ِ
صفحة ني َفاستفدْ من َم َعا ِرفهم بِ ُسؤالهِ م عماَّ َت َرى يف الس ِّن ا ُمل َج ِّربِ َ
جلست مع كبا ِر ِّ
َ َز َمن ًا َتع َّل َ
مت منه .وإذا
فتزداد ِخبرْ َ ُت َك عام ًا بعدَ عا ِم.
ُ ِ
بالدراسة، أما َم َك صباح ًا أو مسا ًء؛ فقد تجَ ِدُ عندَ هم َقدْ ر ًا من ِ
الع ْل ِم ال ُتدْ ِر ُك ُه
األســــــــئلــة
ِ
الصحراء؟ الناس يف
ُ تيه
- 1ملاذا َي ُ
ِ
اهات. وسائل ُأخرى ُت ِعنيُ علىَ تحَ ِ
ديد االتجِّ َ أذكر
ُ -2
ري ِهم عاد ًة؟ َ
أعرف من غ ِ السن
كبار ِّ - 3لمِ َ َ
كان ُ
٭ اإليضــــــــاح
(ب) (أ)
الشمس شرَ ْ ق ًا.
ُ تَ - 1بدَ ِ ري نهَ َ ار ًا.
ُ - 1ك ْن َت تس ُ
الغر ُب َورا َء َك.
ْ -2 ُ - 2ك ْن َت َتسرْ ي َل ْي ً
ال.
- 3الشرَّ ْ ُق َي ِمين َ
َك. صاحبت عارف ًا بالنجو ِم َز َمن ًا.
َ -3
َ - 4ج َل ْس َت َم َع ِك َبار ِّ
الس ِن. زداد خرب ُت َك عام ًا بعدَ عا ٍم .
َ - 4ت ُ
- 5تجَ ِدُ ِع ْندَ ُه ْم َقدْ ر ًا ِم َن ِ
الع ْل ِم.
ٍ
سابقة عن املوضوع. ِ
معلومات ِ
الطالب والطالبات من ِ
للدرس باستثارة ما لدى ٭ ُي َم َهدُ
27
أو َم َكانِ ِه: ول ِ
الفعلِ ْ تي (أ) و(ب) فأجدُ ها دا َّل ًة عىل َز َم ِ
ان ُح ُص ِ جمموع ْ
َ امللو َن ًة يف ِ
الكلامت َّ ُ
الحظ ُ - 1أ
ُ
فالرشق ِ
حدوث الفعل، ِ
مكان َكَ ،م َعِ ،ع ْندَ ) تدل عىل
-والتي يف جمموعة (ب)( :شرَ ْ ق ًاَ ،و َرا َء َكَ ،ي ِمين َ
الدال عىل ِ
جهة الغرب ...وهكذا ،و ُت َس َّمى ُّ ُ
املكان والو َر ُاء هو
الشمسَ ،
ُ ُ
املكان الذي تُشرْ ِ ق منه هو
ال ِ
فيه» ؛ ألن الفعل َو َق َع فيه. واملكان « َم ْفعو ً
ِ ِ
الزمان ُ - 2ي َس َّمى ُك ٌّل ِم ْن ظرفيَ ِ
أستــنــــتـــج
ُ
دوث ِ
الف ْعلِ . الظ ْرف ِّي ِة َد ٌال عىل َز َم ِ
ان ُح ِ وب َعلىَ َّ
اسم َم ْن ُص ٌ َ - 1ظ ْر ُف َّ
الز َم ِ
انٌ :
دوث ِ
الف ْعلِ . الظ ْر َّفي ِة َد ٌال عىل َم َك ِ
ان ُح ِ منصوب عىل َّ
ٌ اسم َ - 2ظ ْر ُف املَ َك ِ
انٌ :
يه). واملكان (املَ ْف ُع َ
ول ِف ِ ِ ِ
الزمان ُ - 3ي َس َّمى ُك ٌّل من َظرفيَ
28
التـــــدريــــبــــــات
(شفوي) ُ
األول التــــــدريب
ِ
السابقة ،ثم أستخ ِر ُج منها ما ييل: ِ
القطعة ُأعيدُ َ
قراء َة
ٍ
منصوبة. ٍ
مكان ِ
ظروف ب -مَخس َة منصوبة . ٍ ٍ
زمان ِ
ظروف أ َ -ثال َثة
29
(كتايب صفي) الرابع
ُ التـــدريب
ُ
بالش ْكلِ : مناسب َوأضبِ ُط ِ
آخ َره َّ ٍ فراغ مما يأيت بظرف ٍ
زمان كل ٍ أ ْم ُ
أل َّ
ِ
الثالث. ِّ
الصف الق َا ِدم َة يف ُ - 1أكون
. َو - 2س ِّب ِح اللهّ
ِ
الشجرة. ُأ ْس ُب ُ
وع ُ -3
يبدأ
. َويشتدُّ َ
احل ُّر - 4يحَ ُ ُّل البرَ ْ ُد
املَاضيِ َ .
الكويت
َ ُ - 5ز ْر ُت
. السابع َة ُ - 6ت َذ ُاع َنشرْ َ ُة األخبا ِر
ِ
الشتاء. ُ - 7ن ِ
وقدُ املَدَ ايف َء
الربيع.
ِ
الطيور
ُ ُ - 8ت َغ ِّر ُّد
الكال ِم إِليهم. َ - 9س ِّل ْم َعلىَ ال َّن ِ
اس
30
السادس
ُ التـــدريب
ُ
بالش ْكلِ : ِ
الظرف َّ آخ َر ٍ
مفيدةَ ،وأضبِ ُط ِ ظرف مما َي ْأيت يف ٍ
مجلة ٍ ُ
أجعل ُك َّل
أس َف َل َ -ل ْي َل َة ُ -قدَّ َام َ -م َع َ -ز َم َ
ان. َورا َء ُ -ظ ْه َر ِ -ع ْندَ َ -ي ِمنيَ -نهَ َ َ
ار َ -غد ًا ْ -
السابع
ُ التــــدريب
ُ
ٍ
مفعول فيه (ظرف زمان أو مكان): واب ُمشت ِم ً
ال عىل ال َ
اجل َ ٍ
اآلتية ِ
جاع ً أجيب عن األسئلة
ُ
الدراسي ُة؟ - 2متى ُ
تبدأ اإلجاز ُة ِ
املدينة؟ جبل ُأ ُح ٍد ِم َن
- 1أ ْي َن َي َق ُع ُ
َّ
الذ َه ُب ِ
والف َّض ُة؟ وجدُ َّ
- 4أين ُي َ ِ
املدرسة. َ - 3م َع َم ْن ِج ْئ َت إىل
والسالم؟
ُ - 7متى ُولدَ ال َّنبِ ُّي ِ
عليه الصال ُة
الثامن
ُ التـــدريب
ُ
الع ِ
ــافــ َي َة! ــم َل َ
أج ََما ْ
يلعب مع أصدقائه َ
قبل ُ ِ
زميله َب َّسا ٍم الذي ُكسرِ ت َسا ُق ُه وهو اخلميس لزيارة
ً ار ٌك َ
يوم َذ َه َب ُم َب َ
مبار ٌك َس َّلم عليه ثم َج َلس عند رسيره وقالُ :
جئت أل ْد ُع َو لك بالسالمة. دخل َأسبو ٍع ،وملا َ
رفة لِ ُي ِ
ذهبوا َعنِّي الغ ِ
ون َم ِعي يف هذه ُ
ينام َ يل النوم .كام تجَ ْ ِل ُ
س َوالدَ يت عندي ،وإخويت ُ وأستمع إىل األخبار ُق َب َ
ُ
الع ِاف َي َة!.
املَ َل َلَ ،و َل ِك ْن يا أخي ما أجمْ َ َل َ
31
أ َ -أ ُ
قرأ القطع َة السابق َة ،ثم ُأ ُ
جيب عماَّ يأيت:
- 2كيف َي ْق يِض ٌ
بسام وقت َُه؟ ار ٌك زمي َله َب َّسام ًا؟
- 1لمِ َ َز َار ُم َب َ
فع َر َف ِق َ
يمت َُه؟ اليشء الذي افتقدَ ُه َب َّس ٌام َ
ُ - 3ما
نجح؟ ٍ
طالب أن َي َ َ - 2أ َما َي ْر ُجو ُك ُّل ور حممد ًا َ
اليوم؟ - 1أال تحُ ِ ُّب ْ
أن َت ُز َ
- 4أ َل ْي َ
س َب َّس ٌام َم ِريض ًا؟ الناس ال َب ِخيل؟
ُ - 3أال َي ْك َر ُه
النص:
أستخرج من ِّ
ُ د-
- 1فع ً
ال ُمضا ِرع ًا صحيح ًاَ ،وأع ِر ْبه.
منصوب.
ٌ واآلخر
ُ مرفوع
ٌ ِ
اخلمسة أحدُ مها - 2فع َلينْ من األفعال
ِ
للزمان. ٍ
ظروف أربع
َ -3
للم ِ
كان. ٍ
ظروف َ - 4ثالث َة
التاسع
ُ التــــدريب
ُ
ِ
األوالد. َ - 1ي ْل َع ُب ِه َش ٌام َم َع
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
الضم ُة الظاهر ُة عىل ِ
آخ ِره. َّ ُ
وعالمة رفعه مرفوع،
ٌ مضارع
ٌ ٌ
فعل يلعب
ُ
ُ
الضمة الظاهر ُة عىل آخره. ُ
وعالمة رفعه مرفوع،
ٌ فاعل هشام
ٌ
ٌ
مضاف. ُ
الفتحة الظاهر ُة عىل آخره .وهو ُ
وعالمة نصبه منصوب،
ٌ مكانٍ ُ
ظرف َم َع
جره الكرس ُة الظاهر ُة حتت آخره.
جمرور ،وعالمة ِّ
ٌ ٌ
مضاف إليه ِ
األوالد
32
الس ْب ِ
ت وف َت ْع َلماَ ِن َ
احل َّل َي ْو َم َّ َ - 2س َ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
ب ُ -أشــــــا ِر ُك يف اإلعراب:
الظاهرة ُ
وعالمة ،
فعل هتاجر
ُ
عىل آخره. ُ
وعالمة ، الطيور
ُ
عىل آخره. ُ
وعالمة ، َجنُوب ًا
الظاهر ُة عىل ُ
وعالمة ، ِشــتَا ًء
جـ ُ -أ ُ
عرب ما يأيت:
33
ُ
العــارش التــــــــدريب
ُ
ِ
(ظرف زمان أو مكان). ٍ
مفعول فيه كل فعلٍ مما يأيت يف مجلة مشت ِم ٍ
لة عىل ُ
أجعل َّ
سـلىَّ
ـم -أ َت َ
ـم َ اعدُ َ
ون َ -ص َّ ــر َم ُ -ت َقـدِّ ُر َ -تت ََس َ ــر ُ -ي َم ِّهدُ ْ -
نك ُسـو ْ -أك َ ـم ََع َ
التـــــدريب ِ
احلاد َي َعشرَ َ ُ
ُ
وأستعمل فيه ِ
املدرسة وخا ِر ِج َها، ٍ
نشاط يف درايس) َو َأ ُ
صف ما ُي ْم ِك ُن فيه من ِّ أكتب موضوع ًا عن (يو ٍم
ُ
ِ
املناسبة للموضوع. ِ
واملكان ِ
الزمان ِ
ظروف عدد ًا من
34
ِ
ــــــــاعــــــــلِــــــــب ا ْل َف
ُ َنـــــائِ
األســــــــئلــة
(ب)
(أ)
مصنوعات.
ٌ رضت فيها
ْ ُ - 1ع ٍ
مصنوعات. ولة فيها َ - 1ع َر َض ِ
ت الدَّ ُ
ِ
املعارض. من - 2ا ْف ُتتِ َح ٌ
عدد َ ِ
املعارض . الدولة عدد ًا ِم َن
ُ ت - 2ا ْف َتت ََح ِ
َ
واملفعول به. َ
الفاعل ُ
تشمل ٍ
فعلية ذكر مجلٍ
يطلب املعلم واملعلمة َ
ُ ٭
35
ري عن فائدَ هِ َتا.
اليشء الكث ُ
ُ ِ - 3ق َ
يل ري عن فائدَ هِتا.
الناس اليش َء الكث َ
ُ َ -3
قال
(د)
(جـ)
ٌ
طويلة فيها. ساعات
ٌ ُ - 1ي ْم َشى ٍ
ساعات طويل ًة فيها. الناس
ُ َ - 1ي ْم ِشي
كل ٍ
آلة. ِ
ميزات ِّ واسع على
ٌ الع
اط ٌُ - 2ا ُّط ِل َع ِّ ِ
ميزات. الزائرون ِّ
اطالع ًا واسع ًا على َ اط َل َع
َّ - 2
ٍ
ومفعول به تتكو ُن من فعلٍ وفاعلٍ مرفو ٍع، ُ
فأالحظ أهنا مجل فعلية َّ ُ
أتأمل األمثلة يف املجموعة (أ) -1
الحظ األمثلة نفسها يف املجموعة (ب) فأجد أن الفاعل قد ُح ِذ َف من اجلمل ك ِّلها
ُ منصوب ،ثم ُأ
نائب فاعل ومنتجات) ُّ
فكل منها ُ ُ واليشء،
ُ وعدد،
ٌ (مصنوعات،
ٌ وناب عنه املفعول به يف كلة مجلة:
نائب فاعل ويبقى الثاين منصوب ًا ُ
فاملفعول به األول يكون َ مرفوع .وإذا كان الفعل ينصب مفعولني
ٍ
فائدة). املعارض َغيرْ َ ِ
ذات ُ نحو( :تحُ ْ َس ُب
َ
األفعال تكتفي برفع نص ْب مفعو ًال به؛ ألن هذه َ
األفعال فيها مل َت ِ - 2أ ْم ِع ُن َ
النظر يف أمثلة املجموعة (جـ) فأجد أن
سمى أفعا ًال الزم ًة.
الفاعل وال تتعدى إلىنصب املفعول به ،وهذه األفعال وأمثاهلا ُت َّ
ات) الفاعل قد ُح ِذ َف يف اجلمل كلها وقد ناب عنه إما َظ ْرف َ
(س َاع ٌ َ ُأ ُ
الحظ األمثلة َن ْف َس َها يف املجموعة (د) فأجد أن
(ساعات
ٌ جار وجمرور (بِ َف ِّن ِّينيَ) ،و ُيشرتط يف الظرف واملصدر أن يكونا موصو َفينْ ِ
الع) أو ّ أو مصدر ِّ
(اط ٌ
األس ِد).
وم َ وه ِج َم ُه ُج ُ (ج ِل َس َخ ْل ُف َ ِ
اجلدا ِرُ ، واسع) أو مضا َفينْ ِ َك َقولِ َكُ :
ٌ طويلةِّ ،اط ٌ
الع ٌ
(ع ِر َض ْتُ ،ا ْف ُتتِ َح ْتُ ،ا ُّط ِل َع) قد َ
األفعال املاضي َة يف (أ ،جـ) ُ أعود مرة أخرى إىل األمثلة فأالحظ أن
ُ -3
وكسرِ َ ما قبل ِ
آخرها إال صورتا مع نائب الفاعل يف جمموعتي (ب ،د) حيث ُض َّم أولهُ ا ُ هُ تغيرَّ ت
يل). الفعلِ :
(ق َ وكسرِ َ أول ِ األلف ُق ِل َب ْت يا ًء ُ
َ الثالثي الذي وسطه ٌ
ألف (قال) فإن َّ َ
املايض َ
الفعل
36
رضَ ،ي ْمشيِ َ ،ي ْست َِعنيُ ) فقد ُض َّم أولهُ ا و ُفتِ َح ما قبل آخرها مع
املضا ِر َع ِة يف (أ ،جـ) ( َت ْع ُ ِ
األفعال َ أما مع
ول) و( ُي َق ُ
ال). ان) وكذا الواو نحو ( َي ُق ُ
نائب الفاعل يف (ب ،د) ولذا ُت ْق َل ُب الياء ألف ًا كام يف ( ُي ْم َشى ،و ُي ْست ََع ُ
أستــنــــتـــج
ُ
الفعل لِ ْلمجهول.
ُ م َّل الفاعلِ ِعند َما ُي ْبنَى
حي ُّل حَ َ
مرفوع ُ
ٌ ِ
الفاعلِ ٌ
اسم َ - 1ن ُ
ائب
ينوب عن الفاعلِ ُك ٌّل ِم ْن:
ُ -2
ِ
املفعول به. أ-
برشط أنْ َي ُكو َنا ُم َضا َفينْ ِ أو َموصو َفينْ ِ .
ِ ِ
الظرف واملصد ِر، ب-
اجلار واملجرو ِر.
ِّ جـ -
واملجرور
ُ اجلار
ُّ ِ
الفاعلِ ويكونُ ِ
والظرف واملصد ِر إذا نابا عن ِ
املفعول به ُ - 3ي ْر َف ُع ُك ٌّل من
م ِّل َر ْف ٍع.
يف حَ َ
ِ
للمجهول. مجهول ،وال ُيبنى ُ
فعل األم ِر ِ ضارع لِ ْل
ُ املايض وا ُمل
ِ عل ُ - 4ي ْبنى ِ
الف ُ
سط ُه ٌ
ألف فإهنا قبل آخ ِر ِه ،فإنْ كانَ ُث ًّ
الثيا َو ُ س ما َ للمجهول ُض َّم أو ُل ُه ُ
وك رِ َ ِ - 5إ َذا ُبنِ َي املايض
س أو ُله. ُت ْق َل ُب ً
ياء و ُي ْك رَ ُ
آخ ِر ِه ً
ياء أو قبل ِ آخ ِ
ره ،وإذا كانَ ما َ تح ما َق ْب َل ِ
ضم أو ُل ُه و ُف َ ِ
للمجهول َّ ضارع
ُ - 6إذا ُبنِ َي ا ُمل
واو ًا ُقلبتَا ألف ًا.
37
(شفوي) ُ
األول التــــدريب
ُ
الفعل فيها لِلمجهول ُ
وأ َبينِّ ُ َ ُ وأستخرج منها مَ ْ القطع ِة مر ًة أخرى
نائب الفاعلِ ، س جمُ َ لٍ ُب َ
ني خ َ ُ َ أعود إىل
ُ
(شفوي) ُ
الثالث التـــــدريب
ُ
ُأ َعينِّ ُ َ
نائب الفاعلِ وعالم َة إعرابه فيام يأيت:
ِ
مشاع ِر ِّ
احلج. الطرقات يف ُ - 2و ِّس َع ِ مم ُبم ْبت ََك َر هِ َ قاس َت َقدُّ م ُ
ت ُ اتا . األ ِ ُ - 1ي ُ
ُ - 4س ِه َرت َليلة ُم ْق ِم َر َة. ِ
نشاطهماَ . ُ - 3ك ِ
وف َئ اجلنديان عىل
ض َر ْكض اخلائِ ِفنيَ .
ُ - 6ر ِك َ ِ
املجاهدون يف سبيلِ اهللِ . - 5نُصرِ َ
قراء ثِياب ًا. ُ - 8ي ْك َسى ُ
الف َ ُ - 7ع ِل َم أخوك حاضرِ ًا.
38
(كتايب صفي) الرابع
ُ التـــــدريب
ناسب ممِ َّا يأيت:
ٍ ِ
بنائب فاعلٍ ُم ِ
اآلتية ات يف ُ
اجلملِ أ ْم ُ
أل ال َف َر َاغ ِ
ِ
القائدان َ
املسلمون، املتفو ُق،
فوقِّ ،باللص ،أسطور ٌةُ ،
ِ
الطائرة. ُس َّل ِم إىل املحكمةُ - 2 .ص ِعدَ
ُ - 1ذ ِه َب
ِ
األعداء. ِ
جيش ُ - 4ح ِّط َم ْت
بال َّنصرْ ِ . ُ - 3و ِعدَ
َجائِزَ ًة. اجلنود ُ - 6 .أ ْع ِط َي
ِ ِ
ببسالة ُ - 5أ ْع ِج َب
املثال األول:
صون. - 1تحُ َ َّر ُك ُ
الغ ُ الغ َ
صون. اهلواء ُ
ُ - 1يحُ َ ِّر ُك
-2 ِ
التعليامت . ِ
العام ُل - 2احترَ َ َم
-3 َ
اإلبل . الر ِ
اعي َ -3
ساق َّ
-4 الطب تقدُّ م ًا عظي ًام .
ُّ َ - 4ت َقدَّ َم
-5 ِ
املواس ِم . اجر ِم َن َ - 5ي ِ
ستفيدُ ال ّت ُ
-6 الطفل ال َّندَ ى َم َطر ًا .
ُ َ - 6ظ َّن
-7 ِ
الطريق . ني يف ساعتينْ ِ ِ
كام َل ْت ِ أقمت َ
ُ -7
-8 اح ُمدَّ ًة طويل ًة يف البح ِر .
السب ُ
عوم َّ
َ - 8ي ُ
39
السادس
ُ التــــــدريب
ُ
يلزم عىل ِغرا ِر ِ
املثال بعد بِنائِها للمعلو ِم ُ
وأغيرِّ ُ ما ُ للمجهول ُأعيدُ ِكتا َبتَها َ
ِ ٌ
أفعال ٌ
مبنية ِ
اآلتية يف ُ
اجلملِ
األول:
-2 الر ِ
زق. ُ - 2فتِ ِح ُ
باب ِّ
-3 حسنون إحسان ًا.
َ - 3يجُ زَ ى ا ُمل
-4 ِ
اجلامعة. ُ - 4س ِك َن َ
جو ُار
-5 ِ
األخالق . ُ - 5ش ِك َر ُذو
-6 ِ
األعياد . امليادين يف
ُ ُ - 6ز ِّيـن ِ
َـت
-7 املناسب لِ َ
لج ْري. ُ الوقت
ُ - 7خُي ُ
تار
-8 ِ
احلديقة . تنظيم
ُ ُ - 8أ ِعيدَ
السابع
ُ التــــدريب
ُ
ِ
للمجهول ،وأكت ُبها َم ْض ُبوط ًة بالشكلِ التا ِّم. َ
األفعال املاض َي َة واملضا ِر َع َة اآلت َي َة أبني
َ - 1س َجدَ َ ،ب ْع َثرَ ،م َ
الَ ،تع َّلم ،استفا َد ،استعدَّ ،قا َت َل.
يع. ِ
ستسل ُمُ ،ي ِط ُ كتبَ ،يتك َّل ُمَ ،ي ُق ُ
ومَ ،ي َ - 2ي ُ
التـــدريب ال َث ُ
امن ُ
أض ُعها يف جمُ َ لٍ ُم ٍ
فيدة: ِ
للمجهولُ ،ث َّم َ َ
األفعال اآلتي َة أبني
40
التاسع
ُ التـــــدريب
ُ
ـيـ ُن عالم َة إعراهبا: ُ
حيث تكونُ نائب ًة عن الفاعلِ َ ،وأ َب ِّ األسامء اآلتي َة يف مجلٍ ُم ٍ
فيدة بِ ُ َ َأ َض ُع
ُ
العارش التــــــدريب
ُ
(٭)
اإلســالمي
ُّ ُ
األسطـــــول
ور ُه ْم ا ُمل ْمتَدَّ َة عىل ٍ
أسطول يحَ مي ُث ُغ َ اخلطاب ِ
ببناء ِ أن ُيعنى العرب ُم ْن ُذ َعصرْ ِ ُع َم َر ِ
بن طبيعيا ْ
ًّ َ
كان
معاوية إىل ال َّت َغ ْل ُغل يف البحر،
ُ ِ
الشام َّية واملِرص َّي َة ،و َد َف َع ُه ُ
األسطول يجَ ُ ُ
وب امليا َه البح ِر املتوسط ،وقد َ
أخذ هذا
العظيم ،الذي ُيعدُّ يف
ُ وكسرِ َ تمِ ثالهُ ا
رودس بعدَ َها ُ ،
ُ للهجرة ،و ُفتِ ْ
حت ِ ثامن وعرشين قربص لِ َسن َِة ٍ
ُ َف ُفتِ َحت
الص َواري ،وإ َّنام ُس ِّم ْ
يت ذات َّ موقعة ِ ُ عجائب الدنياَ ،و َن َ ِش َبت يف البح ِر سن َة إحدى وثالثني
ِ القديم إحدى
ِ
اإلسالمي نرص ًا ُمؤَ زَّ ر ًا.
ُّ ُ
األسطول ِ
املراكب ،ونُصرِ َ كان هبا ِم ْن َص َواري ِ
لكثرة ما َ بِ ِ
ذات الصواري
أ َ -أ ْق َر ُأ َّ
النص السابِ َق َو ُأ ُ
جيب عماَّ يأيت:
ورودس؟
َ قربص
َ تقع جزيرتا
- 2أين ُ - 1ملاذا أنشأ املسلمون ُأسطولاً بحر ًّيا؟
اإلسالمي؟
ِّ ِ
األسطول ِ
إنشاء التوسع يف
ُ - 3متى َت َّم
41
ضع ُكلاًّ منهام يف ٍ
مجلة مفيدة. علينْ ِ (يحَ ِمي ،جَ ُيوب) للمجهول مع ضب ِطهام بالشكلِ التا ِّمَ ،
وأ ُ الف َ
د -أبني ِ
ْ
للمجهول ُ
وأ َغيرِّ ُ ما ُ
يلزم: ِ ِ
اآلتية ِ
اجلملة َ
الفعل ( َد َف َع) يف هـ -أبني
التغــ ْل ُ
غـل) َ
األســطول إىل َ ُ
معــــاوية ( َد َف َ
ـــع
ِ
باألزرق. وُ -أ ُ
عرب ما ُكتِ َب
سبب ذلك؟ ز ُ -ح ِذ َف ْت مهز َتا الوصلِ من َك ِل َمت َْي (ابن) و(للهجرة) يف ال َّن ِّ
ص ،فام ُ
احلادي َع َ
رش َ التــــدريب
ُ
أ ِ -م َثال معرب:
ُصيرِّ َ ا ْل ُق ْط ُن َنسيج ًا.
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
مبني عىل الفتح.
ماض ٌّفعل ٍ ٌ ُصـيرِّ َ
الضمة الظاهر ُة عىل آخ ِر ِه.
ُ وعالمة ِ
رفعه ُ مرفوع،
ٌ نائب فاعلٍ
ُ القـطن
ُ
ُ
الفتحة الظاهر ُة عىل آخره. ُ
وعالمة نصبه منصوب،
ٌ ثان ٌ
مفعول به ٍ نسيج ًا
ُ
شارك يف اإلعراب: ب ُ -أ
ِ
الصالة َع ِن ِ
البيع. ُ - 1يت ََو َّق ُف ُ
وقت
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــة
عىل ُ
وعالمة رفعه مرفوع،
ٌ
بني
َم ّ ِفعل
ُيت ََو ُ
قف
الظاهر ُة عىل آخ ِره وهو مضاف. ُ
وعالمة ، وقت
ُ
الظاهر ُة عىل آخره. ُ
وعالمة ، الصالة
. عن
حتت آخره. جره ُ
وعالمة ِّ )،
جمرور بـ (
ٌ اسم
ٌ البيع
42
ُ - 2سبِ َح يف البح ِر.
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
. مبني
ٌّ ٌ
فعل ُسبِ َح
. يف
الظاهر ُة حتت آخره، ُ
وعالمة )، جمرور بـ (
ٌ اسم
ٌ البحر
. واجلار واملجرور
ُّ
ين َعشرَ َ
التـــــدريب الثا َ
ُ
(٭)
دعــــــاء
النبي -صىل اهلل عليه وسلم -كان إذا خرج ِم ْن بيتِه
أن َّ ريض ُ
اهلل عنها ّ - َعن ُأ ِّم املؤمنني ُأ ِّم سلم َة َ -
أظ ِل َم أو ُأ ْظ َل ْم،
أو ُأ َز َّل ،أو ْ أو ُأ َض َّلْ ،
أو أ ِز َّل ْ أن ِ
أض َّل ْ ُ
أعوذ بك ْ قال« :باسم اهللَِ ،ت َو َّك ْل ُت عىل اهللِ ،ال َّل ُه َّم إنيِّ
أو يجُ َْه َل َعليَ َّ ».
أج ْه َل ْ
أو َ
أجيب َعماَّ يأيت:
ُ أقرأ احلديث السابِ َق ،ثم أُ -
43
للمجهولَ ،و ُأ َغيرِّ ُ ما ُ
يلزم: ِ ِ
اآلتية امللو َن َة يف ُ
اجلملِ َ
األفعال َّ جـ -أبني
ِ
احلديث. ِ
الكلامت امللون َة يف د ُ -أع ِر ُب
44
ُ
ـــــــــــــــــــــــال الحْ َ
املسلمون يف َغ ْم َر ِة ال َّن ِ
رص بط ً
ال من َ زوة ُأ ُح ٍد َف َقدَ
بصفوف املرشكنيَ يف َغ ِ
ِ اهلزيمة تحَ ُ ُّل
ُ عندَ َما َبدَ َأ ِ
ت
أحدُ املرشكنيَ -يو َمئِ ٍذ -محز َة وهو يهَ ُ دُّ َ
اغتال َ عبد ا ُمل َّط ِل ِ
ب ،فقد بن ِ ِ
ورسوله محز َة َ أعظم أبطالهِ مَ ،
أسدَ اللهّ ِ ِ
شاهر سي َفه يتحدَّ ى جمُ َ َ
وع ٌ (و ْحشيِ ٌّ ) ُي ِريدُ قت َله ،فقذفه بِحربتِه ومحز ُة
بسيف ِه ،إ ْذ َك َم َن َل ُه َ
ِ وف ُ
الكف ِر ُص ُف َ
الناس
ُ ووقف املسلمون َمشْ دُ وهنيَ لمِ ُ َصابِه ،و َن َق َلَ بارئها،
روحه إىل َ وص ِعدَ ْت ُ فرس ِهَ ، حتت ِ املرشكنيَ ،ف َخ َّر َ
املدينةَ ،ف َت َق َّب َل ْت ُه ُأخ ُت ُه ِ
صف َّي ُة راضي ًة محُ ْ ت َِس َبة. ِ رب رسيع ًا إىل
اخل َ
وأسلم َو ْحشيِ ٌّ عىل يد النبي ِّ ﷺَ عاش محز ُة عظي ًام ،و ُقتِ َل شهيد ًا يف سبيلِ اهللِ. اهلل عن محز َة ،فقد َ ريض ُ َ
وأب َ
ىل يف اإلسال ِم بال ًء حسن ًا.
األســــــــئلــة
(ب) (أ)
اغتال أحدُ املرشكني محز َة وهو يهَ ُ دُّ ُص ُف َ
وف الكفر. َ -1 اش محز ُة ِ
عظي ًام. َ - 1ع َ
شاهر سي َفه.
ٌ َ - 2ق َذ َف ُه بِحربته ومحز ُة ُ - 2قتِ َل محز ُة شهيد ًا.
َ - 3ك َم َن له َو ْحشيِ ٌّ ُيريدُ قت َله. رب رسيع ًا. الناس اخل َ
ُ َ - 3ن َق َل
َ - 4ت َق َّب َل ْت ُه ُأ ْخ ُت ُه راضي ًة محُ تس َبة.
- 5وقف املسلمون َمشْ دُ وهنيَ .
٭ يمهد للدرس بعرض أمثلة عن احلال املفردة إلثارة ما لدهيم من معلومات سابقة.
45
نكرات منصوب ًة ُت َبينِّ ُ َ
حال االسم َق ْب َل َها سواء ٍ ِ
جمموعة (أ) َفأجدُ ها أسام ًء ُ
الحظ األسام َء امللو َّنة يف ُ - 1أ
فاالسم (عظي ًام) َبينَّ َه ّي َأ َة حمَ ْ زَ َة وحا َلته التي عاش عليها،
ُ نائب فاعلٍ أم مفعو ً
ال به. َ أكان فاع ً
ال أم
وهكذا بقية األسامء؛ ولذا ُسميت أحوا ً
ال.
ينوب
ُ ُ
الفتحة الظاهر ُة أو ما ُ
وعالمة نصبِها ري ٍ
مجلة) ُ
احلال إذا كانت مفردة( .أي غ َ و ُتنصب
ِ
املؤنث السامل. ِ
والكرسة يف مجع ومجع املذك ِر الساملِ،
ِ عنها كالياء يف املث َّنى
األحوال (عظي ًام وراضي ًة ومشدوهني) َب َّينت َ
حال َ أن َ
ألعرف ّ األمثلة ِ
نفسها ِ أعود مر ًة أخرى إىل
ُ -2
فبينت
ْ نائب الفاعلِ (محز ُة) ،أما احلال (رسيع ًا)
حال َِت َ
وأن (شهيد ًا) َب َّين ْ الفاعلِ الظاه ِر يف ِّ
كل منهاّ ،
(صاحب احلال) ،وال يكون إال
َ ُ
املفعول به ُي َس َّمى الفاعل أو نائِ ُب ُه أو
ُ رب) وهذا َ
حال املفعول به (اخل َ
واإلفراد وال َّت ِ
ثنية واجلمع. ِ ِ
والتأنيث ِ
للحال يف التذك ِ
ري معرف ًة ومطابق ًا
ُ
أتأمل الكلامت امللونة يف جمموعة (ب) فيتضح يل أن احلال يف كل منها مجلة اسمية يف األوىل والثانية -3
شاهر) ،أو فعلية كام يف (يريد قتله) ويعرب كل من هذه اجلمل يف حمل نصب
ٌ (هو هيدُّ ) و(محز ُة
حال.
أستــنــــتـــج
ُ
ِ
احلال. ب ِ
صاح ِ منصوب ُي َبينِّ ُ هيأة
ٌ اسم نكر ٌة ُ
احلال ٌ -1
ً
مفعوال به. نائب فاعلٍ ،أو معرفة يكونٌ فاع ً
ال ،أو َ ٌ اسم ِ
احلال ٌ صاحب
ُ -2
ُ
احلال: - 3تأيت
46
التـــــدريــــبــــــات
(شفوي) ُ
األول التــــــدريب
ُ
ِ
وصاح َب َها فيام يأيت: َ
احلال ُأ َعينِّ ُ
املسلمة ُم َل ِّب َي ًة.
ُ - 2أحر َم ِ
ت اإلمام خطيب ًا.
ُ َ -1
وقف
َ - 4ح َّط ِ
ت الطائر ُة مرسع ًة فوق المْ َدْ َر ِج. طاف أمحدُ العالمَ َ يدعو إىل اهلل.
َ -3
يسبح يف املاء.
ُ َ
السمك رأيت
ُ -6 وهي ِف َّجة .
- 5ال تأكلِ ال ِّثماَ َر َ
سار ًا.
رب ُّ - 8س ِم َع اخل ُ واحلر شديد .
ُّ ِ
اخلالء خرجت إىل
ُ -7
احلكومية خَ ْي ِف ُق.
ِ لم عىل املصالِ ِح
الع ُ
فع َ
ُ - 9ر ِ
} البقرة. {- 1
} يوسف. {- 2
} يوسف. {- 3
} إبراهيم. {- 4
47
ُ
الثالث التـــدريب
ُ
(شفوي) اجلمل احلالِية ُ
وأبينِّ ُ نوعها: َّ َ ُأ َعينِّ ُ فيام يأيت
واحلارس ُمتَي ِّق ُظ.
ُ الفجر
ُ طلع
َ -2 سمعت الرعدَ َي ْق ُ
صف. ُ -1
حار.
الطعام هو ٌّ
َ - 4ال تأكلِ َ
السؤال . يفهم
الطالب وهو مل ِ
ُ - 3ال يجُ ُ
يب
الشمس.
ُ ِ
املدرسة وقد طلعت - 6ذهبنا إىل - 5تجَ َ َ
او ِز الشارع َ
وأنت ُم ْن َتبِ ٌه .
الرابع
ُ التـــدريب
ُ
(كتايب صفي) املكان اخلايل ،مع مراعاة ُش ِ أض ُع ً
أنواع احلال:
ِ مول ِ حاال مناسب ًة يف َ
املسلامن َع َم َلهام
ِ ُ - 2يؤَ دي إلىمدْ رستها ُ
الطالبة َ - 1ذهبت
استمعت إىل َجدَّ تيِ
ُ -4 - 3ال َتن َْم َو
ِ
الشتاء َ - 6ي ْن ِز ُل املَ َط ُر يف البنات ُأ َّم َه هِاتِ َن.
ُ ُ - 5ت ِ
ساعدُ
- 8دخ ْل ُت املَ ْس ِجدَ َو َ - 7س ِم ْع ُت َ
الطيرْ َ
اه ِد األزْ َه َ
ار َ - 9ش ِ
اخلامس
ُ التـــدريب
ُ
(كتايب صفي)
وأضبِ ُط ُه َّ
بالشكلِ متى أمكن: املناسبْ ،
َ اح َب الحْ َ ِ
ال املكان َ
اخلايل َص ِ ِ َأ َض ُع يف
مبتهج ًا.
- 1جا َء
رخيص ًا. اشرتيت
ُ -2
بتعاليم الدين.
ِ ُمت ََم ِّس ٍ
كات - 3تحُ ْ ترَ َ ُم
ِ
الصالة. محُ ِ
َاف ِظنيَ َعىل
ُ - 4يعجبني
َجا ِّد ْي ِن يف دراستهام.
رأيت
ُ -5
ِ
املنزل َمرسور َتينْ . ِ
أعامل يف
- 6تتعاون
48
السادس
ُ التـــدريب
ُ
ً
أحواال: ُ
بحيث تكونُ ٍ
مفيدة ِ
العبارات التالي َة يف مجلٍ َأ َض ُع
الفاض ِ
لة. ِ ِ
باألخالق نفس ِه ُ -مت ََح ِّل َي ًة
ود بِ ِ
اد ٌئ -وهو يجَ ُ ُ ِ
لوالديه -وال َب ْح ُر َه ِ ٍ
بنشاط ُ -مطيع ًا ِ
عمالنَي
السابع
ُ التـــدريب
ُ
العلو ِم يف ا ُمل ْخ َت ِ
رب ُم َشا ِرك ًا ُز َمال َءه. س ُ الب يحُ ِ ُّب ُح َ
ضور َد ْر ِ َه َذا َّ
الط ُ
َ
احلال. بنوعي ِهماَ ُ
وأ َعينِّ ُ ِ ِ أج َع ُل َ
واجلمع َ ْ
ِ السابقة للمثنِّى اإلشارة يف العبارة اسم ْ
الثامن
ُ التـــدريب
ُ
األو َلينْ ِ : َ
احلال املفرد َة فيام يأيت حا ًال جمُ َل ًة مع مراعاة َتن َُّو ِع َها عىل َن َس ِق املثالينْ ِ َّ أج َع ُل
ْ
التاسع
ُ التـــدريب
ُ
ِ
األول: ثال حال ُم ْف ٍ
ردة عىل ِغرار امل ِ ِ َ
احلال اجلمل َة إىل ٍ ُأ ِّ
حو ُل
ِ
االمتحان َف ِرح ًا. الطالب من
ُ - 1خرج الطالب من االمتحان َو ُه َو َف ِر ٌح.
ُ َ - 1خرج
رسور- 2 .
ٌ َ - 2قدَّ ْم ُت باق ًة من الزهو ِر أليب وأنا َم
49
-3 عت الفَلاَّ َح ُي ْن ِشد.
َ - 3س ِم ُ
-4 العالمِ ُ َيتحدَّ ُث عن إعجا ِز ُ
القرآن . - 4أعجبني َ
-5 عة. األطفال بمنظر ال ُّنجو ِم وهي َس ِ
اط ٌ ُ َ - 5ف ِر َح
ُ
العارش التـــدريب
ُ
أ -مثاالن معربان
اج ٌف.
ائف و َق ْل ُب ُه َر ِ َ - 1جا َء َ
اخل ُ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
الس َح ِ
اب. يضء َبينْ َ َّ رأيت اهلِ َ
الل ُي ُ ُ -2
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
الضم
ِّ مبني عىل
ضمري ُّ
ٌ التصاله ِ
بتاء الفاعلِ ،والتاء: ِ ِ
السكون مبني عىل
ماض ٌّ رأىٌ :
فعل ٍ رأيت
ُ
رفع فاعل.
حمل ٍ يف ِّ
ُ
الفتحة الظاهر ُة عىل اآلخر. ُ
وعالمة نصبِه منصوب،
ٌ ٌ
مفعول به اهل َ
الل
ٌ
مسترت ضمري
ٌ ُ
والفاعل ُ
الضمة الظاهر ُة عىل آخ ِره، وعالمة ِ
رفعه ُ مرفوع،
ٌ مضارع
ٌ ٌ
فعل يضء
ُي ُ
ٍ
نصب حال. الفعلية يف ِّ
حمل ُ ُ
واجلملة تقديره (هو).
ُ
الفتحة الظاهر ُة ،وهو مضاف. ُ
وعالمة نصبه منصوب،
ٌ ٍ
مكان ُ
ظرف َبينْ َ
جره الكرس ُة الظاهر ُة عىل ِ
اآلخر. وعالمة ِ
ُ ٌ
مضاف إليه جمرور، الس ِ
حاب َّ
50
ُ
أشارك يف اإلعراب: ب-
اف ُمسرْ ع ًا. َ - 1و َص َل ا ِ
إل ْس َع ُ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
الص ِدي َق ِ
ان َيتَزَ َاو َر ِ
ان. ُ - 2يغْ َب ُط َّ
إعـــــــــــــــراهبا
الكلمــــــــة
جـ َ -
قال ا ُملتَـــــــن ِّبي:
َ
األول بالتفصيل. الش ْط َر ُ - 2أ ُ
عرب َّ
51
التـــدريب احلادي َ
عرش ُ
(٭)
األعـــرايب والرشـــيد
ٌ
وس ِط ِه و َثنَى َط َر َفه عىل
األعراب البس ًا ُج َّب ًة ،و ِر َداؤُ ه ال َيماَ ينٌّ قد َشدَّ ُه عىل َ
ِ شيد أحدُ َق ِدم عىل َّ
الر ِ
واندفع
َ ِ
الرشيد، وأرخى هلا َع َذ َب ًة من َخ ْل ِفهَ ،
فم َث َل بني َيدَ يِ ()2
َ ِ ()1 َعاتِقهِ ،
وعامم ُت ُه قد َع َص َبها عىل َف ْو َد ْيه
نك ُر َك ُم َّت ِه ًام ،فقل لنا بيتَينْ ِ يف هذين يعني حممد ًا مستحسن ًاُ ،
وأ ِ ِ أسمع َك
ُ أعرايب
ٌّ ُي ْن ِشدُ .فقال الرشيد :يا
َ
املأمون. األمنيَ وعبدَ اهللِ
فأنشأ يقـــول:
ـود َها
فاخضـر ُع ُ
َّ ُذ َرى ُق َّب ِة اإلســال ِم
ٍ
ــمــد َبنيت لِ َع ْب ِد اهلل َّ
ثم محُ
ود َها ري املؤمنـــنيَ َ -ع ُ
مـــ ُ أنت -أم َ
َو َ ارك ُ
اهلل ِفي ِهماَ همُ َ ا ُط ُن َباه َا َب َ
ئة ٍ
ناقة. وأمر له بِ ِم ِ
فيكَ ، بارك ُ
اهلل َ أعرايب َ
ُّ فقال الرشيدُ َ :
وأنت يا
السابق ،ثم ُأ ُ
جيب عماَّ يأيت: َ رب أُ -
أقرأ اخل َ
األعرايب الرشيدَ وابن َْي ِه يف البيت ِ
ني؟ ُّ - 1لمِ َ َق ِدم
األعرايب الرشيدَ وابن َْي ِه يف البيت ِ
ني؟ ُّ - 2بِ َم َّ
شبه
االستِعا َن ِة باملعجم: ِ
التالية َم َع ْ ِ
الكلامت ب ُ -أ َبينِّ ُ معا َ
ين
َعــــاتِقهَ ،
أرخىُ ،طنُــب.
النص:
من ِّأستخرج َ
ُ جـ -
ينُ ،
وأ َبينِّ ُ عالم َة إِعرابهِ ِماَ . - 1حا َلينْ ِ ُمفر َد ِ
وقعت حا ً
ال. ْ - 2مجل ًة
امللونة. ِ
الكلامت َّ د ُ -أ ُ
عرب
52
ــســــــتَــــــــ ْثـــــــنَى ِبــــ (إلاَّ ) ا ْل ُ
ــم ْ
ُ
األطفال :احلريقَ .. خان يف َكبِ ِد السامء عمود ًا أسو َد ،وتصا َي َح ِ
املنازل ،وامتدَّ الدُّ ُ الرشار َف ْج َأ ًة ِم ْن ِ
أحد ُ َت َطا َي َر
القليل ِم ْن ُهم،
ُ احلي ،ولمَ ْ َي ْبقَ إال ُ
سكان ِّ اثروا ،وحرض ان و َت َك ُ الس َّك ِ ِ
إلنقاذ ُّ الناس إىل املنزل
ُ فتسارع
َ احلريقَ !
َ
املنزل مل جيدوا الشباب
ُ وحني َد َخ َل
َ بالدفاع املدنيِ ِّ،
ِ املنزل إال شا ًّبا واحد ًا عاد لِ َي َّت ِص َل
ِ الشباب إىل
ُ وتدافع
َ
َ
وخاف رفة ُم ٍ
غلقة، نائمينْ ِ يف ُغ ٍ
األطفال إال ِطف َلينْ ِ َ
َ َ
واألطفال ،فساعدوا النسا َء وأ ْن َقذوا أحد ًا إال النسا َء
ِ
برجال الدِّ ِ
فاع األبواب احلديد ّي َة ،ومل ُي ْن َق َذا إال
َ ٍ
يشء إلاَّ أخذت َت ْلت ُ
َهم ُك َّل ْ الناس عليهام من النا ِر التي
البيت مل جيدوا إال رماد ًا
َ الناس
ُ َ
ودخل ُ
احلريق الس ِّن .وعندما ُأ مْ ِ
خدَ املدينِّ ،ومل ُي َص ْب أحدٌ إال امرأة كبري َة ِّ
ِ
املعدنية. يشء سامل ٍ إلاَّ ِ
الق َط َع البيت ،وما ُعثِ َر عىل ٍ ِ مجيع ما يف
النار عىل ِت ُ فقد أ َت ِ
األســــــــئلــة
(ب)
(أ)
- 1مل يجَ ِدوا أحد ًا إال النسا َء. ِ
املنزل إال شا ًّبا. الشباب يف
ُ َ - 1تدَ ا َف َع
- 2مل ُي َص ْب أحدٌ إال امرأ ٌة (أو امرأ ًة). - 2أن ْق ُذوا األطفال إال طفلني.
ِ
املعدنية يشء سامل ٍ إال ِ
الق َط ِع - 3ما ُعثِ َر عىل ٍ األبواب احلديدية .
َ أخ َذ ْت َت ْل َت ِه ُم ُك َّل ٍ
يشء إال َ -3
القطع املعدني َة).
َ (أو
53
(جـ )
ُ
القليل. ـكان َ
احل ِّي ومل يبـقَ إلاَّ ـر ُس ُ
َ - 1ح َض َ
الدفاع املدينّ.
ِ ِ
برجال - 2لمَ ْ ُي ْن َق َذا إال
- 3لمَ ْ جيدُ وا إال رماد ًا.
فالشباب يف ِ
املثال ُ ُ
خيالف ما قبلها يف احلكم ، أن ما بعدَ (إلاَّ ) ِ
جمموعة (أ ،ب) َفأجدُ َّ أتأم ُل األمثل َة يف
َّ - 1
يندفع ،ويف ِ
املثال الثاين أنقذوا األطفال إال ْ املنزل إلاَّ (شا ًّبا) خا َل َف ُهم ْ
فلم ِ األول من (أ) تدافعوا إىل
بقية األمثلة ...فكلمتا (شا ًّبا ،وطفلني) اس ُتثْنِ َي ٌّ
كل منهام (طفلني) خالفا غريمها فلم ُي ْن َق َذا .وهكذا ُ
ستثنى منه ،و(إلاَّ ) ِه َي أداة االستثناء،
َ و(الشاب واألطفال) ُم
ُ من حكم ما قبله َف ُس ِّم َي ُم ْس َتث ً
ْنى،
أسلوب استثناء.
َ األسلوب
ُ و ُي َس َّمى
ومستثنى ،وأدا ُة استثناء.
ً فأركان االستثناء إذ ًا ثالثةُ :مستثنى منه،
ُ
االستثناء
ُ سمى ِ
الثالثة ،ولذا ُي َّ ِ
األركان اشت ََم َل ْت عىل ُ
الحظ أهنا قد ْ أمثلة جمموعة (أ) ُفأ
ِ أعود إىل
ُ -2
االستثناء «
ُ ري منفي) وإذا كان(أي غ ُ أن ا ُمل ْس َت ْثنَى منه إذا مل ُيسبقْ بأداة نفي فهو ٌ
مثبت ْ «تاما» ،كام ّ ًّ
ب ا ُملس َت ْثنَى وجوب ًا. ِ
تا ًّما ُم ْث َبت ًا» نُص َ
منفي
ُّ الكالم
َ أن ِ
الثالثة غري َّ ِ
االستثناء ِ
أركان جمموعة (ب) َفأجدُ أهنا اشتملت عىلِ أتأم ُل أمثل َة َّ - 3
إعراب ما بعد (إلاَّ )
ِ ِ
احلالة ُ
جيوز يف بـ (مل) يف املثالينْ األول والثاينِ ،
وبـ (ما) يف الثالث ،ويف هذه
ُ
فكلمة موقع ِه من اإلعراب.
ِ ِ
االستثناء ،أو إعرا ُب ُه بد ً
ال من ا ُملس َتثْنى منه َح ْس َب النصب عىل
ُ وجهان:
رفعها عىل أهنا (النساء) منصوبة عىل االستثناء أو عىل ال َبدَ َّلي ِة من (أحد ًا) املنصوب( ،وامرأ ًة) ُ
جيوز ُ
جرها عىل أهنا بدل من ا ُملستثنَى منه (أحدٌ ) املرفوع ،أو نص ُبها .عىل االستثناء وكذا ِ
(الق َط َع) جيوز ُّ ٌ
ٍ
(يشء) املجرور ،ونص ُبها عىل االستثناء. ٌ
بدل من
منفــيا» جاز يف املستــثنى إعــــرا ُبه بد ً
ال من ا ُملستثنَى ًّ «تــاما
ًّ فإن االستثـــــنـا َء إذا كـــان ِ
وم ْن ُهــنا َّ
منه أو نص ُبه عىل االستثناء.
54
ِ
جمموعة (جـ) فأجدُ أنهَّ ا قد َف َقدَ ْت ُركن ًا من أركان االستثناء الثالثة ،وهو املستثنى أتأم ُل األمثل َة يف
َّ - 4
األسلوب استثنا ًء
ُ منفيا كام يف األمثلة الثالثة .و ُي َس َّمى هذا ِ
احلالة إال ّ الكالم يف هذه
ُ منه ،وال يكون
ِ
اجلملة قبل (إلاَّ ) للعملِ فيام بعدها .وع ْندَ ئِ ٍذ ُي ْع َر ُب ما بعد (إلاَّ ) حسب موقعه يف
(م َف َّرغ ًا) لِ َت َف ُّر ِغ ما َ
ُ
ٍ
و(رجال) جمرور فاعل للفعل ( َي ْبقَ )، ِ
األول ٌ ِ
املثال ُ
(القليل) يف كانت (إلاَّ ) غ َ
ري موجودة ،فـ كام لو ْ
ِ
األمثلة ملغا ٌة ٌ
مفعول به للفعل (جيدوا) .و(إلاَّ ) يف هذه متعلق بالفعلِ قبله ( ُين َق َذا) ،و(رماد ًا)
ٍ بالباء
ُت ِفيدُ َ
احلصرْ َ .
أستــنــــتـــج
ُ
55
التـــــدريــــبــــــات
56
ُ
الثالث التـــدريب
ُ
(شفوي)
وغيرْ ِ ا ُمل ْل ِ
غاة يف األمثلة اآلتية: ُأ َم ِّيزُ َبينْ َ (إلاَّ ) ا ُمل ْل ِ
غاة َ
رت يف ُدو َم ِة َ
اجل ْندَ ِل إلاَّ َم ْس ِجدَ ُع َم َر. - 1ما ُز ُ
اجليش إلاَّ ِفرق َة ا ُمل ِ
شاة. ُ حتر َك
َّ - 2
ُ
املريض. ِ
اجلهاد إلاَّ َ - 3ل ْن يتخ َّل َ
ف عن
مصانع ال ّتمو ِر إلاَّ مصنع ًا.
َ - 4مل أشاهدْ
أشجار ال ُب ِ
ستان إلاَّ شجر ًة. ُ َ - 5ن َم ْت
الرابع
ُ التـــدريب
ُ
(كتايب صفي)
ْ
بالشكل: مناسب َوأضبِ ُط ِ
آخ ُر ُه ٍ َ
الفراغ فيام يأيت بِ ُم ْس َتثْنى ُ
أمأل
. القواع ِد إلاَّ
ِ ُ
التالميذ ِ
واج َب - 1قدَّ م
. أختار ِم َن ال َف َو ِ
اكه إلاَّ ُ - 2ال
. َ
الدول العربي َة إلاَّ زرت
- 3ما ُ
. - 4لن ُي ِ
ساف َر إلاّ
. َ - 5ه َّن ْأ ُت الفائزين إلاَّ
. - 6مل أشترَ ِ إلاَّ
ِ
القرآن الكريم. ِ
املسابقات إلاَّ اشرتكت يف
ُ - 7ما
57
اخلامس
ُ التـــدريب
ُ
(كتايب صفي)
ْ
بالشكل: َأ َض ُع يف الفراغ اآليت ُمستثنى منه أو ُمستثنى مناسب ًاَ ،
وأضبِ ُط آخره ً ً
- 2ما نِ ْم ُت َ
الليل إلاَّ إلاَّ زائر ًا .
خرج
َ -1
األعالف إلاَّ مصنع ًا.
َ - 4أ ْنتَجت
الغيب إلاَّ
َ يعلم
- 3ال ُ
الناس إلاَّ
َ ُ - 6أ ِح ُّب الشارع إلاَّ
ِ مصابيح
ُ - 5مل ُت َض ْأ
ٍ
بغزارة إلاَّ األمطار يف اململكة
ُ - 7ال هَ ْت ِط ُل
السادس
ُ التـــدريب
ُ
حكم ُه من ُ
حيث اإلعراب: َ ُأ َعينِّ ُ فيام يأيت املستثنى ُ
وأ َبينِّ ُ
} (الشعراء). {- 1
} (الواقعة). {- 2
ٍ
رياالت. ِ
النقود إلاَّ مخسة رصفت ما َم ِع َي ِم َن
ُ -3
أخاف إلاَّ اهلل.
ُ - 4ال
اجلنود إلاَّ ُج ّ
ندي احلراسة. ُ اص َط َّف
ْ -5
قطفت األزهار إلاَّ زهرة.
ُ - 6ما
الطالب إلاَّ طالب.
ُ - 7مل َي ِغ ِ
ب
58
السابع
ُ التـــدريب
ُ
ممكنُ ،
وأ َبينِّ ُ السبب: أضبِ ُط املستثنى يف األمثلة اآلتية بِ ُك ِّل ٍ
وجه ِ
الثامن
ُ التـــدريب
ُ
ِ
الثالثة: ِ
االستثناء ِ
شمول أساليب ستثنى بـ (إلاَّ ) مع مراعاة
ً ٍ
كلمة مما يأيت ُم ُ
أجعل ُك َّل
العدْ ل ،أخوكَ ،فتَيات ،زهرةُ ،
الع َقالءَ ،ر ُجلني. َّ
الط ِّيبينِ َ ،
التاسع
ُ التـــدريب
ُ
ِ
االستثناء ،عىل ِ
مراعاة َتن َُّوع أساليب ٍ
مناسب ،مع ٍ
استثناء ِ
بأسلوب ِ
اآلتية ِ
العبارات ُأ َعبرِّ ُ عن معاين
األول:
ثال َّن َس ِق امل ِ ِ
املدرسي ِة ْ
واست َْب َق ْت كتاب ًا. ّ ِ
املكتبة استعار ْت من
َ عاد ما
أعادت ُس ُ
ْ -5
59
ُ
العارش التـــدريب
ُ
معــرب:
ٌ أ ِ -م َث ٌ
ــال
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
حر ُف نفي.
ُ ما
منع من ظهوره ال َّت َع ُّذ ُر.
األلف َِ فتح ُم َقدَّ ٍر عىل
مبني عىل ٍ
ماض ٌّعل ٍ ِف ٌ نجا
ٌ
مضاف. ُ
الضمة الظاهر ُة عىل آخره ،وهو ِ
رفعه فاعل مرفوع ،وعالمة ُر َّك ُ
اب
وعالمة َج ّره الكرس ُة الظاهر ُة حتت ِ
آخ ِره. ُ جمرور،
ٌ ٌ
مضاف إليه ِ
السفينة
ٍ
استثناء. َح ْر ُف إلاَّ
الفتحة الظاهر ُة عىل ِ
آخ ِره. ُ ُ
وعالمة نصبه منصوب،
ٌ ُمستثنى واحد ًا
ِ
اإلعراب كالتايل: آخر من وز يف (إلاَّ َو ِ
احدً ا) ٌ
وجه ُ و ُجي ُ
أداة َحصرْ ٍ . إلاَّ
الضمة الظاهر ُة عىل ِ
آخ ِره. ُ ِ
رفعه ُ
وعالمة مرفوع،
ٌ اب) َبدَ ٌل من َّ
(رك ٌ ِ
واحدٌ
ب ُ -أشا ِر ُك يف اإلعراب:
َ - 1ق َر ْأ ُت َ
اجل ِريد َة إال َص ْف َح ًة.
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
60
اق ُب اهلل ِعبا َد ُه إال ا ُمل ِذنب.
- 2ال ُي َع ِ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
اب. بنادي ال َف ُر ِ
وسي ِّة إِال َّ
الش َب ُ - 2لمَ ْ َي ْلت َِحقْ ِ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
و َق ْل ٍ
ب.
حرف مل
. ُ
وعالمة ،
فعل مضارع يلتحقْ
عىل ُ
وعالمة اسم جمرور بالباء،
،و ناديٌ :
الباء :حرف بنادي
ٌ
مضاف. منع من ظهورها ال ِّث َق ُلُ .
وه َو
عىل آخره. ُ
وعالمة ور،
جمر ٌ
ُ ِ
روسية ُ
الف
. أداة إلاَّ
عىل ُ
وعالمة مرفوع،
ٌ الشباب
ُ
61
امللو َن َة فيام يأيت: ِ
الكلامت َّ جـ ُ -أع ِر ُب
بن أيب طالب -ريض ُ
اهلل عنه: - 1قال ُّ
عيل ُ
خيافن إال َذ ْن َب ُه.
َّ ال َي ْر ُج َو َّن َأ َحدٌ إال َر َّب ُه ،وال
املرء إال َيدُ ُه.
- 2ال جيْني عىل ْ
(٭)
الشاعر:
ُ - 3وقال
ــــت َم ْن ُيــدَ ا ِو َهيا
ْ إال َ
احلماَ َق َة ْ
أع َي ـــــب بِ ِه
ُّ لِ ُك ِّ
ــل َد ٍاء َد َو ٌاء ُي ْست ََط
التـــدريب ِ
احلاد َي عشرَ ُ
ول اهللَِ ،ما َب ِقي إلاَّ
لتَ :يا َر ُس َ قالتَ « :ذ َب ْحنَا َشا ًة َفت ََصدَّ ْقنَا بهِ َ اُ ،
فق ُ - 1عن عائشة -ريض اهلل عنها ْ -
الُ :ك ُّل َها َب ِقي إال َكتِ َ َكتِ َ
فها َق َ
(٭٭)
فها».
اح ْب إلاَّ ُم ْؤ ِمن ًاَ ،وال َي ْأ ُك ْل
النبي ﷺ قال« :ال ُت َص ِ اخلدْ ِر َّي -ريض ُ
اهلل عنه -عن ِّ - 2عن أيب َس ِعيد ُ
ين َعشرَ َ
التـــدريب الثا َ
ُ
ِ
االستثناء. ِ
أساليب مول املدريسُ ،
وأراعي ُش َ ِّ ِ
النشاط ِ
مجاعات أكتب باختصا ٍر عن َ
إحدى ُ
62
ــــــيــز
ُ ـــــــــميِ
ْ ال َّت
البيوت
ُ الناس ْأرض ًا ،واهندَّ ِ
ت ُ ين ،فقد َتزَ ْلزَ َل الناس يف إِحدَ ى ُج ُز ِر ا ُمل ِ
حيط اهلادئ َم ْذ ُعو ِر َ ُ صحا
َ
ات التي كثري ًا مااهلز ِ
اجلزيرة قد اعتادوا عىل هذه َّ ِ الركا ِم ،وكان ُس َّك ُ
ان حتت ُّ بعضهم َ عظ ِم ِهم ،ومات ُ
عىل ُم َ
ولكن هذه الزلزل َة أشدُّ ضرَ َ َاو ًة مِمَّا َس َب َقها.
َّ بانفجارات ُبركانِ َّي ٍة.
ٍ َتر َتبِ ُط
جمموع ا ُملت ََو َّفينْ َ مئ ًة
ُ رت اهلز ُة اجلزير َة وأصابت جزير ًة ُأ ْخ َرى َت ْب ُعدُ عنها مخسني ِكي ً
ال .وبلغ دم ِ فقد َّ
وستنيَ شخص ًا.
ٍ
واحد ِ
اجلزيرة ثالثون طائر ًة يف يو ٍم املع ِ
ونات ،فقد وصل إيل واهليئات الدَّ ْو َّلي ُة ُت ِ
رس ُل ُ ُ ول وه َّب ِ
ت الدُّ ُ َ
الفرد صاع ًا
ُ حيث ُ
ينال وزعها عىل ا ُملحتاجني ُ ُ
احلكومة ُت ُ وبأطنان َد َو ٍاء .وشرَ َ َع ِ
ت ٍ ِ
واألغذية محُ ََّمل ًة با ُملؤَ ن
ِ
واهليئات قائ ً
ال« :لقد حاكم اجلزيرة الدُّ َو َل
ُ املحتاج َثال َثة أمتا ٍر ُقماَ ش ًا َي ْكت يَِس هبا .وقد شكر
ُ ُرزًّ ا ،و ُي َ
عطى
ت ا ُمل َ
صاب». ِ
باملساعدات التي َخ َّف َف ِ أول األم ِر ،لكن َّنا ِط ْبنَا َن ْفس ًا
ِض ْقنَا َذ ْرع ًا با ُملصيبة َ
األســــــــئلــة
ُ
زالزل. وقعت فيها
ْ ثالث َم َ
ناطقَ املجتمع الدَّ ْو َّيل؟ - 2أ ْذ ُك ُر َ
َ حاكم اجلزيرة
ُ الم شكر
َ - 1ع َ
املوجودة يف اململكة التي ُت ِعنيُ املنكوبني.
ِ ِ
اهليئات أذكر َ
بعض ُ -3
اإليضــــــــاح ٭
(ب)
(أ)
الناس أرض ًا. ُ َ - 1تزَ ْلزَ َل ون َطائِر ًة محُ َّمل ًة با ُملؤَ ِن.
َ - 1و َص َل َثال ُث َ
الزلزلة َأ َشدُّ ضرَ َ َاو ًة مِمَّا َس َب َقها.
ُ َ - 2ه ِذ ِه ِ
وبأطنان َدوا ًء . ِ
واألغذية
- 3لقد ض ْقنَا َذ ْرع ًا با ُمل ِ
صيبة. َاج َثال َث َة أ ْمتَا ٍر ُقماَ ش ًا . ُ - 2ي ْع َطى ْ
املحت ُ
ات. ِ - 4ط ْبنَا َن ْفس ًا با ُمل َس َ
اعدَ ِ ُ -3
ينال ال َف ْر ُد صاع ًا رزًّ ا.
ِ
املنصوبات السابقة. ُي َم َّهدُ للدرس بالتذكري ببعض ٭
63
َت َدال َل َة ما ُ
نصوبة وقد َب َّين ْامللون َة باألزرق يف جمموعة األمثلة (أ) و(ب) َفأجدُ أهنا َم ِ
الكلامت َّ ُ - 1أ ِ
الح ُظ
َ
األرض ،وليس َ
الزلزال بأنه أصاب فالكلمة األوىل (أرضا) َحدَّ َد ِ
ت ُ املب َه َم ِة، ِ
اجلملة ْ ٌّ
كل منها معنى
ُي ْذ َك َر َل ْف ُظ ُه ِفيها.
أستــنــــتـــج
ُ
64
التـــــدريــــبــــــات
(شفوي) ُ
األول التـــــدريب
ُ
ُأ َعينِّ ُ التمييزَ فيام يأيتُ ،
وأ َبينِّ ُ َ
نوعه:
} (الزلزلة). {- 2
سامع النبأِ.
اطر ًا لِ ِ
رت َخ ِ
َ - 9تكدَّ ُ الرجلينْ أ ْق َوى َب ْأس ًا؟
أي ُ ُّ - 8
(شفوي)
التـــدريب الثاين
ُ
ال ِ -مفتاح ًا -استقام ًة ِ -ف َّض ًة َ -ذ َّر ًة َ -ح ِديد ًا ِ -مترْ ًا َ -طيرْ ًا
نافـذ ًة -عق ً
نوعي التمييز.
ول َمع ُش ُم ِ ٍ
مفيدة َ ٍ
كلمة ممَّا سبق متييز ًا يف مجلة ُ
أجعل ُك َّل
ُ
الثالث التـــدريب
ُ
(صفي كتايب)
فراغ مما يأيت بت َْميِيز مناسب:
كل ٍ ُ
أمأل َّ
65
( كتايب صفي ) الرابع
ُ التـــدريب
ُ
آخره باحلركة عىل شكل املثال األولُ ،
وأ َغيرِّ ُ ُ
وأضبط َ الفاعل يف اجلمل اآلتية إىل تمَ ييز ٍ
مجلة. َ ُأ َح ِّو ُل
ما يلزم:
ري َحا ً
ال. -1تحَ َ َّس َن ِ
الفق ُ ال ال َف ِق ِ
ري . - 1تحَ َ َّسن ْ
َت َح ُ
اخلامس
ُ التـــدريب
ُ
ِسبـــــاق
ري من لعدْ ِو اشرتك فيه أ ْل ٌف وسبعون ُمتسابق ًا .وقد اجتمع َل ِف ٌ
يف كب ُ كبري لِ َ
اق ٌ ُن ِّظ َم باألمس ِس َب ٌ
ُ
السباق الساع َة الرابع َة حتريك ا ُمل ِ
باراة ،وبدأ ِ أشدَّ من املتسابقني حمَ َ اس ًة ،وأ ْب َلغَ أثر ًا يف
املتفرجني الذين كانوا َ
ِّ
َادي من َي ْع ِر ُفه تحَ ْ ِميس ًا له .واستغل
وكل ُين ِ ِ
مجاعات َف َه َّل َل احلارضون َ
وكبرَّ وا ٌّ عرص ًا وانطلقَ املتسابقون
ِ
املباراة؟ كان أشدَّ محاس ًة يف هذه
َ - 1م ْن َ
واجلوع؟
ِ ري بالظمأِ - 2متى َش َع َر ُ
االبن الصغ ُ
66
ِ
باملباراة؟ - 3ملاذا مل َيست َْمتِ ِع ُ
األب
َجولنيَ ؟ ِ
الباعة ا ُملت ِّ ُ
األطعمة التي ال أشرتهيا من - 4ما
أستخرج من القطعة: ُ ب-
ائب فاعل ،مع بيان ِف ْع َله. َ - 2ن َ الفاعلِ .ِ - 1مفعو ً
ال به تقدَّ َم عىل
- 4مفعو ً
ال ألجله. ال وأعربه. - 3حا ً
خطا. ألف ال تنطق ،ومثالني فيهام ألف زائدة ًّ أستخرج من القطعة :مثالني فيهام ٌ ُ جـ -
أستخرج من القطعة ما يأيت: ُ د-
ِ
اجلملة. ٍ
أمثلة لتميي ِز - 2ثالث َة - 1ثالث َة أمثلة لتميي ِز االسم.
السادس
ُ التـــدريب
ُ
أ -مثاالن معربان:
عرشين َح َّب ًة.
َ ِ
للمريض الطبيب
ُ - 1صرَ َ َف
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
67
ُ
أشارك يف اإلعراب: ب-
ثالثون َطالب ًا.
َ اليوم
ون َ َ -1
احلاضرِ ُ َ
السابع
ُ التـــدريب
ُ
ــاق َ -س ِ ـــن َ -م َك َ
ــث َ -ي ْكـ ُث ُر َ -س َ ُ
ــعدَ . ـــم َل -أ َو ِّز ُع َ -ت ْر َغبِــنيَ (يف) َن ْل َب ُ
س -يحَ ُْس ُ َح َ
وأض ُع َخ َّط ًا حتت التمييز ُ
وأبينِّ ُ اسم أو ٍ
مجلةَ ، ٍ
مشتملة عىل متييز ٍ ٍ
مفيدة أجعل ُك َّل فعلٍ مما سبق يف ٍ
مجلة ُ
نوعه عىل َش ْكل املِثال اآليت:َ
َصلىَّ :صلىَّ يف املسجد ِس ٌتة وأربعون َش ْخص ًا( .نوعه :متييز اسم).
الثامن
ُ التـــدريب
ُ
ِ
أمثلة التميي ِز. يشتمل عىل ٍ
عدد من ُ أسط ٍر عن موضو ٍع أختار ُه بحيث ِ
سبعة ُ ِ
حدود أكتب مقا ً
ال يف ُ
68
ـــــيزه
ُ إعـــــ َرا ُب ُه ،تمَ ْيِ
ْ تـذكيـــر ُه و َت ْأنِيـــ ُثه،
ُ َ
ـــــد ُدالع
َ
األســــــــئلــة
ِ
الربيد؟ ُ
وظيفة مكتب - 1ما
ُ
يعمل موظفو الربيد؟ - 2ماذا
ِ
واهلجرة؟ ِ
القرية ُ
الفرق بني - 3ما
اإليضــــــــاح ٭
(ب)
(أ)
املكتب سيار ٌة واحد ٌة.
َ بع
َ - 1ي ْت ُ مكتب واحدٌ .
ٌ - 1يف بلدتنا
- 2يتكون املبنى من غرفتني اثنتني. ِ
وظفان اثنان. الغ ِ
رفة األخرى ُم - 2يف ُ
ٍ
متجاورة. قرى - 3تسري بني ِ
مخس ً - 3يعمل به ُ
ثالثة موظفني.
- 4تسري بني َعشرْ ِ هج ٍر. عرش ِة بساتني.
- 4تسري بني َ
69
مللون َة باللون األزرق أجدُ أن منها أعداد ًا مذكرة هي( :واحد ،اثنان ،مخس ،عرش)
- 1أالحظ الكلامت ا َّ
أجدُ أعداد ًا مؤنثة هي (واحدة ،ثالثة ،عرشة).
َو ِ
موظفان) مذكر وجاءا مؤنثني يف جمموعة (ب)( :واحدة :اثنتني) ألن املعدود (سيارة ،غرفتني)
مؤنث ،فهام يطابقان املعدود فيذكران إذا ذكر ،ويؤنثان إذا أنث.
أنظر إىل بقية أمثلة املجموعتني (أ ،ب) أجدُ األعداد امللونة ختالف املعدو َد يف التذكري والتأنيث
- 3عندما ُ
فالعددان (ثالثة) و(عرشة) يف (أ) جاءا مؤنثني ألن املعدو َد (موظفني) و(بساتني) مذكر ،والعددان
(مخس) و(عرش) يف (ب) جاءا مذكرين ألن املعدود (قرى) و(هجر) مؤنث وهكذا بقية األعداد
أستنتج أن األعداد من ثالثة إىل عرشة ختالف املعدود تذكري ًا وتأنيث ًا.
ُ
ُ
أالحظ أن العددين (اثنان واثنتني) يعربان إعراب املثنى رفع ًا - 4عندما أعيدُ النظر يف األمثلة السابقة
باأللف ونصب ًا وجر ًا بالياء كام يف املثال الثاين من املجموعة األوىل والثانية ،أما بقية األعداد واحد
باإلضافة (موظفني ،بساتني ،قرى ،هجر) وتسمى متييز ًا .أما العددان (واحد) و(اثنان) فال حيتاجان إىل
يتقدم عليهام.
ُ متييز ،ألن املعدود
70
أستــنــــتـــج
ُ
ب -إعراب العدد:
- 1األعداد املفردة واحد وثالثة إىل عرشة تعرب إعراب األسامء املفردة.
إعراب املثنى.
َ - 2العددان (اثنان واثنتان) يعربان
ِ
األعداد: جـ -تمَ ييزُ
ِ
العددان (واحد واثنان أو اثنتان) ال حيتاجان إىل متييز. -1
التـــــدريــــبــــــات
(شفوي) ُ
األول التـــدريب
ُ
َأ ُ
قرأ اآليات الكريمة واألحاديث الرشيفة اآلتية ثم ُأعينِّ ُ العدد ُ
وأبينِّ ُ املذكر واملؤنث:
71
- 4عن النواس بن سمعان -ريض اهلل عنه -أن النبي ﷺ قال« :قال اهلل -عز وجل :-يا ا ْب َن آدم ال
فك ِ
آخ َر ُه». ٍ
ركعات يف أول النها ِر ْأك َ ْتعجزَ َّن َع ْن ِ
أربع
رسول اهللِ ﷺ من
ِ «كانت َصال ُة
ْ - 5عن القاسم بن حممد قال :سمعت عائشة -ريض اهلل عنها -تقول:
ٍ
ركعات.».... َ
عرش الليلِ
التـــدريب الثاين
ُ
(شفوي)
ٍ
مفيدة: ِ
اآلتية بجملٍ ِ
األسئلة أجيب عن
ُ
- 1كم سنة دراسية يف املرحلتني املتوسطة والثانوية؟
- 2ما جمموع أركان اإليامن؟
- 3ما عدد أشواط الطواف حول الكعبة؟
- 4كم ميناء يف اململكة؟
- 5كم يوم ًا دراسي ًا يف األسبوع؟
- 6كم حمطة إذاعية يف اململكة؟
ُ
الثالث التـــدريب
ُ
(كتايب صفي)
ُ
أمأل الفراغ فيام يأيت بلفظ عدد مناسب:
. أهديت ألمي هدية
ُ -1
أشهر. - 2األشهر احلرم
. - 3تصفحت كتابني
أيام.
- 4ثلث الشهر
أصابع.
- 5عدد أصابع اليدين
72
(كتايب صفي) الرابع
ُ التـــدريب
ُ
وأضبِ ُط آخر ُه بالشكل:
أضع متييز ًا مناسب ًا يف املكان اخلايل مما يأيتْ ،
ُ
للبنات. - 1يف حينا ست
. - 2أفراد أرسيت ستة
حائطية.
- 3يف مدرستنا مخس
. - 4األسبوع سبعة
اخلامس
ُ التـــدريب
ُ
ُ
أضبط آخر ألفاظ األعداد اآلتية ومتييزها بالشكل:
73
السادس
ُ التـــدريب
ُ
أعيدُ كتابة اجلمل اآلتية مع حتويل األرقام إىل ألفاظ وتغيري ما يلزم وضبط آخر العدد والتمييز بالشكل1 :
-خصص للغة العربية ( 6حصص) يف األسبوع.
- 2توىل اخلالفة بعد الرسول ﷺ ( 4خليفة).
- 3أبواب اجلنة ( 8باب) وأبواب جهنم (7باب).
- 4عدد ركعات صالة العرص ( 4ركعات)
- 5يدخل الطفل املدرسة وعمره ( 6سنوات).
- 6يف املدرسة ( 6فصل).
السابع
ُ التـــدريب
ُ
أم ُ
ال الفراغ فيام يأيت بام يناسبه مما بني القوسني:
(دولة ،دول) - 1دول جملس التعاون لدول اخلليج العريب ست
(منارات ،منارة).
- 2عدد منارات احلرم تسع
عجالت (ثالثة ،ثالث).
- 3للطائرة
أصابع (مخس ،مخسة).
- 4يف اليد الواحدة
(قلام ،أقالم). - 5اشرتيت ثالثة
(جزء ،أجزاء). - 6احفظ من القرآن سبعة
الثامن
ُ التـــدريب
ُ
أضع كل عدد من األعداد التالية يف مجلتني مفيدتني بحيث يكون متييزها يف األوىل مذكر ًا ويف الثانية
مؤنث ًا:
7-6- 5-9-4-3
74
التاسع
ُ التـــدريب
ُ
أ -مثــــــال معرب:
ٍ
طالبات. ثالث ُ
املدرسة َ ِ
كافأت
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
كافأ فعل مايض مبني عىل الفتح والتاء حرف للتأنيث. كافأت
فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة عىل آخره. املدرس ُة
مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة عىل آخره وهو مضاف. َ
ثالث
مضاف إليه جمرور وعالمة جره الكرسة الظاهرة حتت آخره. ٍ
طالبات
ب -أشارك يف اإلعراب:
ِ
اثنـــان. حرض طالبان
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
. ،ألنه
مرفوع وعالمة رفعه طالبـان
75
ـــــيزه
ُ إعـــــ َرا ُب ُه ،تمَ ْيِ
ْ تـذكيـــر ُه و َت ْأنِيـــ ُثه،
ُ َ
ـــــد ُدالع
َ
ُ
ختتلف من يو ٍم آلخر ،فيوم تبلغ إحدى عرش َة الربيد يف بلدتِنا
ِ ِ
مكتب جمموع الرسائل التي تجُ ُ
مع يف ُ
سبع عرش َة رسال ًة ويف األسبوع ُ
يصل إىل املكتب أحدَ رسال ًة ويوم تصل إىل اثنتي عرشة رسال ًة ،وتزيد إىل َ
عرش طرد ًا ،وأحيان ًا ُيس َّل ْم إليه اثنا عرش طرد ًا ،وقد تزيد إىل تسعة عرش طرد ًا ،ويقوم املكتب ببعثها إىل
َ
ِ
األخرية بعد انتشار ِ
السنوات ِ
اخلطابات يف عدد
قل ُ ِ
العدد تقريب ًا ،وقد َّ ويستقبل َ
مثل هذا ُ الربيد املركزي
ِ
اهلاتف.
األســــــــئلــة
ِ
والطرود؟ ُ
الفرق بني الرسائل - 1ما
ِ
اهلاتف؟ عدد الرسائلِ بعدَ انتشا ِر
قل ُ - 2ملاذا َّ
ِ
والربيد املركزي؟ ِ
الربيد ِ
مكتب - 3ما الفرق بنيَ
اإليضــــــــاح ٭
(ب)
(أ)
- 1جمموع الرسائل إحدى عرش َة رسالة. عرش طرد ًا.
َ - 1يصل أحدَ
- 2تصل إىل اثنتي عرش َة رسال ًة. عرش طرد ًا.
- 2يسلم إليه اثنا َ
سبع عرش َة رسال ًة.
- 3تزيد إىل َ عرش طرد ًا.
- 3تزيد إىل تسع َة َ
76
أمعنت النظر فيها
ُ ُ
أتأمل األعداد امللونة يف جمموعتي (أ ،ب) فأجدها مركبة من جزأين ،وإذا
عرش ،واثنا َ
عرش) مطابقان للمعدود كام لو كانا َ فسأالحظ أن اجلزء األول (واحدا واثنني) يف (أحدَ
مفردين ،فيقال (أحد) إذا كان املعدود مذكر ًا كام يف جمموعة (أ) و(إحدى) إذا كان مؤنث ًا كام يف جمموعة
(ب) ،وكذا (اثنان ،واثنتان) أما بقية األعداد من (ثالثة إىل تسعة) فتخالف املعدود ،فاجلزء األول (تسعة)
يف (تسع َة َ
عرش) أنث ألن املعدود (طر ًدا) مذكر ،ويف جمموعة (ب) مؤنث ألن املعدود (رسالة) مؤنث.
أما اجلزء الثاين (عرشة) فإنه إذا ركب يطابق املعدود تذكري ًا وتأنيث ًا فهو يف جمموعة (أ) مذكر ألن املعدود
(طرد ًا) مذكر ،ويف جمموعة (ب) مؤنث ألن املعدود (رسالة) مؤنث.
إذا ُر ِّك َبت األعداد (واحد) ومن (ثالثة إىل تسعة) مع العرشة فإهنا مبنية عىل فتح اجلزأين يف حمل
َ
عرش) يف املثال األول من (أ) مبني عىل فتح اجلزأين يف حمل رفع أو نصب أو جر حسب موقعها ،فـ (أحدَ
رفع فاعل ،و(تسع َة َ
عرش) يف املثال الثالث مبني عىل فتح اجلزأين يف حمل جر بـ (إىل) وهكذا بقية األمثلة
خيتلف إعراب العدد املركب باختالف موقعه.
َ
عرش) ُ
الحظ أن األسامء الواقعة بعد العدد يف األمثلة السابقة جاءت بعد األعداد املركبة يف (أحدَُأ
عرش) مفرد ًا منصوب ًا (طرد ًا ،رسالة) وتسمى متييز ًا.
إىل (تسع َة َ
أستــنــــتـــج
ُ
77
و ُت ْبنى (عرش ُة) معهام عىل الفتح.
عرش إىل تِ ْس َع َة َعشرَ َ ) ُت ْبنَى عىل ِ
فتح عرش وثال َث َة َ (أحد ََ األعداد املركب ُة
ُ -2
وق ِعها من اإلعراب. ُ
اجل ْزأ ْي ِن ،ويكون حم ُّلها َح ْس َب َم ِ
الع َدد املركب: جـ -تمَ ْييزُ َ
أح َد َعشرَ َ إىل تسع َة عشرَ َ ) يكون تمَ ْييزُ ها ُم ْفرد ًا منصوب ًا.
من َ األعداد ( ْ
ُ
التـــــدريــــبــــــات
ُ
األول التـــدريب
ُ
(شفوي)
الرشيفُ ،ثم ُأ َعينَّ ُ العد َدُ ،
وأ َبينِّ ُ ا ُمل َذ َّك َر وا ُملؤ َّن َث: ِ
اآليات الكريم َة واحلديث ُ
َ َّ أقرأ
78
مر َك؟
َ - 1ك ْم ُع ُ
ِ
ثالثة أسابيع؟ - 2كم يوم ًا دراسي ًا يف
التعليمي ِة الثالث؟
َّ - 3كم سن ًة دراسي ًة يف املراحلِ
ِ
أركان اإلسال ِم واإليامن؟ جمموع
ُ َ - 4ما
- 5ما جمموع أشواط الطواف والسعي؟
ُ
الثالث التـــدريب
ُ
(كتايب صفي)
ُّ
ب مناسب: عدد ُم َّ
رك ٍ الفراغ فيام يأيت ِ
بلفظ ٍ َ ُ
أمأل
سن ًة.
مر أخي
ُ - 1ع ُ
ُأسبوع ًا.
الدرايس
ُّ ُ
الفصل -2
قص ًة. طالبات الفصل
ُ كتبت
ْ -3
حديث ًا رشيف ًا. أح َف ُظ
ْ -4
َجنَاح ًا. يتكو ُن املَ ْع ِر ُ
ض من ا ْثن َْي
َّ - 5
ركع ًة.
- 6عدد ركعات الصلوات اخلمس
الرابع
ُ التـــدريب
ُ
يب صفي)
(كتا ُّ
وأضبط ِ
آخ َره َّ
بالشكل: ُ َأ ُ
ضع تمَ ْييز ًا مناسب ًا يف املكان اخلايل ممَّا يأيت،
حديقة من ِزلنا تِ ْس َع َعشرْ َ ة
ِ - 1يف
ِ
مكتبة الفصلِ ثامني َة َعشرَ َ - 2يف
َحائِ َّ
طي ًة. س َعشرْ َ ة
مدرستِنَا ْ
مخ َ َ - 3يف
مضاء با ْثن َْي َعشرَ َ
ٌ الشارع
ُ -4
79
. ثالث َعشرْ َ َة
الرتاويح َ
َ َ - 5ص َّل ْينَا
ِ
العيد. َاس َب ِة
بِ ُمن َ َ - 6و َص َلنِي ِم ْن أصدقائي ا ْث َنتَا َعشرْ َ َة
اخلامس
ُ التــــدريب
ُ
بالش ْكلِ: ِ
اآلتية وتمَ ْيِيزَ هَ ا َّ ِ
األعداد ِ
ألفاظ آخر ُ
أضبط َ
- 1نِ ُ
صف الشه ِر مخس عرشة ليلة.
أثمرت يف مزرعتِنا عرش َن َخالت.
ْ -2
ِ
اململكة. قمت بزيا ِرة اثنتي عرشة مدينة يف
ُ -3
ِ
القواعد. ِ
األول أحد عرش موضوع ًا يف درست يف الفصلِ
ُ -4
- 5يف الفصل أربعة عرش طالبا.
- 6يف الفصل أربع عرشة طالبة.
السادس
ُ التــــدريب
ُ
يلزم ،وأضبِ ُط ِ
آخر ٍ
ألفاظ والتغيري يف تمَ يي ِزها بام ُ ِ
اآلتية بعد حتويل األرقا ِم إىل ُأعيــــدُ كتــاب َة ُ
اجلملِ
العدد والتميي ِز بالشكل:
النهار ( 12ساعة) غالِب ًا.
ُ -1
ِ
األذان ( 15كلمة) واإلقامة ( 11كلمة). كلامت
ُ -2
رأيت ( 12طالب) َيت ََس َّل ُمون جوائِ ِزهم.
ُ -3
وكي ِة. َ - 4ت َّم تحَ ْ صينِ ُ ( 11فتاة) و( 14فتى) ِضدَّ ُ
احل َّمى َّ
الش َّ
- 5يف املدرسة ( 13فصل).
- 6عدد شهور السنة ( 12شهر).
80
السابع
ُ التـــدريب
ُ
ناس ُبه ممِ َّا َبينْ َ ال َق ْوسنيْ:
الفراغ فيام يأيت بام ُي ِ
َ ُ
أمأل
ٍ
ناراتَ ،منار ًة). ( َم .
عدد منارات احلر ِم تِ ُ
سع ُ -1
أحدَ َعشرَ َ ).
(إحدَ ى َعشرْ َ َةَ ،
ْ اهلجرية. ُ - 2ت ُوفيِّ َ الرسول ﷺ س َن َة
الث َعشرْ َةَ ،ثال َث َة َعشرَ َ ).
( َث َ اهلجرية . اب اخلال َف َة َس َن َة
بن َ
اخل َّط ِ عمر ُ
ُ - 3تولىَّ
(سور ًة ،سور ًا). . القرآن تِ ْس َع َعشرْ َ َة
ِ أحفظ ِم َن
ُ -4
ٍ
سنوات). (سن ًة، .
أربع َعشرْ َ َة
ُ - 5ع ْم ِري َ
ُ
(ثالثةُ ،
ثالث). ٍ
عجالت.
- 6للطائرة
الثامن
ُ التـــدريب
ُ
بحيث يكونُ ْمتيِيزُ هَ ا يف األوىل ُم َذ َّكر ًا ويف الثانية مؤنث ًا:
ُ ِ
األعداد اآلتية يف جمُ ْ لتَينْ ِ مفيدتني، أض ُع ُك َّل ٍ
عدد ِم َن َ
التاسع
ُ التـــدريب
ُ
أ -مثـــال معرب:
أعطي ُت َك ا ْثن َْي َعشرَ َ ريا ً
ال.
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
الضم
ِّ مبني عىل
ضمري ٌّ
ٌ والتاء:
ُ ماض َم ْبنِ ُّي عىل السكون َي ُ
نصب مفعو َلني، أعطىٌ :
فعل ٍ أعطيتك
ٌ
مفعول به أول. ٍ
نصب الفتح يف ِّ
حمل ِ مبني عىل
ضمري ُّ
ٌ ُ
الكاف: رفع ٌ
فاعل ،و يف حمل ِ
81
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
. ضمري
ٌ والتاء:
ُ مبني عىل السكون،
ٌّ
َرأى: رأيــت
ُ
يف محَ َِّل نصب مفعول به. مبني عىل
اسم ٌّ
ٌ سبعة عرش
الفتحة الظاهر ُة عىل آخره. ُ
وعالمة ، طـــائر ًا
. عـــلــى
الظاهر ُة عىل آخره. ُ
وعالمة )،
بـ (
اسم
ٌ الشجرة
82
أُ -
أقرأ القطع َة السابق َة ،ثم أستخ ِر ُج ما يأيت:
سبب تذك ِ
ريه أو تأنيثه. وأذكر َ
ُ ُ - 1ك َّل َعدَ ٍد ُم ٍ
فرد،
فتح ُ
اجل ْزأ ْين. - 2عدد ًا ُم َر َّكب ًا مبني ًا عىل ِ
معرب.
ٌ ُ
األول - 3عدد ًا ُم َر َّكب ًا ُج ْز ُء ُه
احلادي َعشرَ َ
َ التـــدريب
ُ
ِ
العدد من اإلعراب: اختالف ِ
مواق ِع ِ ٍ
مفيدة مع مراعاة أ َم ِّث ُل لمِ َا يأيت يف جمُ لٍ
مذكر.
ٌ متييزه
مفرد ٍُ ٍ -2
عدد متييزه ُمؤَ َّن ٌث .
مفرد ٍُ ٍ -1
عدد
ُ
مؤنث. ُ
األول مث ًّنى ٍ -4
عدد ُم َر َّك ٍ
ب ُج ْزؤُ ُه جمع مذك ٍر ٌ
سالم. تمييزه ُ
ُ ٍ -3
عدد
ٍ
مؤنث سا ٌمل. مجع
متييزه ُ
عدد ٍُ -8 مفرد.
متييزه ٌ ٍ -7
عدد ُ
ِ
بالكلامت. ِ
األعداد أعامرهم عن ِعرشين سن ًة ،مع مراعاة كتا َب ِة
َت ِق ُّل ُ
83
تـذكيـــر ُه و َت ْأنِيـــ ُثه ،إعــ َْرا ُب ُهَ ،ت ْميِــي ُزه
ُ ـــــد ُد
َ ال َع
تعلمت
ُ ني يوم ًا أو تسع ًة وعرشين يوم ًا ،وقد ُ
يكون ثالث َ والشهر الدرايس ِمئ ٌَة وعرشون ساع ًة،
ُّ سبوع ُ
واأل ُ
ُ
القرن ِم َئ َة عا ٍم َف َّك ْم سن َة يف َعشرَ َ ِة
ُ فاس َأ ْل يا أيبَ ،عماَّ ش ْئ َت .فقال الوالدُ :إذا كان ِ
األعداد يف ِ
بعضهاْ ، ضرَ ْ َب
ٍ
قرون؟
ألف ٍ
سنة. القر ِ
ون ُ ِ
عرشة ُ االبن :يف
فقال ُ
ُ
يكون االبن:
ب؟ فقال ُ ُ
حاصل الرضْ ِ ولكن إذا ضرَ َ ْبنَا النتيج َة يف ِمث ِْل َها ْ
فكم ْ حسن،
ٌ َ
فقال الوالدُ :هذا
اضــي ِ ِ َ احلاص ُل ِم ْل ُي َ
ات، َّ القواعدَ ِّ
والر َي سأستخدم هذه املر َة
ُ ولكن
ْ َ
كذلك يا أيب؟ فقال :بىل، ون َس َن ًة ،أ َل ْي َ
س ِ
ٍ
مفيدة. (مئ َة وألف ًا ِ
وم ْليون ًا) َو َض ْع ُكلاًّ منها يف مجلة َف َث ِّن ياحييى ِ
ُ
عادل: أجب يا ِ
عاد ُل .فقال ال .فقال الوالدُ ْ : فاسأل أخي ِ
عاد ً ْ فقال حييى :مل َأ ِ
درس ا ُمل َث َّنى بعدُ يا أيب،
وس ِه.
منكماَ ُم ْت ِق ٌن لِدُ ُر ِ
أح َس ْن ُتماَ َ ،ف ُك ٌّل ُ َ
فقال الوالدُ ْ :
األســــــــئلــة
من املواد؟
ريها َ ِ
العربية بغ ِ ِ
قواعد اللغة ُ
عالقة - 2ما
84
اإليضــــــــاح ٭
(ب)
(أ)
أربع وعرشون ساع ًة.
اليوم ٌ
ُ -1 الساعة ِس ّتون دقيق ًة.
ُ -1
يكون تسع ًة وعرشين يوم ًا.
ُ الشهر
ُ -2 يكون ثالثني يوم ًا.
ُ الشهر
ُ -2
الدرايس ِمئ ٌَة وعرشون ساع ًة.
ُّ األسبوع
ُ -3
(د)
(جـ)
احلفل ِمئتَا َر ُجلٍ .
َ َ
حرض -1 رن ِمئ َُة عا ٍم.
- 1ال َق ُ
التاجر بأل َف ْي ٍ
ريال. ُ باع
َ -2 ألف ٍ
سنة. الق ِ
رون ُ ِ
عرشة ُ - 2يف
حاج. ِ ِ َ -3 مليون ٍ
َ ُ
الحجاج هذا العا َم مليون َْي ٍّ بلغ عد ُد سنة . الحاصل - 3يكون
واألعداد من
ُ اشت ََم َلتَا عىل العد َد ْين ِ
(س ُّت َ
ون ،وثالثنيَ). ِ
جمموعة (أ) َفأجدُ أهنام ْ ُ
الحظ اجلملتَينْ يف ُ - 1أ
ُ
والتأنيث، ري تلزم صور ًة واحد ًة .من ُ
حيث التذك ُ ِ
العقود ،وهي ُ َ
ألفاظ (عرشين إىل تسعنيَ ) ُت َّ
سمى َ
التمييز مذكر ًا كام يف (ثالثني يوم ًا) أم مؤنث ًا كام يف (ستون دقيق ًة).
ُ سواء َ
أكان
(أربع وعرشون) و(تسع ًة وعرشين) ِ
و(مئ ٌَة وعرشون) فأجدُ أهنا ٌ ُ
أتأمل األعدا َد يف جمموعة (ب) -2
ِ
ألفاظ العقود (عرشون) وال لفظ من (أربع ،تسع ًة ،مئة) وقد ُع ِط َ
ف عليها ٌ ٌ ٍ
مفرد مكونة من ٍ
عدد ٌ
تسعة خُت ُ
الف ٍ ٍ
ثالثة إىل العطف هنا إال بالوا ِو ،وقد ُر ِ
وع َي فيها ما َع َر ْف ُت من ّ
أن األعدا َد من ُ يكون
ُ
املطابقة واملخالفة. ش من ُ
حيث ِ
السبورة وتُنا َق ُ تشمل املعدو َد مذكر ًا ومؤنث ًا ،ت ُ
ُكتب يف ُ يطلب املعلم أمثل ًة للعدد
ُ ٭
85
وألفي ومليون) ومضاعفاهتا ِ
(م َئتَا َ ُ
وألف جمموعتي (جـ ،د) فأجدُ األعدا َد ِ
(مئ َُة النظر يف أمثلة ُ 3
-أ ْم ِع ُن
ْ َ ْ َ
ِ
أمثلة (د) ِ
األول من (جـ) ويف متييزها مذكر ًا كام يف املثال
لزمت صور ًة واحد ًة سواء أكان ُ
ْ ومليونيَ ْ)
كلها ،أم ُمؤَ َّنث ًا كام يف املثالينْ الثاين والثالث من (جـ).
مجع املذك ِر السامل رفع ًا باأللف،
إعراب ِ
َ ِ
العقود ُت ُ
عرب َ
ألفاظ أن ِ
السابقة فأجدُ ّ ِ
األعداد ُ - 4أعيدُ النظر يف
مرفوع وعالمة رفعه الواو،
ٌ خرب للمبتدأ قب َله
فالعدد (ستون) ٌ
ُ لح َق ٌة به، ونصب ًا َّ
وجرا بالياء؛ ألهنا ُم َ
إعراب
َ ُ
واأللف واملليون) ف ُت ْع َر ُب منصوب وعالمة نصبه الياءَّ .أما (املِئ َُة
ٌ خرب لـ َ
(كان) و (ثالثني) ٌ
إعراب املث َّنى كام يف جمموعة (د)،
َ ِ
ومليونان)َ ،ف ُت ْع ُ
رب ان املفردة .أما مثناها ( ِ
(مئَتان وأل َف ِ ِ ِ
األسامء
وجرا ونصب ًا بالياء ،كام يف املثالني الثاين والثالث. ِ
األولَّ ، املثال ِ
باأللف كام يف ِ رفع ًا
جمموعت َْي
َ الع ُق ِد يكون مفرد ًا منصوب ًا ،كام يف ِ
ألفاظ ُ ُ
فأالحظ ْ
أن متييزَ أتأمل األمثل َة مر ًة ُأخرى،
ُ -5
ِ
باإلضافة كام يف فتمييزها يأيت مفرد ًا جمرور ًا
ُ ُ
واملليون ومضاعفاهتا)، ُ
واأللف (أ ،ب) أما (املئ َُة
جمــموعــتي (جـ ،د).
أستــنــــتـــج
ُ
86
التـــــدريــــبــــــات
(شفوي) ُ
األول التـــدريب
ُ
أقر ُأ اآليات الكريم َة اآلتي َةُ ،
وأ َعينِّ ُ العد َد ومتييزَ ه: َ
قال اهلل تعاىل:
} (األعراف.)155 : {- 1
} (العنكبوت.)14 : {- 2
{- 3
} (البقرة.)261 :
} (السجدة). { - 4
{- 5
} (األحقاف.)15 :
التـــدريب الثاين
ُ
(شفوي)
بلفظ ٍ
عدد أو متيي ٍز مناسب: ية ِ اجلملِ اآلتِ ِ ُ
أمأل الفراغ يف ُ
ِح ْزب ًا. ُج ْزء ًا ،أو الكريم
ُ ُ
القرآن -1
ٍ
هللة. ُ
الريال -2
مطار ًا َمدَ نِ ّي ًا. و أكثر ِم ْن ِ
اململكة ُ وجدُ يف ُ - 3ي َ
َ
مخسون ُ - 4ع ْم ُر أيب
ال.َف ْص ً مدرستِ َنا
َ - 5عدد فصول
س ْنتِيمترْ ٍ.
،أو ُ
الكيل ألف -6
ثانية. - 7الدقيقة
ٍ
رياالت. ُ
مخسة ٍ
ريال ونصف ،وزكا ُة ُك ِّل
ٌ ِ
رياالن ٍ
ريال، - 8زكا ُة ُك ِّل
87
(كتايب صفي) ُ
الثالث التـــدريب
ُ
القوسينْ .
َ بني اآلتية بام ُي ِ
ناس ْبه ممَّا َ ِ َ
الفراغ يف اجلملِ ُ
أمأل
ُ
اململكة. وأربع ِمئ ٍَة و َثماَ ن َي ٍة أ َنت ََج ِ
ت ِْ - 1يف عا ِم ٍ
ألف
ٍ
أطنان) (طن ،ط ّن ًا،
َّ القمح
ِ من ِ
ثالثة ماليني أكثر ِم ْن
َ
َ
رشون).رشينِ ،ع
(ع َ ِ أص ُبع ًا.
ْ أصابع ال َيدَ ْي ِن َّ
والرجلينْ ِ عدد
ُ -2
(أيا ٍم ،يو ٍم ،يوم ًا)
سة وستون ثالثة ِمئ ٍَة مَ
وخ ٌ السنة ُ
ُ -3
(ثالثني ،ثالثون). يوم ًا.
الشهر
ُ -4
َ
وتسعون). ٌ
تسعة (تسع وتسعني،
ٍ اس ًام. أسامء اهللِ ُ
احل ْسنَى ُ -5
الت ،نخل ًة). ٍ
(نخلةَ ،ن َخ ٍ َ
مليون - 6يف اململكة ثالث َة َ
عرش
ِ
سنوات). ٍ
(سنة ،سن ًة، َ
ومخسني حكم ُ
امللك عبدُ العزيز أربع ًا َ -7
88
السادس
ُ التـــدريب
ُ
أ -مثاالن معربان:
املسجد ِمئ َُة ُ
رجلٍ . ِ َ - 1صلىَّ يف
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
ٍ
درجة. وعرشين
َ ِ
اجلامعة سبع ًا ص صال ُة ال َف ِ
رد عن َ - 2ت ْن ُق ُ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
ُ
الضمة الظاهر ُة عىل آخ ِره. ُ
وعالمة رفعه مرفوع،
ٌ مضارع
ٌ ٌ
فعل ص ُ
تنق ُ
ٌ
مضاف. ُ
الضمة الظاهر ُة عىل آخ ِره ،وهو ُ
وعالمة رفعه ٌ
فاعل مرفوع، صـال ُة
وعالمة َج ِّر ِه الكرس ُة الظاهر ُة حتت آخره.
ُ جمرور،
ٌ ٌ
مضاف إليه ِ
الفــرد
جر. ُ
حرف ٍّ عــن
ُ
وعالمة جره الكرس ُة الظاهر ُة حتت آخره. جمرور بـ (عن)،
ٌ اسم
ٌ ِ
اجلامعة
ُ
الفتحة الظاهر ُة عىل آخره. ِ
نصبه ُ
وعالمة منصوب،
ٌ ٌ
مفعول به سبـع ًا
ُ
وعالمة نصبه منصوب،
ٌ معطوف عىل (سبع ًا)
ٌ اسم حرف َع ْط ٍ
ف .عرشينٌ : ُ الواو:
ُ وعرشين
بجمع املذك ِر الساملِ.
ِ ٌ
ملحق الياء؛ ألنه
ُ
الفتحة الظاهر ُة عىل ِ
آخره. ُ ُ
وعالمة نصبِه منصوب،
ُ تمَ ْيِ ٌيز درجــة
89
شارك يف اإلعراب: ُ بُ -أ
س ِمئ َِة ِكيلٍ ُم َر َّب ٍع. ِ
اململكة مليو َنينْ ِ مَ ْ
وخ َ ُ
مساحة َت ْب ُلغُ
إعـــــــــــــــراهبا الكلمــــــــة
ٌ
مضاف. وهو ُ
وعالمة رفعه مرفوع،
ٌ مساحة
منصــــــوب،
ٌ ٌ
معطوف عىل (مليو َنينْ ) ومخس :اسم
َ ،
الواو س ِمئ َِة و ْ
مخ َ
ومخس مضاف.
َ الفتحة الظاهر ُة عىل ِ
آخره . ُ ُ
وعالمة
ٌ
مضاف. وهو
عــــرب ما يأيت:
ُ جـ ُ -أ
وعرشون كي ً
ال. َ ثالث ِمئ ٍَة
والقصيم ُ
ِ ِ
الرياض ُ
املسافة بنيَ -1
أكثر من ِم ِ
ليون ُم ٍّ
صل. احلرم َ
ُ يسع
ُ -2
90
السابع
ُ التـــدريب
ُ
مكتـــب ُة أيب
ٍ
ورقة، مجيع ما تحَ ْ ِو ِيه من ُك ُت ٍب ال َي ِق ُّل عن ()100 ُ
يشمل َ والعلو ِم ،هلا ِس ِج ّل
ُون ُمة تحَ ْ ِوي خُ ْمت َِل َف ال ُفن ِ
مكتبة َق ِّي ٌ
ٌ ِعندَ أيب
ٍ
كتاب. ُ
وجمموعة العلوم الدِّ ينية ُّ
تضم ()700 العام ِة ُّ
يضم ثامننيَ َم ْر ِجـــع ًا، َّ قسم لِ ْل َمراجع ِ
الكتاب فيها ٌ َ
تناول ُي َس ِّه ُل
ِ
الكتب الفنون األدبِ َّي ِة إضاف ًة إىل
ِ كتاب يف خُ ْمت َِل ِ
ف ٍ العربية -وأيب من ا ُملت ََخ ِّصصنيَ فيها -فتزيدُ عن ()1000
ُ ُ
اللغة َّأما
ِ
الثقافية َيشْ ت َِم ُل عىل ()1000 خاص ُ
بالك ُت ِ
ب ٌّ ني وأربعنيَ َم ْر ِجع ًا .وهبا ٌ
ركن ِ
العربية التي تزيدُ عىل م َئ َت ِ ا ُملت ََخ ِّص ِ
صة يف ُع ُلوم
ِ
كايات ص ِ
واحل وإخ َويت ما يناس ُبنا من ال َق َص ِ
أجدُ فيه أنا ْ ِ
واألطفال ِ ِ
الشباب ص والدي ِق ْس ًام لِ ُك ُت ِ
ب ٍ
كتاب .وقد َخ َّص َ
ا ُمل َس ِّل َي ِة وا ُمل ِ
فيدة.
ُ
واحلديث. القديم
ُ املجالت التي تزيدُ عىل أل َفي ٍ
جملة منها ِ هذا َعدَ ا
ْ
ِ
واجلريدة؟ الفرق بني املج ّل ِة
ُ - 1ما
ِ
موقعها اإلعرايب: ٍ
ألفاظ ،مع مراعاة ِ
القطعة إىل ب ُ -أ َح ِّول األرقام التي يف
91
التـــدريب الثامن
ُ
ُأ َم ِّث ُل لمِ َا يأيت يف جمُ َ لٍ ُم ٍ
فيدة:
ٍ
ومعطوف عليه. ٍ
معطوف َ - 2عدَ ٍد يكون جمرور ًا.
ُ الع ُق ِ
ود ِ
ألفاظ ُ لفظ ِم ْن
ٍ -1
التاسع
ُ التـــدريب
ُ
ِ
األعداد باحلروف: ني مع مراعاة كتا َب ِة
ني اآلتِي ِ
املوضوع ِ
َ أكتب يف أحد
ُ
ومقدار
َ ِ
أنواعها، املزارع يف َبلديُ ،
وأ َد ِّو ُن أعدا َد األشجا ِر َح ْس َب ِ إحصائيــ ًة عن إحدى أكتب
ُ -2
َّ
ٍ
وحيوانات. ٍ
وآالت ِ
املزرعة من ُعماّ ٍل ِ
نتجات ،وما يفا ُمل
92
سبقت دراس ُته يف الفصلِ الثاين
ْ تدريبات عىل ما
ٌ
ُ
األول التـــدريب
ُ
نيَ ،ل َ
يس أص ُل ُهام املبتدأ واخلبرَ َ : األفعال الناص َب ِة ملفعول ِ
ِ كل فراغ ممَّا يأيت ِفع ً
ال من عل يف ِّ
أج ُ
أْ -
بالتأخ ِر.
ُّ س اإل ْذ َن
املدر َ
الطالب ِّ
ُ
-2 جارتا طعام ًا.
هَ - 1سار ُة
املالك سيار َته غطا ًء يحَ ِميها.
ُ
-4 ر َّبنا الرمح َة.
- 3نحن
ِ
اجلديدة؟ ِ
املالبس ُ
أباكام شرِ ا َء - 6أأنتم الدراس َة َن ِصي َبها.
- 5يا ُبن ََّي
ٍ
مفيدة: كل فعلٍ مما يأيت يف ٍ
مجلة أجعل َّ ُ ب-
ون َ -ك َس ْوا ُ -أ ْع ِطي َ -س َأ ْلنَا َ -ت ْك ُس َ
ون ون ُ -ي ْع ُط َ َت َ
سأ ُل َ
التـــدريب الثاين
ُ
نوع ُه: املطلق فيام يأيتُ ،
وأبينِّ ُ َ َ َ
املفعول أعينِّ ُ
أَ -
إشفاق ُأ ِّمه عليه.
َ أش ِفقْ عىل الطفلِ
ْ -2 الصقر عىل فريستِه انقضاض ًا.
ُ َّ - 1
انقض
- 4ال َتن َْم َن ْوم ًا َكثري ًا. اجلنود َتدَ ُّرب ًا ُمتواص ً
ال. ُ تدر َب
َّ - 3
للس ْهو َس ْجد َت ِ
ني. نسجدُ َّ
ُ -6 - 5ن َّتبِ ُع احلقَّ ا ِّتباع ًا .
أنواع ُه:
َ ال مفعوال ُم ْط َلق ًا َش ِ
ام ً ً ِ
اآلتية ال من املصاد ِر ُ
أجعل ُك ًّ ب-
اقرتاب -استقبال َ -ك ْسب -تسليم -إعداد َ -ج ْهل.
93
ُ
الثالث التـــدريب
ُ
ِ
اآلتية: ِ
ألجله يف اجلملِ َ
املفعول أ ُ -أ َعينِّ ُ
ِ
للراحة. َ - 1ن ْسترَ ِْخي بعدَ العملِ َط َلب ًا
يف لقياكم.
- 1مررنا عليكم
الفقر. باملكن
َّ بخ ْل َن
- 2ال َت َ
للمسافرين.
- 3رصف الطريق
لداعي اجلهاد.
الشباب
ُ َ - 4ه َّب
الرابع
ُ التـــدريب
ُ
ُأ َعينِّ ُ ظرف الزمان أو ظرف املكان فيام يأيت:
} (القارعة). {- 1
- 4سأ ْم ُك ُث َم َع ُك ْم َ
ساع ْت ِ
ني فقط.
جاب.
الع َ
العجب ُ
َ أنظر يمين ًا ويسار ًا فأرى
ُ -5
94
اخلامس
ُ التـــدريب
ُ
ــــذ ِ
كيـــر ٭ َت ْ
العبايس يوم مجعة فحمدَ َ
اهلل وأ ْث َ
نى عليه ،وقال :أيهُّ ا الناس ،اتقوا ُّ ُ
اخلليفة املنصور
ُ خطب أبو جعف ٍر
َ
السادس
ُ التـــدريب
ُ
للمجهولُ ،
وأغيرِّ ُ ما يلزم: ِ ِ
اآلتية َ
األفعال يف اجلمل أبني
95
السابع
ُ التـــــدريب
ُ
ِ
للمجهول يف جمُ َ لٍ من إنشائي: َ
األفعال اآلتي َة َمبني ًة ُ
أجعل أ-
اب َ -صا َد ُي َغ ِّذي َ -ت ْر َب ُح -جمَ َ َع َ -ن ْر ِمي َ -
أج َ
الثامن
ُ التـــدريب
ُ
ونوعها (مفردة أو مجلة) فيام يأيت:
َ َ
احلال ُأعينِّ ُ
ستعج ٌل.
ِ - 2زارين خايل وهو ُم أترشب الل َب َن بارد ًا؟
ُ -1
ِ
البيت ُمرسعني. ُ
األطفال إىل - 4عاد - 3ال تأك ُلوا وأنتم تمَ ْ ُشون.
تح ِّج ٍ
بات. النساء ُم َ
ُ ِ
خرجت -6 َ - 5و َقف ا ُمل َخيرَّ ُ ال يدري ما خَي ُ
تار.
التاسع
ُ التــــدريب
ُ
ذاك. ِ
املدرسة َيو َم ُه ْم َ رى هلم يف وأوالد ُه حو َل ُه َي ُّ
قصون عليه ما َج َ ُ الغ َذاء ،ثم جلس
طعام َ
َ َاو َل حممدٌ
َتن َ
ُ
مشكلة .قال أبو ُه: فأحب كعادته أن يستأثِ َر باهتام ِم أبيه فقال :يا أيب ،أنا عندي
َّ وقعد ابنُه الصغ ُري الصق ًا به،
ُ
اإلنسان مل نام
حبهم .قال أبوه :يا ُبن ََّي إذا َ ُ فضح َك إخوا ُنه ،فقال :وإذا ِ
ضحك ع َّ ِ عىل ْ
يل إخواين ال أ ُّ األكل،
ش محُ ِ ًّبا لغ ِ
ريك ُ
تك ْن حمبوب ًا. يأك َل أو َيشرْ َب أو يتك َّل َم أو َي ْس َم َعَ .فن َْم ُم ْط َمئِن ًاِ ،
وع ْ أن ُستطع ْ
ْ َي
96
أ ُ -أ ُ
جيب عماَّ يأيت َ
بعد قراءة القطعة:
أستخرج من القطعة:
ُ ب-
ٍ
أحوال مفردة. - 1ثالث َة
- 2مجل ًة اسمي ًة و َق َع ْت َحا ً
ال.
- 3مجل ًة فعلية وقعت حا ً
ال.
َ
وظرف زمان منصو َبينْ ِ . ٍ
مكان، َ - 4ظ َ
رف
- 5فع ً
ال مضارع ًا منصوب ًا.
َ
ضحك َعليَ َّ إخوانيِ . للمجهول :ال أ ْق ِد ُر عىل ْ
األكلِ - ِ الف ْعلني يف ُ
اجلملتني اآلتيتني جـ -أبني ِ
ُ
العارش التـــدريب
ُ
ُأعينِّ ُ املستثنى منه -إنْ ُو ِجد -واملستثنَى وأدا َة االستثناء فيام يأيت:
ري. ٍ
ألحد بالدخول إلاّ كب ٍ - 4لن ُي ْس َم َح النهار إلاّ سيار ٌة .
َ - 3ما بِ َ
يع هذا
َ
سليامن. - 6لن َأك ِّل َم إلاّ اليوم إلاّ خا َلنَا.
- 5س ُي ِ
غاد ُر َنا أقرباؤُ نا َ
- 8ال ُي ْؤ َذ ُن إلاّ لمِ دْ ُع َّو ٍ
ات. أنصت احلارضون إلاّ طف َلينْ ِ .
َ -7
97
التـــدريب ِ
احلاد َي َعشرَ َ ُ
٭ أع َيــــا َنا ُس ْف َيانٌ
ْ
وسفيان ال يع ِر ُفه ،فضرَ ب بيده عىل َعاتِ ِق ِه
ُ ُ
يطوف، الثوري وهو
َّ َ
سفيان املنصور
ُ َل ِقي أبو جعف ٍر
جبا ٍر .قالِ :ع ْظني أبا ِ
عبد اهللِ .قالَ :ع ِم ْل َت فيام قائ ً
ال :أتعر ُفني؟ قال :ال ،ولك َّنك َق َب ْض َت ع َّ
يل قبض َة َّ
ك أن ْتأتِيـنَا؟ قـال :إن اللهّ نهَ ى عنـكم.
منـع َ ت أ َف َأ ِع ُظ َ
ـك بمـا َج ِه ْل َ
ت؟! قــال :فـام َي ُ َع ِل ْ
ـم َ
التفت أبو َجعف ٍر إىل أصحابِه فقال :أل َق ْينَا الحْ َ َّب إىل
} َف َ فقـال{ :
َ
سفيان ف َقدْ ْ
أع َيانا. ِ
العلامء َف َل َق ُطوا إال
ٍ
أسئلة: أ -أقرأ النص ,ثم ُأ ُ
جيب عماَّ يأيت من
الثوري؟
ِّ فيان ُ
اخلليفة أبو جعفر عىل ُس َ -1ملاذا يحَ ْ ِرص
اخلليفة يدَ ُه عىل عاتِ ِقه؟ ُأ ِّ
وض ُح. ُ وضع
َ سفيان اخلليف َة ِحنيَ
ُ - 2هل َع َ
رف
العلامء يف ْ
رأي أيب جعفر؟ ِ الثوري عن
ُّ - 3ما الذي امتاز به سفيان
أفأعظ َك بام َج ِه ْل َت؟) ِف ْعــالن متضا َّد ِ
ان ،ما مها؟، ُ لت فيام َع ِل ْم َت
(ع ِم َ
ب -يف قـــول سفــيــانَ :
ِ
وفعالن متجانسان ،ما مها؟
أستخرج من النص:
ُ جـ -
- 1مفعو ً
ال ُم ْط َلق ًا ،ثم أبينِّ ُ نوعه.
المفرد ًا ،وحا ً
ال جمُ لة. - 2حا ً
98
ين عشرَ َ
التـــدريب الثا َ
ُ
حروف ُ
وأ َغيرِّ ُ ما يلزم: ٍ ِ
اآلتية مع حتويل األرقا ِم إىل أ ُ -أعيدُ كتاب َة اجلملِ
ِّ
للخط. - 2أ ْمت َِل ُك ( 11قلم) ُ
املريض ( 6حبة) من الدواء. ناو َل
َ - 1ت َ
ُ
اجلمعية ( 10حمتاج). - 4أعانت
- 3يف الصندوق ( 12زجاجة).
ٍ
مفيدة.18 - 9 - 3 - 13 - 5 - 17 : ِ
باحلروف يف مجلٍ أكتب األرقا َم اآلتي َة
ُ ب-
الثالث َعشرَ َ
َ التـــدريب
ُ
رحــلة ابن فضـالن ٭
ِ
املوافق اخلميس ( )11من شهر َص َف َر سن َة ( )309للهجرة
ِ يوم َ
فضالن من بغدا َد َ رح َل أمحدُ ْب ُن
َ
العبايس
ِّ ٍ
بتكليف من اخلليفة (ر ِ
وس َيا) الص َقالبة ُ ِ
مملكة َّ متو ِّجه ًا إىل (َ )21ح ِز َير َ
ان سنة ( )921للميالد َ
هنر
وعبرَ َ َ
اليومَ .
َ َ
طهران فالر ِّي ُق ْر َب َ
فهمذان َّ ِ
اجلبال مارا بإقليم
ال ّيصعدُ رشق ًا وشام ً ا ُمل ْقت َِد ِر باهللَِ .
وظ َّل َ
َ
ووصل عند ملك الفو ْل َغا
هنر ُ َ
اجتاز َ أو َغ َل يف الرباري والبوادي حتى َج ْي ُح َ
ون فبلغ إىل ُب َخارى ،ثم ْ
الصقالبة يف يوم األحد ( )12من شهر حمرم سنة ( )310هـ املوافق ( )11أيار سنة ()922م .فاستغرقت
وغرائب.
َ عجائب
َ مصاعب كثري ًة وأهوا ً
ال ُمذهل ًة ،ورأى َ رحلته ( )11شهر ًا يف الذهاب ال َقى خالهلا
99
الرابع عشرَ َ
َ التـــدريب
ُ
َأ َض ُع يف ِّ
كل فراغ ممِ َّا يأيت متييز ًا مناسب ًا:
. ُ
احلديقة - 1ازدا َن ِ
ت
للجرام. ِ
الذهب مخسون ِ - 2س ْع ُر
عىل َع ِق ٍ
ب. ِ
الناس انقلب َش ُ
أن َ -8
اخلامس َ
عرش َ التـــدريب
ُ
ٍ
مفيدة: كلمة ممَّا يأيت متييز ًا يف ٍ
مجلة ٍ أج َع ُل َّ
كل ْ
س -نِ َظـــام ًا ُ -ك َت ِّي َب ٍ
ات. َقـــدر ًا ُ -م ْع َجـــ ًام ُ -م َع ِّلمنيَ َ -قـــدَ م ًا ِ -ســ َّنا َ -مـــدَ ا ِر َ
100
املراجـــع الواردة يف هوامش الكـتاب
للفصل الدرايس الثاين
- 1أخبار احلمقى واملغفلني -أليب الفرج عبد الرمحن بن اجلوزي -بريوت :دار الكتب العلمية
1405 -هـ.
- 3البطولة يف الشعر العريب -لشوقي ضيف -القاهرة -دار املعارف 1970 -م.
- 4البيان والتبيني -للجاحظ -حتقيق حسن السندويب -القاهرة -مطبعة االستقامة 1375 -هـ.
- 5رياض الصاحلني -لإلمام حميى الدين أيب زكريا حييى بن رشف النووي -بريوت -دار إحياء الرتاث
العريب.
- 6رسالة ابن فضالن -ألمحد بن فضالن بن العباس -حتقيق سامي الدهان -دمشق -جممع اللغة
ِ -8
العقدُ الفريد -البن عبد ربه -حتقيق أمحد أمني وآخرين -بريوت -دار الكتاب العريب -
1403هـ.
- 9فقه السنة -لسيد سابق -بريوت -دار الكتاب العريب 1405 -هـ.
وصىل اهلل عىل نبينا حممد وعىل آله وصحبه وسلم.
101