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28 semanas después musica e imagen

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06/30/2010

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28 SEMANAS DESPUÉS
(2007)
 Juan Carlos Fresnadillo
El prólogo de la película nos muestra a un grupo de personas reunidasen la casa de unos ancianos. Todos son supervivientes del virus infecciosoque ha devastado Londres. En el lugar, apenas iluminado por la luz de lavelas, se vive un ambiente inquietante, una tensa calma alterada por lallegada de un niño: huye de sus padres -ahora zombis, infectados- quequieren matarlo; hay muchos por los alrededores. Entre tanto, una jovensuperviviente llama a su novio (se fue hace cinco días) y cae en manos de losautómatas. En cuanto los zombis entran en acción la narración se acelera,adquiere un ritmo vertiginoso para mostrar la huida desesperada de lossupervivientes perseguidos por los infectados. Para ello, el realizador harecurrido al uso de la steadycam, un pesado dispositivo estabilizador (queexige un operador en buena forma física) que permite una total libertad demovimientos a la cámara, que queda así liberada de sus ataduras habituales(vías, trípodes, grúas) y, sujeta apenas por un arnés, se mueve con solturacomo si de una cámara en mano se tratase logrando notables efectosexpresivos, por ejemplo para rodar una persecución a pie. Esteprocedimiento se repite habitualmente (y de forma exagerada y abusiva,según algunos) en las escenas protagonizadas por los contagiados paraproducir en el espectador una sensación de caos y de desesperación. Lasecuencia concluye dramáticamente: los supervivientes van cayendosucesivamente en manos de los zombis, excepto un matrimonio y el niñorecién llegado. En el momento decisivo, el marido opta por salvar su vida y
 
abandona a su mujer y al niño a susuerte (un dramático plano nosmuestra a la mujer aterrada viendodesde una ventana cómo su marido ladeja atrás).Tras este prólogo, una serie derótulos informan de la evolución de lainfección: el control y muerte de losinfectados, la llegada de las tropasnorteamericanas y la reconstrucción,que ha comenzado en un sector de laciudad, en el distrito uno, área de seguridad. Hasta allí llega un nuevo grupode supervivientes, sometido de inmediato a rigurosos controles médicos. Unplano detalle del iris del niño, Andy, (con inquietantes tonalidades azules yrojizas, como veremos después en su madre) se encadena con otro delTámesis serpenteando en torno a la ciudad. Con los ojos de Andy vemos lasimágenes de la ciudad destruida, la quema de cadáveres y los sistemas devigilancia en los medios de transporte. El distrito uno es una isla segura enel desolado océano urbano en que se ha convertido Londres. Bajo ningúnconcepto deberán atravesar sus límites ni cruzar el río, pues se expondrán alo incierto, lo desconocido, a los restos de la infección.En el andén el niño y su hermana son recibidos por su padre, en quienreconocemos al superviviente de la secuencia inicial. Una cámara devigilancia ha grabado el encuentro, observamos el reagrupamiento familiardesde el punto de vista de la cámara, en un plano picado, y lo volvemos a veren la pantalla del monitor de una sala de control. La cámara de vigilanciaseguirá sus pasos en el interior de la zona de seguridad, en el comedor. Losplanos en picado tomados desde estas cámaras muestran el poder delejército
salvador 
, un control absoluto de los movimientos en el interior deldistrito uno que, con el desarrollo de la película, se convertirá en unaamenaza para los supervivientes aún más terrible que los propios infectados.Nos hallamos ante una cinta de terror que pretende ser algo más. Por otrolado, la llegada de un niño suscita dudas en Scarlett, la oficial jefe médico,pues no hay un protocolo establecido para menores, dudas que se añaden alos temores de los militares a una reactivación del virus. La tensión entremédicos y militares reaparecerá más tarde: los primeros preocupados porhallar una vacuna contra la infección, los segundos pendientes únicamentede la seguridad. Y tanto en unos como en otros habrá personajes que ponganen tela de juicio los estrictos códigos que intentan preservar la seguridad atoda costa (el fin justificará los medios).
 
En la familia reagrupada(atención a la camiseta del niño:¿dónde habrá estado?) no tardaen formularse la pregunta clave.La hace el niño: “¿Qué le pasó amamá?”. El padre, que ahoratrabaja como oficial de secciónde un edificio y, enconsecuencia, tiene acceso atodas sus dependencias, relatalo sucedido. La narración vaacompañada de breves flashbacks (la entrada de los zombis por la ventanade la cocina, la madre gritando) que se alternan con planos cada vez máscortos del padre. Concluye diciendo que los infectados mordieron a la madre y que él no pudo hacer nada; sobre un plano de su hija llorosa añade queintentó volver y que ella ya no estaba (no se muestra en flashback ni lamordedura ni el intento de regreso, y sí a él huyendo). Al escapar llegó alcampo militar en que ahora se encuentran. El espectador ha podidocontrastar las palabras del padre con los flashbacks, pero, para subrayaraún más la actitud del padre (ha mentido a sus hijos), la secuencia concluyecon un primer plano amenazador de la madre que tiene una doble función: la ya indicada de acentuar lo que el padre esconde en la información que da sushijos, y la de anticipar la reaparición del personaje de la madre.La secuencia que sigue es una muestra perfecta de cómo se construyeel terror en el espectador: tras unos planos aéreos nocturnos de la zona deseguridad, la cámara se detiene en el piloto de un helicóptero; tiene sueño,se acomoda en su asiento y se dispone a escuchar música. Vemos una sombrafugaz. A continuación, la cámara traza un travelling de acercamiento lateralhacia el piloto (al que vemos de perfil, como una silueta), seguido de unprimer plano de su cabeza (tiene los ojos cerrados). Un salto de eje nosmuestra al personaje desde la perspectiva diametralmente opuesta; sigue unnuevo travelling de acercamiento interrumpido bruscamente por el ataque,que es, en realidad, la broma de un compañero. Desde el comienzo de laescena, en completo silencio, el espectador intuye que algo va a pasar,aunque no sabe cómo ni cuándo. El director
 juega 
con el espectadordemorando, retrasando deliberadamente ese momento, despistándoloincluso con cambios de plano y de perspectiva para relajar su tensión yaguardar el instante adecuado par la sorpresa.La secuencia anterior nos introduce en otro motivo relevante en estaparte de la cinta: la vida de los soldados durante las largas horas devigilancia. “¿Qué darán hoy en la tele?”, pregunta uno, dominado por el

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