Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP TIK SMA Kelas X Sem 1

RPP TIK SMA Kelas X Sem 1

Ratings: (0)|Views: 81 |Likes:
Published by muhammad mabrur

More info:

Published by: muhammad mabrur on May 10, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/11/2012

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(R P P)
Nama Sekolah
: SMA ATTHOHIRIYYAH Semarang
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester
: X (sepuluh) / 1 (satu)
Program
: Umum
Pertemuan ke
: 1 (satu)
Alokasi Waktu
: 2 Jam Pelajaran (2 x 45 menit)
I.
STANDAR KOMPETENSI
1.
Melakukan Operasi Dasar Komputer
II.
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer
sesuai dengan prosedur
III. INDIKATOR
#Mendemonstrasikan cara merangkai
console/system unit, monitor, keyboard dan
mouse dengan benar
Kemahiran Hidup:
Identifikasi Variabel, Menghubungkan variable,
Merumuskan, Hipotesis, Mengambil keputusan
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mendemonstrasikan cara merangkai console/system
unit, monitor, keyboard dan mouse dengan benar
V.
MATERI PEMBELAJARAN
#Fungsi dan jenis-jenis port yang terdapat pada
console/system unit
VI. METODA PEMBELAJARAN
(Model, Pendekatan, Strategi
dan Teknik)
#Demonstrasi, Simulasi dan Praktik
VII. LANGKAH-LANGKAH
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama
PENDAHULUAN (\u00b115 menit)
1. Memeriksa absensi kehadiran siswa
2. Pembagian Kekompok
3. Memotivasi siswa tentang pentingnya
Komputer
KEGIATAN INTI (\u00b1 65 menit)
1. Guru Menjelaskan dan mendemonstrasikan
jenis-jenis port yang terdapat pada komputer
2. Siswa mengidentifikasi jenis-jenis port sesuai
dengan fungsinya
3. Siswa Menghubungkan masing-masing kabel
ke dalam port yang sesuai dan benar
PENUTUP (\u00b1 10 menit)

Siswa memberikan kesimpulan tentang Port
mana saja yang termasuk kedalam Port Input,
Port Output serta Port Input-output

VIII. ALAT DAN SUMBER
BELAJAR
# Buku Panduan dan Bahan dari Internet
# Seperangkat Personal Komputer (PC)
IX. PENILAIAN

# Masing-masing kelompok siswa mempraktikan
langsung cara menghubungkan dan merangkai
masing-masing kabel ke dalam port yang
sesuai dengan menilai Kecepatan waktu dan
ketepatannya (Psikomotorik)

# Setiap Kelompok diberi tugas untuk membuat
makalah yang berjudul \u201cSejarah ditemukan
Komputer\u201d (Afektif)

Mengetahui,
Semarang, 15 Juli 2009
Kepala SMA AT THOHIRIYYAH
Guru Mata Pelajaran TIK,
Muhammad Mabrur, S.Kom
Muhammad Mabrur, S.Kom
NIP. ...........
...........
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(R P P)
Nama Sekolah
: SMA ATTHOHIRIYYAH Semarang
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester
: X (sepuluh) / 1 (satu)
Program
: Umum
Pertemuan ke
: 2 (dua)
Alokasi Waktu
: 2 Jam Pelajaran (2 x 45 menit)
I.
STANDAR KOMPETENSI
1.
Melakukan Operasi Dasar Komputer
II.
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer
sesuai dengan prosedur
III. INDIKATOR
#Mengenalkan macam-macam peramgkat keras
komputer
#Mendemonstrasikan cara menghidupkan
komputer sesuai dengan prosedur baku
#Mendemonstrasikan cara mematikan komputer
sesuai dengan prosedur baku
Kemahiran Hidup:
Identifikasi Variabel, Menghubungkan variable,
Merumuskan, Hipotesis, Mengambil keputusan
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengenal macam-macam peramgkat keras
komputer dan Mendemonstrasikan cara
menghidupkan serta mematikan komputer sesuai
dengan prosedur baku

V.
MATERI PEMBELAJARAN
#Perangkat Keras Komputer
#Prosedur menghidupkan dan mematikan
komputer
VI. METODA PEMBELAJARAN
(Model, Pendekatan, Strategi
dan Teknik)
#Demonstrasi, Simulasi dan Praktik
VII. LANGKAH-LANGKAH
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama
PENDAHULUAN (\u00b115 menit)

1. Memeriksa absensi kehadiran siswa
2. Review materi yang lalu
3. Menggali pengetahuan yang dimiliki anak

tentang materi yang akan diajarkan
KEGIATAN INTI (\u00b1 65 menit)

1. Guru Menjelaskan tentang jenis-jenis dan
fungsi perangkat keras dari komputer
2. Mempraktikkan prosedur menghidupkan

komputer
3. Mengidentifikasi spesifikasi komputer pada
saat tampilan booting di monitor
4. Mengidentifikasi tampilan awal dalam sebuah
operating system
4. Mempraktikkan prosedur mematikan komputer
PENUTUP (\u00b1 10 menit)
Siswa memberikan kesimpulan tentang
dampak-dampak yang terjadi akibat prosedur

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->