Tema: centros de cómputo

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 1

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 Índice

1. CARATULA
2. INDICE
3. RESUMEN
4. CONTENIDO
FORMA GENERAL
4.1. Definición de un centro de computo
4.2. Misión
4.3. Visión
4.4. Objetivos
4.5. Funciones básicas
4.6. Infraestructura
4.7. Áreas que integran un centro de computo
4.8. Organización
4.9. Adquisición de software y hardware
4.10. Problemas más comunes
4.11. Mantenimientos
FORMA PARTICULAR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
4.12. Misión
4.13. Visión
4.14. Infraestructura
4.15. Reglas de uso
4.16. Laboratorios
4.17. Adquisición de software y hardware

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 2

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
Es una entidad, oficina o departamento que se encarga
del procesamiento de datos e información de forma
sistematizada. El procesamiento se lleva a cabo con la
utilización de computadoras que están equipadas con el
hardware y el software necesarios para cumplir con
dicha tarea. Por lo general, estas computadoras se
encuentran interconectadas en red y cuentan con conexión
a Internet.

El centro de cómputo hace referencia a la unidad que se

encarga del diseño y la implementación de sistemas dentro de una empresa, trata de un
área cuya finalidad es facilitar el trabajo del resto de las dependencias. La capacitación
de los usuarios, el mantenimiento de los equipos informáticos y el desarrollo de estudios
de factibilidad se encuentran entre sus misiones.

Denominado centro de procesamiento de datos (CPD) a aquella ubicación donde se

concentran todos los recursos necesarios para el procesamiento de la información de una
organización.

Dichos recursos consisten esencialmente en unas dependencias debidamente

acondicionadas, computadoras y redes de comunicaciones.

Es la unidad de servicio encargado del diseño e implementación de sistemas y de la

Administración de los recursos computacionales de la empresa. Su trabajo se enfoca
hacia el desarrollo de herramientas que faciliten la labor del resto de dependencias de la
empresa.

Un centro de computo es un área de trabajo cuya función es la de concentrar, almacenar

y procesar los datos y funciones operativas de una empresa de manera sistematizada.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 3

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
Visión
Consolidar a nuestra Universidad como un organismo educativo líder y pionero en los
avances tecnológicos acordes a las necesidades de cambio que nos exige la
globalización manteniendo altos niveles de calidad, solidez y eficacia en los diversos
planes de acción tanto internos como externos orientados a dar servicio a la sociedad.
Misión
Consiste en ofrecer una amplia variedad de servicios a nuestra Universidad
satisfaciendo de esta manera las múltiples necesidades de información y automatización
de funciones administrativas y académicas formando, de esta manera, una base firme
para la consecución de los objetivos generales de nuestra institución de acuerdo a las
expectativas de la sociedad ecuatoriana y latinoamericana.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Proporcionar a la comunidad estudiantil de las condiciones (optimas y el espacio

adecuado), para el desarrollo de uno de los procesos fundamentales en la formación
profesional de los estudiantes .

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desarrollar habilidades donde el alumno que le permitan manejar técnicas y

procesos establecidos en las ciencias básicas.

 Fomentar la capacidad analítica en los procedimientos y técnicas del

Laboratorio.

 Desarrollar el interés de los estudiantiles para aplicar conocimientos teóricos de

los laboratorios.

 Fortalecer el conocimiento en la comunidad estudiantil.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 4

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
FUNCIONES BÁSICAS DE UN CENTRO DE CÓMPUTO

1. Realización de estudios de factibilidad.

2. Desarrollo de Sistemas incluyendo: Análisis, diseño, implementación, control y

documentación.

3. Brindar la capacitación necesaria a los usuarios para el correcto uso de las

aplicaciones.

4. Dar mantenimiento a los Sistemas y determinar mejoras.

5. Velar por el buen funcionamiento del equipo de cómputo.

6. Realizar las evaluaciones de las necesidades técnicas en Software y Hardware.

7. Asesorar a los otros departamentos en lo concerniente a procesamiento de datos.

INFRAESTRUCTURA

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 5

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
  Conexión a Internet
 Edificio
 Escáneres
 Impresoras
 Asesorías
 Soporte técnico
 Área de diseño gráfico
 Teclado
 Mouse
 Parlantes
 Monitores
 CPU
 Conexión a Redes
 Proyectores
 Portátiles
 Escritorios
 Sillas
 Pizarrón

AREAS QUE INTEGRAN UN CENTRO DE CÓMPUTO

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 6

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
AREA DIRECTIVA

El área directiva realiza, un alto nivel, las funciones de planeación, organización,

administración de personal y control; además de coordinar las actividades de las áreas
que dependen de ella, se encarga de planear y controlar los recursos de información de
un organismo. que proporciona servicios a toda una organización y su área directiva es
el enlace principal entre las otras áreas y el centro mismo.

Toda su función se enfoca a cumplir los objetivos de la organización a través de la toma

de decisiones adecuadas para la automatización de los proyectos.

La persona encargada de esta área debe poseer además de conocimientos técnicos,

capacidad gerencial aunada a la habilidad administrativa que requiere un directivo y
debe entender los propósitos y metas así como las necesidades de cómputo del
organismo y tenor capacidad para supervisar personal altamente calificado.

Esta Área está conformada por:

Lic. en Administración, Informática o Ing. en Computación. Con dominio del Idioma

Inglés.

AREA TÉCNICA

Esta área está integrada por expertos en informática y su principal función es brindar el
soporte técnico especializado que se requiere en las actividades de cómputo.

Esta Área está conformada por: Analistas, programadores, programadores de sistemas y

administradores de base de datos

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 7

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 ANALISTAS

Los analistas tienen la función de establecer un flujo de información eficiente a través

de toda la organización

Los proyectos asignados a los analistas no necesariamente requieren de la computadora,

más bien necesitan el tiempo suficiente para realizar el estudio y la proposición de
soluciones de los problemas, planteando diferentes alternativas que pueden afectar
únicamente o bien ocasionar un cambio drástico en toda la organización.

Los proyectos típicos de sistemas pueden implicar el diseño de reportes, la evaluación

de los trabajos efectuados por el personal de los departamentos usuarios, la supervisión
de cambios de equipo la preparación de presupuesto en el área de cómputo.

Los analistas pueden ser egresados de diferentes carreras y básicamente los requisitos
para estos son: educación profesional formal y experiencia práctica, esta última solo se
logra después de haber trabajado en el área de programación.

PROGRAMADORES

El grupo de programación es el que se encarga de elaborar los programas que se

ejecutan en las computadoras, modifican los existentes y vigilan que todos los procesos
se ejecuten correctamente.

Los programadores toman las especificaciones de los sistemas realizados por los
analistas y las transforman en programas eficientes y bien documentados para las
computadoras.

PROGRAMADORES DE SISTEMAS

Los programadores de sistemas deben tener los conocimientos suficientes del hardware
para poder optimizar la utilización del equipo.

Su función es extremadamente técnica y especializada ya que deben seleccionar,

modificar y mantener el complejo software del sistema operativo.

Los requerimientos académicos para un programador de sistemas son:

Ser graduado de carreras profesionales o de cursos ofrecidos en programas con

reconocimientos en ciencias de la computación o equivalente capacitación profesional.

Además de la educación que requieren los programadores en general deben poseer las
siguientes habilidades:

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 8

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 Razonamiento analítico y facilidad para recordar y concentrarse en
pequeños detalles, decisión y motivación para realizar programas sin supervisión
directa, paciencia para la búsqueda de errores en los programas y precisión para reducir
su cantidad, así como creatividad para desarrollar nuevas técnicas para la solución de
problemas.

ADMINISTRADORES DE BASE DE DATOS

El "administrador de base" de datos establece y controla las definiciones y estándares de

los datos; coordina la recopilación de los datos y las necesidades de almacenamiento de
los mismos; asesora a los usuarios en el diseño de archivo y la base de datos; y proyecta
e implanta el sistema de seguridad de la base de datos como protección contra el uso no
autorizado.

El administrador de base de datos debe poseer gran conocimiento técnico y destreza

para mantener la estabilidad de las relaciones con los usuarios. Los requerimientos de
educación son: un título profesional y tener experiencia en programación.

AREA OPERATIVA

Esta área se encarga de brindar los servicios requeridos para el proceso de datos, como
son el preparar los datos y suministros necesarios para la sala de cómputo, manejar los
equipos periféricos y vigilar que los elementos del sistema funcionen adecuadamente.

En esencia el personal del área operativa se encarga de alimentar datos a la

computadora, operar el "hardware" necesario y obtener la información resultante del
proceso de datos.

OPERADORES

Los operadores de computadoras preparan y limpian todo el equipo que se utiliza en el

proceso de datos, mantienen y vigilan las bitácoras e informes de la computadora,
montan y desmontan discos y cintas durante los procesos y colocan las formas continuas
para la impresión.

También documentan las actividades diarias, los suministros empleados y cualquier

condición anormal que se presente.
El papel de los operadores es muy importante debido a la gran responsabilidad de operar
la unidad central de proceso y el equipo periférico asociado en el centro de cómputo.

Un operador de computadoras requiere de conocimientos técnicos para los que existen

programas de dos años de capacitación teórica, pero la práctica y la experiencia es
generalmente lo que necesita para ocupar el puesto.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 9

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 CAPTURISTAS DE DATOS

Los capturistas de datos son los primeros en manejar y convertir los datos de su forma
original a un formato accesible para la computadora.

No obstante la importancia del trabajo de los preparadores de datos su educación no

requiere una formación técnica formal, un mecanógrafo competente puede adquirir en
pocas horas de instrucción especializada las habilidades necesarias para la preparación
de datos.

ÁREA ADMINISTRATIVA

El área administrativa está encargada de controlar los recursos económicos para el

abastecimiento de materiales especializados tales como: equipo, cintas magnéticas,
discos removibles, formas continuas y manuales para el funcionamiento del centro.

Esta área tiene control sobre lo referente a personal y mantenimiento de las

instalaciones.

Si la organización es pequeña puede ser que incluso el lugar donde se encuentra la

computadora pertenezca a algún departamento administrativo, en caso de
organizaciones de gran tamaño se tiene ya por lo regular, una infraestructura que
permite establecer lineamientos y control sobre las actividades de cómputo para la
satisfacción de necesidades de cómputo de la organización.

ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO DE CÓMPUTO

Las formas de operar un centro de computo son simples restricciones, es decir, el
encargado del centro de computo debe decidir (de acuerdo a las jerarquías existentes en
el centro de computo) quienes tendrán acceso a todo tipo de información y quienes no lo
tendrán de acuerdo al área del centro de computo en que desempeñan sus labores.

PRINCIPALES DEPARTAMENTOS

 Departamento de operación

Este departamento es el encargado de operar y/ó manipular el sistema, datos y el equipo

con que cuenta la empresa; en otras palabras el software y el hardware.

 Departamento de producción y control

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 10

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 Este departamento se encarga de verificar que los programas o sistemas
que se producen en el departamento de sistemas de cómputo estén correctamente
estructurados, probar el sistema ó programa tantas veces como sea necesario hasta estar
seguro de su correcto funcionamiento.

 Departamento de administración de sistemas.

Este es el encargado de administrar los suplementos del software, así como el

responsable de dotar ó instalar en cada departamento del centro de cómputo, los
requerimientos que para su buen desempeño sean necesarios, se encarga de organizar y
distribuir el software necesario para el funcionamiento de los departamentos.

 Departamento de programación

En este departamento como su mismo nombre lo indica, le corresponde implementar el

software necesario de manera que a cada área del centro de cómputo se le destine el
material que requiere para el buen desempeño de sus funciones dentro de la empresa.

 Departamento de implementación
 Departamento de soporte

Este es el encargado de verificar que el software y hardware, funcionen correctamente y

en caso de que se localice algún error, deberán repararlo.

ADQUISICIÓN DEL SOFTWARE

 Asignar el personal
 Preparar listas de requerimientos
 Requisición de propuestas
 Evaluar alternativas
 Contactar usuarios para confirmar

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 11

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
  Financiamiento para la adquisición
 Negociación de contrato

ADQUISICIÓN DEL HARDWARE

El proceso de selección del hardware está diseñado de manera tal que, la adquisición del
hardware sea una acción fácil de realizar y consta de los mismos pasos que el proceso
de selección del software.

PROBLEMAS MÁS COMUNES EN UN CENTRO DE CÓMPUTO

HARDWARE

Los principales problemas que se presentan con el hardware, y los más comunes son:

– Defectos de fabricación y ó daños físicos que puedan tener durante su transporte.

– El manual de uso este en otro idioma ajeno al que

manejamos.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 12

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 – Las piezas que pudiera ser dañadas no son muy comunes y por
tanto difíciles de conseguir.

– Cuando se trabaja con conexión a red, es muy común que por falta de
conocimiento den órdenes que la puedan bloquear o provocar que esta se caiga.

– Que las impresoras deben recibir trato especial porque la configuración de estas
es muy especifica.

SOFTWARE

Los principales problemas que presenta el software son:

– Los archivos necesarios para su instalación no están contenidos en el CD de

instalación.

– El ambiente en que se desarrolla no es compatible con el sistema operativo que

está siendo usado por el PC.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 13

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 – El idioma, no siempre está en el que nosotros hablamos y por
tanto menos es difícil su manejo.
– Algunas órdenes, comandos ú operaciones son muy complejos y puede
producir que al darlas de manera equivoca bloquee el equipo.

Principalmente existen dos tipos de mantenimiento el preventivo y correctivo:

MANTENIMIENTO PREVENTIVO

Preventivo como su nombre lo dice sirve para prevenir algún mal funcionamiento en
nuestro hardware o software, gran parte de los problemas que se presentan en los
sistemas de cómputo se pueden evitar o prevenir si se realiza un mantenimiento
periódico de cada uno de sus componentes.

MANTENIMIENTO PREVENTIVO HARDWARE

Es limpiar todo el interior del PC desmantelándolo.

Recomendaciones para realizar mantenimiento preventivo

1. Equipo este desconectado

2. Use una pulsera anti-estática, evitara que exista algún daño en algún
dispositivo.
3. Limpiar con aire comprimido o con una pequeña brocha hasta remover todo el
polvo,
4. Instalar todo los componentes del hardware.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 14

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 MANTENIMIENTO PREVENTIVO SOFTWARE

Es la liberación de espacio en disco, una desfragmentación de disco, escaneada contra

virus, y algún scandisk

* El scandisk sirve para verificar si el disco duro tiene algún defecto

* El desfragmentador sirve para hacer que nuestro computador ordene los archivos de
manera a que aumente la velocidad al abrir programas o archivos.

MANTENIMIENTO CORRETIVO

El mantenimiento correctivo como su nombre lo indica sirve para corregir algún error
en nuestro hardware o software.

MANTENIMIENTO CORRECTIVO HARDWARE

Reemplazar dispositivos nuevos por los dañados ya que estos tienen garantía y es menos
probable a que se descomponga luego de instalarlos además muchas veces es mejor
adquirir un nuevo que mandar a reparar el antiguo.

MANTENIMIENTO CORRECTIVO SOFTWARE

Es reinstalar o reparar programas que dejen de funcionar o el sistema operativo si es que

tenemos una infección masiva de virus en si es instalar software para corregir los errores
causados.

Recomendación

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 15

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 Tanto en mantenimiento preventivo y correctivo se recomienda hacer
backups (copias de seguridad de nuestros archivos) para evitar la pérdida indeseada de
datos.

HERRAMIENTAS PARA EL MANTENIMIENTO

Para cualquier labor de mantenimiento se debe utilizar la herramienta adecuada.

Mantenimiento Preventivo:

• Juego de atornilladores (Estrella. hexagonal o Torx, de pala y de copa)

• Pulsera antiestática

• Una brocha pequeña suave

 Copitos de algodón

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 16

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 • Soplador o blower

• Trozos de tela secos

• Disquete de limpieza (alcohol, izó propílico)

• Limpia contactos en aerosol Silicona lubricante o grasa blanca Un borrador.

Elementos para limpieza externa (Se utilizan para quitar las manchas del gabinete y las
demás superficies de los diferentes aparatos)

Existen varios procesos que se deben realizar antes de iniciar un mantenimiento

preventivo para determinar el correcto funcionamiento de los componentes. Estos son:

  El objetivo primordial de un mantenimiento no es desarmar y armar, sino de limpiar,

lubricar y calibrar los dispositivos. Elementos como el polvo son demasiado nocivos
para cualquier componente electrónico, en especial si se trata de elementos con
movimiento tales como los motores de la unidad de disco, el ventilador, etc. Todas estas
precauciones son importantes para garantizar que el sistema de cómputo al que se le
realizará.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 17

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
Formar profesionales en docencia, idóneos, pre-activos que lideren y enfrenten
problemas y necesidades de la comunidad educativa, con un alto grado de
conocimientos científicos-tecnológicos mediante un sistema integrado de educación
tecnológica, equitativo en su cobertura y de alta calidad, generando competencias
valores, principios éticos, capacidades intelectuales, habilidades instrumentales capaces
de ser innovadores y creativos en su labor de formadores, contribuyendo a la
conformación de una sociedad más justa, competitiva y humana, y así mantenerse a la
vanguardia del progreso de nuestra provincia y del país

Convertirse en una carrera tecnológica de alto nivel a nivel Institucional, Provincial y

Nacional, ofertando profesionales en el área de informática y computación capaces de
desenvolverse, perfeccionarse y realizarse dentro de las condiciones cambiantes del
mundo moderno con un alto desempeño académico y humanístico.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 18

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 • Apoyar en la consecución de los objetivos estratégicos de la
Facultad de Ciencias Humanas y de Educación.

• Ofrecer un servicio de calidad como principal promovedor de información

académica.

• Mantener servicios de información integrados y consistentes para la Facultad de

Ciencias Humanas y de Educación.

• Optimizar el uso y capacidades de la tecnología de nuestra Facultad.

• Mantener una participación activa en la investigación y descubrimientos

tecnológicos en beneficio de la Facultad de Ciencias Humanas y de Educación.

El profesional en Docencia en Informática y Computación tendrá las competencias

suficientes para desenvolverse en los siguientes ámbitos:

 Facilitador Profesional docente en el campo de la Informática y la Computación

en el nivel párvulo, primario y medio tanto en el sector público, privado y mixto.

 Administrador de Laboratorios y Centros de Computo en Instituciones

Educativas de nivel primario, básico o superior.

 Diseñador de Sistemas informáticos y Multimedios aplicados a la educación

presencial, semipresencial y a distancia.

 Evaluador de Software Educativo

HARDWARE SOFTWARE

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 19

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 Descripción Marca Windows XP Professional
Cantidad
16 Monitores Samsung MindManager
8-8 Parlantes Genios-Omega Visual estudio
2 Portátiles Toshiba NeoBook.4
16 CPU Intel Microsoft Office version 2007
2 Proyectores NEC Adobe Reader 8
18 Micrófonos Genios Adove photoshop album Starter
Edition 3.0
18 Mouse Genios
26 Cobertores
18 Teclados Intel-Genérico

HARDWARE SOFTWARE
Cantidad Descripció Marca Windows XP Professional

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 20

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 n
16 Monitores Samsung MindManager
16 Parlantes Genios NeoBook.4
1-1 Portátiles Toshiba-HP Microsoft Office versión 2007
16 CPU Intel Adobe Reader 8
2 Proyectores NEC Turbo C
16 Micrófonos Genios C++
18 Mouse Genios
26 Cobertores
16 Teclados Intel-Genérico

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 21

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 HARDWARE SOFTWARE
Cantidad Descripción Marca Windows XP professional
16 Monitores Samsung MindManager
16 Parlantes Genios NeoBook.4
1-1 Portátiles Toshiba-HP Microsoft Office versión 2007
16 CPU Intel Adobe Reader 8
2 Proyectores NEC Turbo C
16 Micrófonos Genios C++
18 Mouse Genios
16 Teclados Intel-Genérico

HARDWARE SOFTWARE

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 22

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 Descripción Marca Windows XP Professional
Cantidad
20-1 Monitores Samsung-LG MindManager
16 Parlantes Toshiba NeoBook.4
3 Portátiles Toshiba Microsoft Office versión 2007
21 CPU Intel Adobe Reader 8
2-1 Proyectores NEC,Sony NTIC I, II
21 Micrófonos Genios R Proyec
21 Mouse Genios Adove photoshop
21 Teclados Toshiba

HARDWARE SOFTWARE
Cantidad Descripción Marca Windows XP Professional

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 23

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
 Monitores Samsung-LG MindManager
20-1
12 Parlantes Toshiba NeoBook.4
3 Portátiles Toshiba Microsoft Office versión 2007
12 CPU Intel Adobe Reader 8
0 Proyectores NTIC I, II
12 Micrófonos Genios R Proyec
12 Mouse Genios Adove photoshop
12 Teclados Toshiba

 El laboratorio es principalmente un lugar de

trabajo ayude a mantener un ambiente grato de respeto y estudio.
 No está permitido fumar

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 24

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN
  No está permitido beber o comer mientras está trabajando, ya que
los residuos pueden caer y estropear el hardware.
 Evite aglomeraciones frente a un equipo.
 Está estrictamente prohibido cualquier uso con fines comerciales, políticos,
particulares o cualquier otro que no sea académico e investigativo.
 Está prohibido trasmitir material en violación de cualquier regulación nacional e
internacional. Esto incluye: derechos de autor, amenazas o material obsceno o
información protegida por secreto comercial.
 Cualquier instalación de software para uso académico debe tener el respaldo de
Dirección Académica y Dirección Unidad Tecnologías de Información

NORMAS BÁSICAS DE USOS DE EQUIPOS Y LABORATORIO EN

GENERAL

 El laboratorio es para uso exclusivo de la UTA

 Los recursos del laboratorio pertenecen a toda la comunidad y es deber de todos
cuidar de cualquier daño y hurto.
 Las personas que atenten contra la integridad del equipamiento (mobiliario,
infraestructura, hardware y sistemas computacionales) implementado en el
laboratorio se exponen a ser sancionados con la suspensión temporal o en el peor
de los casos con la suspensión de ingreso a la sala por el resto del periodo
académico. Además de las sanciones legales en contra de los responsables del
daño.
 Está prohibido realizar cambios de hardware (mouse, teclados, monitores, etc)
entre los equipos del laboratorio.
 Está prohibido diseminar “virus”, “gusanos”, “troyanos” y otros tipos de
programas dañinos para sistemas de proceso de información.
 Está prohibido congestionar intencionalmente enlaces de comunicaciones o
sistemas informáticos mediante el envío de información o programas concebidos
para tal fin.
 Si algo no funciona en el laboratorio, avise inmediatamente a la Unidad de
Tecnologías de Información a fin de resolver el problema detectado.
 Los equipos podrán apagarse realizando de manera correcta caso contrario el
encargado del laboratorio o de la sala podrá hacerlo.
 Una vez utilizados los equipos de computación se deberá cubrir con las
respectivas fundas para así evitar el daño de las mismas.

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Página 25

CARRERA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN