VIRTUALIDADOCENTE
Metropolitana
BOLETÍN SOBRE
DIGITALES
EVALUACIÓN
Bienvenidos a la tecnología digital!!!
Recursos Digitales en acción
Los recursos educativos digitales son un
paso adelante en el desarrollo y uso de la
tecnología digital en educación, pensados
para quienes tenemos la necesidad de
renovar nuestra práctica docente.
Ya no basta con la hora de computación
que se les da a los estudiantes en la
primaria o en el bachillerato. Ahora cada
docente, no importa cual sea su
especialidad o cátedra, tiene la posibilidad
de llevar la tecnología a su aula de
clases, gracias a las ventajas que ofrecen
estas herramientas digitales.
Tecnología digital al día para el educador
No te quedes atrás!!! Ha llegado la hora de
innovar tu asignatura, de una manera tal
que todos tus estudiantes –nativos digitales
por naturaleza-, te agradecerán
enormemente pues los beneficios no son
sólo para el docente sino para ellos, que
verán en ti a un profesional activo,
moderno, al día con todos los
acontecimientos en materia de innovación
tecnológica.
Este primer número de nuestro boletín
semanal tiene como propósito hacerte
llegar información sobre herramientas
digitales de gran utilidad en tu práctica
educativa, empezando por aquellas que
tienen que ver con la evaluación.
Universidad
RECURSOS Postgrado TAC
Evaluación de Recursos
APLICADOS A LA Digitales (CEPR08)
Mayo 06, 2010
EDUCATIVA
Volumen 1, semana 1
La evaluación educativa
La evaluación es hoy en día quizás uno de
los temas con mayor protagonismo en el
ámbito educativo -no porque se trate de
un tema nuevo en absoluto-, sino porque
administradores, educadores, padres,
alumnos y toda la sociedad en su conjunto,
son más conscientes que nunca de la
importancia y las repercusiones del hecho
de evaluar o de ser evaluado. Existe quizás
una mayor consciencia de la necesidad de
alcanzar determinadas cotas de calidad
educativa, de aprovechar adecuadamente
los recursos, el tiempo y los esfuerzos y,
por otra parte, el nivel de competencia
entre los individuos y las instituciones
también es mayor. (Fundación Instituto de
Ciencias del Hombre,p. 1)
Una razón para reflexionar
En palabras de A. de la Orden (1989): "la
evaluación, al prescribir realmente los
objetivos de la educación, determina, en
gran medida... lo que los alumnos
aprenden y cómo lo aprenden, lo que los
profesores enseñan y cómo lo enseñan, los
contenidos, los métodos, las técnicas y
los recursos; en otras palabras, el
producto y el proceso de la educación...
querámoslo o no, de forma consciente o
inconsciente, la actividad educativa de
alumnos y profesores está en algún grado
canalizada por la evaluación".
Por ello, nuestra invitación es a repensar
la evaluación como el momento
determinante del proceso educativo, que
será más exitoso en la medida que
consideremos la posibilidad de adecuarlo a
las nuevas tendencias que incorporan la
tecnología en el aula de clases.

Los Destacados de la semana
Esta semana, en materia de evaluación
educativa, nos dedicaremos a conocer 3
herramientas Web para la elaboración
de instrumentos, (pruebas de cualquier
tipo, entrevistas, encuestas), en fin,
casi todo tipo de material de evaluación
puede diseñarse y aplicarse desde la
Web.
Y lo que es aún mejor: pueden corregirse
y analizarse los resultados con la misma
aplicación, facilitando el trabajo y
reduciendo el tiempo que le dedicas
normalmente a esta tarea.
3 Herramientas Súper Útiles
• GiveTestv2
• Getfast
• Encuestafácil
Ventajas educativas globales
Múltiples facilidades encontrarás en
estas versátiles herramientas:
1. Enviar la prueba al estudiante
donde éste se encuentre
2. Guardar tus pruebas o modificarlas
cuando quieras
3. Recibir los resultados y análisis en
tu correo
4. No corregirás nuevamente ni
cargarás los exámenes encima
5. Se acabaron las fotocopias mal
impresas, de hecho no gastarás más
papel
6. También podrás añadir imágenes,
videos, hipertextos, fórmulas,
gráficos… toda la web 2.0
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Criterios de evaluación
Instalación
No requieren instalación; se usan y se
guarda todo en la Web
Acceso
Puedes acceder desde cualquier
computador conectado a Internet
Gratuidad
Son gratuitas.
No obstante, todas tienen una versión
Premium en donde se amplían los servicios
de la versión Free
Instrucciones
Fáciles de usar, con instrucciones,
tutoriales y demos para principiantes
Tipos de evaluaciones
Cuestionarios con todo tipo de preguntas
(verdadero/falso; selección
simple/múltiple; pareo; completación;
matriz tipo estimación; desarrollo)
Ventajas adicionales
Ilimitada cantidad de preguntas
Banco de preguntas disponibles
Estadísticas, tablas y gráficos de los
resultados
Importar texto desde cualquier documento
Diseño de cualquier escala de
calificaciones
Versiones gratuitas de hasta 100
instrumentos disponibles
Protección con contraseña y clave de
usuario
Equipo Editorial
Elaborado por las estudiantes:
Morella Acacio maestra integral; ejerce como
especialista de informática educativa en el Colegio
Cristo Rey
Vanessa Betancourt psicóloga; presta apoyo y
orientación en el Dpto. de Servicios Estudiantiles
de la UNIMET
Lola Rincón músico y educadora; ejerce como
especialista de música del nivel inicial en el Colegio
Nuestra Señora del Camino
Elvira Navas facilitadora de la asignatura
“Evaluación de Recursos Digitales” en el postgrado
TAC de la UNIMET
Plantilla de trabajo tomada de la Web:
www.umce.cl/~cipumce/educacion/basica/dad/plantilla_2.doc
Puedes visitar los enlaces para mayor información
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HERRAMENTA ESCALA DE COTEJO ESCALA DE ESTIMACIÓN
Si quieres tomar unaSI decisión, teNOofrecemosNADA
un Cuadro POCO
Comparativo que te ayude…
MUCHO
1) ¿Se instala en el equipo?
* Givetest X
* Toofast X
* Encuestafácil X
2) ¿Cuáles son sus fortalezas?
* Givetest añadir gráficos, fórmulas, animación y archivos de audio y vídeo, estadísticas e informes
de los resultados
* Toofast Diálogo activo con los estudiantes, resultados en .xls
* Encuestafácil Información estadística en tiempo record. Instrumentos ilimitados
3) ¿Cuáles son sus debilidades?
* Givetest No tiene versión gratuita
* Toofast No permite multimedia ni hipervínculos
* Encuestafácil No permite multimedia ni hipervínculos, límite de tiempo
4) ¿Cuánto alcance tiene en función de los tipos de evaluaciones que ofrece?
* Givetest X
* Toofast X
* Encuestafácil X
4a) ¿Cuáles son los tipos de evaluaciones que ofrece?
* Givetest Todo tipo + multimedia
* Toofast Todo tipo
* Encuestafácil Todo tipo
5) ¿Se diferencia de las otras herramientas?
* Givetest X
* Toofast X
* Encuestafácil X
5a) ¿En qué se diferencia?
* Givetest Es la más completa de las tres
* Toofast Es una versión aún en proceso de mejora (beta)
* Encuestafácil Estadísticas en tiempo record, incluye empresas
6) ¿Es fácil de usar?
* Givetest X
* Toofast X
* Encuestafácil X
7) ¿Es fácil de navegar?
* Givetest X
* Toofast X
* Encuestafácil X
8) ¿Tiene instrucciones de uso?
* Givetest X (demo, guía de
instalac, ayuda,
apoyo técnico)
* Toofast X (demo, guía
rápida)
* Encuestafácil X (ayuda)
9) ¿Quién es el productor?
* Givetest Iglearn (filial de
Sight2k)
* Toofast Bruce
Ravelli/Zujezdan
Patz
* Encuestafácil Encuestafacil, S.L
10) ¿Es gratuita? ¿Qué modalidades ofrece?
* Givetest X
* Toofast X
* Encuestafácil X X
11 y 12) Menciona cuál es el equipo y el sistema operativo que necesita
* Givetest X sin restricción
* Toofast X sin restricción
* Encuestafácil X sin restricción

Infografía consultada:
Hernández A. y Lugo M. (2004). Evaluación de recursos digitales: análisis de algunos parámetros. Consultado el
05/05/2010 en http://www.revista.unam.mx/vol.5/num6/art38/art38.htm
Ibarra M. y Rabajoli G. (2008). Características de un recurso educativo digital para cumplir su objetivo.
Adaptación y traducción de contenidos. Recursos educativos digitales: cómo reconocerlos. Consultado el
03/05/2010 en http://www.ceibal.edu.uy/portal/maestros/actualizacion/ceibal_aprende/recursos_digitales.pdf
Codina Ll. (2000). Evaluación de recursos digitales en línea: conceptos, indicadores y métodos.
Revista española de Documentación Científica, Vol 23, No 1 (2000). Consultado el 05/05/2010 en
http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/viewArticle/315
Navas E. Material de consulta.