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Telecurso 2000 - Geografia 01

Telecurso 2000 - Geografia 01

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06/14/2009

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AULA
 
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A U L A
O espaço da Geografia
esta aula, que inicia o Telecurso 2000do 2º grau, vamos aprofundar nosso conhecimento sobre a Geografia, enquantociência que estuda as relações entre sociedade e naturezaciência que estuda as relações entre sociedade e naturezaciência que estuda as relações entre sociedade e naturezaciência que estuda as relações entre sociedade e naturezaciência que estuda as relações entre sociedade e natureza. Vamos aprenderque oespaço geográficoespaço geográficoespaço geográficoespaço geográficoespaço geográfico é um conceito fundamental para sintetizar as múltiplasformas e os diversos processos que ocorrem na superfície da Terra, em umdeterminado período de tempo.Veremos que os métodos da Geografia não se resumem apenas a descrevera superfície da Terra, mas principalmente avaliar as transformações que ocorremno espaço geográfico, enquantoproduto históricoproduto históricoproduto históricoproduto históricoproduto histórico da atividade humana.Por que o espaço geográfico é um conceito importante para a geografia?Qual a relevância de seu conhecimento para compreender o mundo atual?Nunca o conhecimento geográfico e uma iniciação ao raciocínio espacialforam tão necessários para a formação dos cidadãos como nos dias atuais.A mídia transmite informações procedentes de todos os países do mundo. Casose queira que essa onda de notícias produza mais do que a simples indiferençado espectador, é preciso que ele possa ter uma representação integrada do globo,suficientemente precisa e diferenciada. Não é possível compreender o mundoatual sem um mínimo de conhecimento geográfico.Como veremos nesta aula, o espaço deve ser considerado como um conjuntoindissociável de que participam, de um lado, certo arranjo de objetos geográfi-cos, objetos naturais e objetos sociais, e de outro, a vida que os preenchee os anima, ou seja, a sociedade em movimento.Desde a Antiguidade, o saber sobre o lugar e sua posição na superfícieterrestre sempre foi fonte de conhecimento e poder. Quando Heródoto
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considerado o pai da Geografia e da História
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descreveu o Egito como “umadádiva do rio Nilo”, relacionou a fertilidade da terras agrícolas com as cheiasperiódicas que depositavam matéria orgânica em suas margens.Essa relação já era conhecida pelos sacerdotes egípcios, que eram chamadospara recompor os limites das propriedades alterados pelas águas e utilizavam
 
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AULA
as medições do nível das cheias para estimar as safras agrícolas do reinoe calcular o volume de impostos que seriam arrecadados pelos funcionáriosdo faraó.Foi também Heródoto que, ao descrever a batalha de Maratona entreatenienses e persas, mostrou como o conhecimento preciso do terreno permitiuque os gregos derrotassem o exército persa, muito mais numeroso, infligindomais de seis mil baixas ao inimigo, enquanto os soldados de Atenas teriamperdido menos de duzentos homens.A importância do conhecimento do lugar onde se desenvolve qualqueratividade humana é decisiva para atingir um fim proposto. Nesses dois exem-plos históricos, vimos a importância do espaço geográfico, seja na produção de bens materiais, seja nas práticas culturais, seja na guerra.Vê-se, então, que a profissão de geógrafo é muito antiga. Durante muitosséculos ela foi considerada de muita importância, tanto para os soberanos comopara os homens de negócio, pois os mapas e demais informações fornecidaspelos geógrafos eram tão indispensáveis ao governo dos Estados, ou ao comér-cio, quanto o comando dos navios ou das tropas.O saber geográfico na tomada de decisões, hoje, está presente em muitas dasquestões que afetam o futuro da humanidade. Tomemos, por exemplo,aquestão ambientalquestão ambientalquestão ambientalquestão ambientalqueso ambiental, que expressa os problemas atuais quanto à capacidade deo planeta Terra suportar a exploração desenfreada dos recursos naturaise depurar a imensa quantidade de resíduos lançados diariamente na biosfera.A questão ambiental evidencia claramente o estágio atual das relações entresociedadesociedadesociedadesociedadesociedade enaturezanaturezanaturezanaturezanatureza, em que o crescimento urbano e industrial alterouradicalmente as condições naturais da existência humana, comprometendo acontinuidade da vida na superfície terrestre. Nesse campo, a Geografia possuiconhecimento acumulado capaz de ajudar a compreender as origens e os efeitosdas mudanças que estão ocorrendo na Terra, enquanto morada dos homens.Outro aspecto em que a Geografia pode nos ajudar a compreender melhoro mundo atual diz respeito àdistribuição da riquezadistribuição da riquezadistribuição da riquezadistribuição da riquezadistribuição da riqueza. Hoje, a maior parteda riqueza material está concentrada em países que abrigam apenas a quartaparte da população mundial, o que mostra que as formas humanas de apro-priação da natureza também estão desigualmente repartidas na superfícieda Terra. E isso se deve aos processos sociais que moldam as diferentespaisagens na superfície da Terra.
O mundoconhecido notempo deHeródoto.
 
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AULA
A natureza sempre foi o celeiro do homem. Mas, para que o animal homemse torne o homem social é indispensável que ele também se torne o centroda natureza. Ele consegue isso pelo uso consciente dos seus instrumentosde trabalho. As ferramentas
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um prolongamento dos membros humanos
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sãoprodutos do desenvolvimento datecnologiatecnologiatecnologiatecnologiatecnologia, isto é, da aplicação do conjuntode conhecimentos científicos acumulados pela sociedade.A Geografia também busca desvendar as relações que se estabelecem nointerior das sociedades humanas, em sua infindável apropriação da superfícieda Terra comomeio de produçãomeio de produçãomeio de produçãomeio de produçãomeio de prodão, isto é, como lugar para produzir seu sustentoe construir seus abrigos. A distribuição desigual da população e da riqueza noespaço terrestre pode ser explicada pela maneira com que as sociedades estãoorganizadas para a produção dos bens materiais necessários à sua reprodução.Os fatores naturais que condicionam a produção, tais como o clima, a água,o solo, os minerais e as florestas são importantes, mas não são determinantes.As diferentes possibilidades de retirar da natureza os bens que atendem às suasnecessidades mais elementares dependem das relações sociais entre os homense do nível de desenvolvimento tecnológico alcançado por eles.O espaço do qual o ser humano se apossa é reconhecido, em qualquerperíodo histórico, como um resultado da produção. O ato de produzir é igual-mente o ato de produzir espaço. A promoção do homem animal para homemsocial deu-se quando ele começou a produzir. Eproduzirproduzirproduzirproduzirproduzir significa tirar danatureza os elementos indispensáveis à reprodução da vida. A produção, pois,supõe uma relação entre o homem e a natureza, por meio das técnicas e dosinstrumentos de trabalho.As maneiras de produzir mudam. As relações entre o homem e a naturezamudam. Podem igualmente mudar a distribuição dos objetos criados pelohomem para poder produzir e, assim, a sua própria vida. Basta que nova plantaseja domesticada e incorporada à produção para que se imponha um novocomando sobre o tempo. E isso impõe, ao mesmo tempo, localizações novas, istoé, novaorganização do espaço geográficoorganização do espaço geográficoorganização do espaço geográficoorganização do espaço geográficoorganização do espaço geográfico.O final do século XV
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com o progresso da navegação, a implantação dasegurança no mar e a introdução do comércio e da colonização da Américarecém-descoberta
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tornou-se um marco importante na transformação do quese chama deecúmenoecúmenoecúmenoecúmenoecúmeno (do grego:
oykos 
= casa), isto é, a parcela da superfícieda Terra habitada permanentemente pelas comunidades humanas.O final do século XIX
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com a formação dos grandes impérios
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marcou ummomento fundamental nesse desenvolvimento. A estrada de ferro, o navio avapor, o telégrafo sem fio e arevolução bancária mudaramcompletamente a noção dedis-dis-dis-dis-dis-tânciatânciatânciatânciancia e, como conseqüência,as escalas de tempo e espaço.Nessa definição de mo-mentos marcantes da históriada humanidade, chegamos àépoca atual, comandada pelarevolução científico-tecno-revolução científico-tecno-revolução científico-tecno-revolução científico-tecno-revolução científico-tecno-lógicalógicalógicalógicalógica, na qual o desenvolvi-mento de novos meios de pro-dução transformou completa-mente a relação entre socieda-de e natureza.

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