Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
122Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kondisi Dan Masalah-masalah Belajar

Kondisi Dan Masalah-masalah Belajar

Ratings: (0)|Views: 8,554 |Likes:
Published by mumut_mutiah

More info:

Published by: mumut_mutiah on May 14, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/19/2013

pdf

text

original

 
 Kondisi dan masalah-masalah belajar 
DAFTAR ISIDAFTARISI.............................................................................................................. 1BAB IPendahuluan.......................................................................................... 2BAB IIA. Definisi KondisiBelajar................................................................ 3B. Kondisi Belajar untuk Berbagai JenisBelajar..................... 3C. Masalah-masalah Belajar Internal danEksternal............. 4D. Cara Mendiagnosa MasalahBelajar.......................................14BAB IIIAnalisisKasus.......................................................................................16SESI TANYA JAWAB............................................................................................18BAB IV
1
 
 Kondisi dan masalah-masalah belajar 
Kesimpulan............................................................................................19DAFTARPUSTAKA...............................................................................................20
PENDAHULUAN
 Tugas utama seorang guru adalah membelajarkansiswa. Belajar berarti bila bahwa guru bertindak mengajar,maka diharapkan siswa berajar atau belajar. Dalam kegiatan
2
 
 Kondisi dan masalah-masalah belajar 
belajar-mengajar di sekolah ditemukan hal-hal berikut. Gurutelah mengajar dengan baik. Ada siswa yang giat. Ada siswayang pura-pura belajar. Ada siswa yang belajar setengahhati. Bahkan ada pula siswa yang tidak belajar. Guru bingungmenghadapi keadaan siswa. Guru tersebut berkonsultasidengan guru konselor sekolah. Kedua petugas pendidiktersebut menemukan adanya masalah-masalah yang dialamisiswa. Ada masalah yang dapat diselesaikan oleh konselorsekolah. Adapula yang dkonsultasikan dengan ahli psikologi.Guru menyadari bahwa dalam tugas pembelajaran ternyatamasalah-masalah belajar dialami siswa. Bahkan guru harusmemahami bahawa kondisi lingkungan siswa juga dapatmenjadi sumber timbulnya masalah-masalah belajar.Guru professional berusaha mendorong siswa agarbelajar secara berhasil. Ia menemukan bahwa ada bermacamhal yang menyebabkan siswa belajar.ada siswa yang tidakbelajar karena dimarahi oleh orang tua. Ada siswa yangenggan belajar karena pindah tempat tinggal. Ada siswa yangsukar memusatkan perhatian waktu guru mengajarkan topictertentu. Ada pula siswa yang giat belajar karena bercita-citamenjadi seorang ahli. Bermacam-macam keadaan siswatersebut menggambarkan bahwa pengetahuan tentangmasalah-masalah belajar merupakan hal yang sangat pentingbagi guru atau calon guru.Dalam makalah ini kami membahas mengenai kondisibelajar dan masalah-masalah belajar. Kondisi belajarmerupakan suatu keadaan yang mempengaruhi proses danhasil belajar. Kondisi belajar yang baik akan mempengaruhiproses dan hasil belajar yang baik, begitu pula sebaliknya.
3

Activity (122)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Candra Dewi liked this
L Reita Adler liked this
Surya Melyadi liked this
Richo Saputra liked this
Riri Calagieh liked this
Deni Eka Nugraha liked this
Jummahdi Mukhtar liked this
Din Bajang liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->